高二人教A版必修5系列教案：3.2解含参数的不等式 .doc

第四课时 2．5 解含参数的不等式 一、知识与技能 1.巩固一元二次不等式的解法和解法与二次函数的关系、一元二次不等式解法的步骤、 解法与二次函数的关系两者之间的区别与联系； 2.能熟练地将分式不等式转化为整式不等式(组)，正确地求出分式不等式的解集； 3.会用列表法,进一步用数轴标根法求解分式及高次不等式； 4.会利用一元二次不等式，对给定的与一元二次不等式有关的问题，尝试用一元二次不 等式解法与二次函数的有关知识解题. 二、过程与方法 1.采用探究法，按照思考、交流、实验、观察、分析得出结论的方法进行启发式教学； 2.发挥学生的主体作用，作好探究性教学； 3.理论联系实际，激发学生的学习积极性. 三、情感态度与价值观 1.进一步提高学生的运算能力和思维能力； 2.培养学生分析问题和解决问题的能力； 3.强化学生应用转化的数学思想和分类讨论的数学思想. 联系，激发学生学习的兴趣 1.解含参数的不等式 根不定，开口不定的参数不等式及三个二次的关系灵活运用 启发引导，分析讲解，练习领会。 复习 引入 师 回顾解一元二次不等式的步骤 生 略 师 做下面的几个练习 叫同学们自己完成 师 观察以上不等的有什么不同？解法有何区别？点题板书课题 新课 学习 例 3 解下列不等式 师 归纳总结求解以上不等的关键 044)3( 032)2(,0245)1( 2 22 ≤+−