笔尖流出的故事
回顾导入
《桥》
一名老党员在洪水袭来的时刻镇定指挥全村人过桥,把生的希望留给别人,把死的威胁留给自己。
《穷人》
桑娜和渔夫在自己家生活贫穷的情况下,收养邻居家两个孩子。
《在柏林》
一位后备役老兵把自己的妻子送往疯人院,然后去参战。
习作指导
故事要围绕主要人物展开。
把故事写完整,情节尽可能吸引人。
试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。
1.地点:校园
2.时间:丁香花盛开的季节
3.人物一:张
明
,
淘气包
性格,学生角色;
人物二:王寒
冰
,雷厉风行的
性格
,班长角色;
人物三:李军,充满活力,班主任角色
4.综合以上素材展开联想:张明怎么淘气了?班长是怎样处理的?班主任李军老师又是怎么做的?
分组指导
1.时间:冬日黄昏
2.地点:街头
3.当时环境:车来人往
4.人物一:少年陆天 特点:充满爱心
人物二
:
志愿者徐明
5.综合以上素材展开联想
:
志愿者徐明在做什么?少年陆天在做什么?他们之间发生了什么事情
?
分组指导
1.时间:月光下(夜晚或深夜)
2.地点:村庄
3.人物一:铁蛋
人物二
:
表哥 特点:远道而来
4.综合以上素材展开联想
:
远道而来的表哥和铁蛋在
夜晚的
村庄里做了什么事?
分组指导
再见