三、写作-抓住细节-部优.docx

抓住细节 真情描绘 ——细节描写训练 教学目标： 1 结合视频素材，指导学生观察、捕捉生活中的细节。 2. 学习运用典型细节来表现人物细腻的情感。 教学重点： 结合视频素材，指导学生观察、捕捉生活中的细节。 教学难点： 学会运用典型细节来表现人物细腻的情感，刻画鲜活的人物形象。 过程与方法： 写作训练，观看伊朗电影《小鞋子》结尾，引导学生运用典型细节来表现人物细 腻的情感。 情感态度与价值观： 培养学生观察生活，捕捉细节，有心而重情地感悟人生，做一个生活的有情有心 人。 教学手段： 多媒体课件 伊朗电影《小鞋子》结尾视频 独立小视频《黑洞》 教学方法： 观察法 练习法 小组合作学习 教学设想： 记叙文的生命力在于细节描写。没有细节描写的作文是空洞的，且读来生涩呆板， 没有感染力。七年级的学生在作文里有能力把某件事写完整，但捕捉细节、描写 细节的能力较为欠缺。 针对这一现状，结合部编版七年级语文下册第三单元作文训练——抓住细节，我特别设计这节作文训练课——“用心观察、仔细捕捉、 真情描绘”，对学生进行细节描写的训练。利用伊朗电影《小鞋子》结尾的视频 对学生进行写作训练，则最能激发学生的写作热情。在学生学习、练习的基础上， 布置作业环节，又选用一个极具表现力且能给同学们留下深刻印象的的视频《黑 洞》，用以学生课后练习。 为了避免 “注重了技能而孤独了灵魂”，每一个环节既凸显学生的自我，又体现 合作学习的特点。课堂训练环节，激发学生对生活、对写作的热情，给学生提供 一个文中有“我”的机会，充分展现学生的写作能力和语言个性。 一、导入新课 从学生记叙文写作中存在的问题入手导入。 二、抓住细节——用心观察 仔细捕捉 1.简介伊朗电影《小鞋子》剧情 小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免 除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下 学后再换给他去上学。阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，治病 花去了本来 答应给妹妹买鞋的钱。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知，季军 的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里奔跑着，他要取胜，他要获得那双鞋子， 故事的最后发生了什么呢，请同学们看视频 2.播放《小鞋子》电影结尾，要求学生用心观察、仔细捕捉 3.分小组讨论讨论 （1）你都看到了哪些人和物 哥哥、妹妹、阳光、池水、金鱼 （2）你捕捉到哪些细节 哥哥和妹妹的眼神、脱下的破鞋子、磨破的双脚、清澈的池水、围着双脚嬉戏的 金鱼 （3）你会选择哪个点从什么角度进行描绘，为什么？ 神态、动作、心理、肖像 4.每个小组的同学交流各自捕捉到的细节，并进行归纳整理，写到小白板上，并 由小组长进行讲解，和大家分享。 三、真情描绘——真实典型 力求生动 1.学生当堂练习，从刚才看到的电影结尾及同学们的讨论中选取情节进行细节描 写 2.成果交流：每组推选 1 篇进行全班交流，并说出推荐理由；师生共同评价 3.习作欣赏：展示其他班学生优秀细节描写片段 （1）太阳火辣辣地烤着大地。他用尽全身力气，向终点冲去。要拿第三，要拿 第三！他的内心不断地喊着这一句。五米、四米、三米„„离终点的距离越来越近， 而身后的对手也在穷追不舍，怎么办，怎么办，他一狠心，一个大跨步，脚踩到 终点线上，身体一点一点地挨到那根决定胜利与否的绳子上。他终于没了力气， 全身瘫倒在地。他的意识有些恍惚，他看见了周围的人在欢呼雀跃，他看见了与 他几乎同时到达终点的对手也躺在地上，他看见教练向他奔来„„ （2）妹妹站在水池边，笑着看着他，妹妹的眼睛很亮，似乎装着一片星海，明 亮而又灿烂。哥哥不敢看妹妹那双承载着希望的眸子。妹妹的目光落在哥哥的脚 上，扬起的嘴角慢慢落下，眼中的星光渐渐暗淡 （3）哈里痛苦地坐下，把眉头皱成一个死结。他脱下那双破烂不堪的鞋子，扔 到一边，迫不及待地脱下袜子，露出一双肿胀的脚，脚是小麦色的，关节处还有 被磨出的血泡，脚背上肿得像个水气球，好像轻轻一碰就会炸开。 （4）他失落地坐在水池边，费力地扒下那双破旧不堪的帆布鞋，用粗糙的双手 扯下那双棕色的长袜，露出一双满是硬茧的、磨出泡的双脚。又一次机会失去了， 他将那双脚放进水池中，静静地冥想着。这时，游来一群金鱼，它们身上鲜明亮 丽的色彩在哥哥眼前跳动着，而那群金鱼好像也知道发生了什么，围绕在他脚旁， 又给了他少许的心灵慰藉。金色的阳光照耀在水面上，与金鱼相呼应着，清澈的 水面上泛起层层涟漪——他又一次感受到了希望„„ 4.小结学生习作的特点： 抓住最能触动人心的情节进行细致描绘，描写中能将自己的真情实感融入写作 中，能运用一定的写作手法或修辞手法，让描写更生动。 四、课堂小结 本节课，我们学习了如何进行细节描写，并且用再观察一个视频进行巩固练习， 但是我们不可能只停留在根据视频写细节，我们要把在课堂上学习的运用在生活 中,用心观察身边的人和事，仔细捕捉精彩的细节，学会于细微处见精神。希望 我们这节细节描写训练课的一小步，带给你作文提升的一大步。 五、布置作业 结合视频《黑洞》，自拟题目，写一篇作文。 六、板书设计