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第八单元总复习第 3 课时
学习内容 复习图形、分类统计 学校
备课日期 审核人 备课人
学
习
目
标
1.知识与技能:体会在平面上确定位置需要两个条件,体会生活中处处有数学。
2.过程与方法:会数方块图,并根据图形排列找出一定规律。
3.情感、态度与价值观:初步分析统计图,并根据统计图进行简单的推断,培养学生
的实际应用能力。
学习重点、难
点
进一步加深学生对所学几何图形和分类统计的认识,提高学生运用知识能力。
学法指导 自主学习,合作复习
学 习 过 程
一、复习过程:
1、复习图形。
实 物 出 示 七 巧 板 。 ( 课 本 第 94 页 第 2 题 图 ) 。
(1)用 4 个正方形,可以拼成什么图形?拼一拼。
一、 你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗?
小组讨论,交流汇报。
2、复习分类。
出示课本第 94 页的图形。
(1)该怎么分呢?
小组讨论,交流。
二、练习巩固,复习统计。
1、课本 97 页第 14 题。2
分类后完成表格。回答问题。
2、课本 98 页第 15 题。
分类后完成表格。回答问题。
三、总结。
这节课我们学到了什么?
板
书
设
计
复习图形、分类统计
图形名称:三角形 圆 正方形 长方形 平行四边形
教 学
反思