教 案
时间 年 月 日 总课时
课 题 课题 2 酸和碱之间会发生什么反应 课型 新授课
重点 知道酸和碱之间发生的中和反应。教
学
目
标
知道酸和碱之间发生的中和反应。
了解酸碱性对生命活动和农作物的影响,以及中和反
应在实际中的运用。 难点 了解中和反应的实质。
中和反应在生活实践中的应用。
教 法 教具 多媒体
教学过程 教 学 内 容 师 生
互 动
引导性材料
学生猜测、
讨论、分组
实验、总结
第一板块:问题结构
请一名同学朗读课前准备的有关焦裕禄主要事迹的材料;介绍附近
工厂排放的废水的情况
问题 1:从上面的材料中我们发现了什么?有什么感受?
问题 2:能否利用我们所学的化学知识提出解决的办法?要利用到
哪个知识点?该知识点的基本原理是什么?
同学们在讨论回答上面的问题后,教师做简要的评价,然后请学生
阅读课本第 60 页中和反应在实际中的应用。
问题 3:课文中主要从哪几个方面介绍了中和反应在实际中的应
用?
问题 4:你还知道在我们生活的周围哪些应用了中和反应的实例?
它在实际生活中有什么重要意义?
问题 5:你能写出本课题中关于怎样处理工厂废水的反应原理吗?
第二板块:教学设计
创设情景 在酸性土壤中加入熟石灰和厕洁精洗厕所里的污垢
引入课题 探究酸和碱之间会发生什么反应
活动与探究 学生分组实验、探究、汇报、交流
活动与探究 是酸中的什么离子,与碱中的什么离子相互作用。
用课件演示氢氧化钠与盐酸反应的实质(验证猜想与结论)
实践与应用 “酸雨”导致土壤酸化;用洗洁精清洗厨具
实践与应用 设计实验:皮蛋有涩味,如何验证它呈酸性还是
碱性,在食用前可如何处理并完成该实验
①在酸性土壤中加入熟石灰,可以调节土壤的酸碱性。
②硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可以用熟石灰进行中和处理。
③胃酸过多的病人可以服用含氢氧化铝的药物,中和过多的胃酸。
④被蚊虫叮咬后,可以涂一些含有碱性物质(如氨水)的药水,可
减轻痛痒。
学生分组实验:测稀硫酸、稀盐酸、水、
氢氧化钠对数据进行分析,是科学探究
的重要方法。老师有意用一组不同浓度
的溶液,创设了真实的问题情景,让学
生明白,物质浓度不同,其 pH 不同。
通过怎样操作和读数的讨论,有效地弄
清了学科知识,并且让学生深切地感受
到科学探究要尊重事实这个基本观点。
课堂中充分体现了让学生做,让学生说,
让学生思考,让学生自己得出结论的自
主理念,如让学生先摆后测,这样处理,
充分利用了学生已有经验和生活常识。
通过对操作方法的探究,调动了学生的
创造和设计欲望,让学生感受到成功的
喜悦,像把一张纸分成几张小纸(节
约),用放大镜观察头发,用测力计测
拉断所需要的力,用手触摸头发的表面
确定粗糙程度等等,这些教科书中没有
的东西,都反映了这一特点。因为这节
课的难度不大,让学生做主持,同学之
间有更强的亲和力,课堂体现了“自主、
合作、探究”理念。科学化、生活化、
趣味化的色彩浓厚。老师的组织、引导、
帮助的角色到位。整个课堂活跃而不失
严谨,开放而不失章法。溶液的 pH。教学过
程 教 学 内 容 师 生
互 动
提出问题
猜想:
实验探究
收集证据
我们怎样
应用
第三板块:教学范例
酸有哪些性质?碱有哪些性质?它们之间会发生怎样的反应?
我猜想酸和碱之间会发生的反应有:
。
实验步骤 实验现象 结论
1.取 10 mL 氢氧化
钠溶液于烧杯中,逐
滴滴入酚酞试液。
2.向 1 中再逐滴加
稀盐酸,边滴加边搅
拌至颜色刚好为无色。
3.蒸发反应后的溶
液。
小结:
1.酸与碱反应的实质──中和反应。
2.盐的定义
①解释“向土壤中洒熟石灰”的秘密。
②一些工厂排出的污水中含有酸,要除去它,加什么物质最合适?
③皮蛋味涩,如何做可除去涩味,亲自动手试试看。
④被蚊虫叮咬处肿成大包,这是蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,从而使
皮肤肿痛,可涂一些碱性物质(如 NH3·H2O)的药水,可减轻痛痒,你知道其
中的原因吗?
⑤醋可以将热水瓶胆壁上的水垢(主要成分是 Mg(OH)2)除去,说明去垢
的原理是什么。
⑥早晨空腹时,为什么要少吃苹果(或酸性食物)较好?凉胃后医生
建议吃的药丸,请想一想主要药物的化学性质是酸性还是碱性?治疗胃病的反
应原理是什么?
通过对操作方法的探究,调动
了学生的创造和设计欲望,让
学生感受到成功的喜悦,像把
一张纸分成几张小纸(节约),
用放大镜观察头发,用测力计
测拉断所需要的力,用手触摸
头发的表面确定粗糙程度等
等,这些教科书中没有的东西,
都反映了这一特点。因为这节
课的难度不大,让学生做主持,
同学之间有更强的亲和力,课
堂体现了“自主、合作、探究”
理念。科学化、生活化、趣味
化的色彩浓厚。老师的组织、
引导、帮助的角色到位。整个
课堂活跃而不失严谨,开放而
不失章法。溶液的 pH。
板
书
设
计
课题 2 酸和碱之间会发生什么反应
1.酸与碱反应的实质──中和反应。
2.盐的定义
教
学
反
思 年 月 日