高一信息技术文本信息的加工和表达教案

课题：文本信息的加工 1 ----突出文本结构 突出主题信息 【教材分析】 文本信息的加工是根据信息需求对文本信息加工处理，使之有效 的组 织文本信息的内容，准确、高效地表达自己的意图；使之目标让人更 好地理解自己思想，吸引他们的注意力，利用各种字体、字号、颜色 以及排版方式来提高文本信息的表过效果。 【学情分析】 高一学生，有一定的计算机操作能力，也有一定文字处理能力， 由于 学生之间水平有很大差异。对于网络的信息，文本信息，图片信息， 如何处理成自己的信息，设计成美观的版式，漂亮的版面，大部分 学生还是无法实现。 【教学目标】 知识与技能： 1. 理解信息加工的含义与重要性。 2. 了解人工加工与计算机加工的各自的特点。能够根据任务和需 求、 信息阅读对象，确定加工方法。 3. 掌握利用 word 对文字信息进行处理以及用 word 进行图文编 排的能 力，如：页面设置、段落、字体、颜色、图片的版式等。 过程与方法： 1.能从日常生活中发现和归纳信息加工的一般过程与目的。2.能选择适当的信息加工方法及工具解决学习生活中遇到的问题。 情感态度与价值观： 1.体会到利用计算机对文本信息加工的优势与价值 2.在应用和体验文字处理软件加工文本信息的过程中，形成对信息 技术求知探索的强烈欲望 3.培养审美观和创造力 【教学重点】 能够根据任务和需求、信息阅读对象，确定加工方法。 【教学难点】 1.学会选择恰当的效果形式充分地表达主题内容 2.培养审美观和创造力 【教学方法】演示法、任务驱动法、讲解法、案例分析 【教学过程设计】 一、导入 学校要向全校同学宣传吸烟有害健康的知识，你作为一名中学生， 你觉得应该怎么做呢？（宣传单） 二、新授 （一）文本信息的加工 1.文本信息加工的目的 提问：我们在第 2 章从网络收集到的信息就能准确地表达我们的意图 了吗？ 小结：我们需要根据信息需求对文本信息进行加工。 首先：有效组织文本内容，准确，高效地表达自己的意图。 其次：为了目标受众、吸引注意力，使用字体、字号、颜色及排版方 式提高文本信息的表达效果。 文本信息加工的目的：迅速、全面、准确地描述事物。2.计算机加工文本的特点 提问：计算机加工信息与人工加工有什么不同？ 小结：计算机加工文本的特点：修改方面快捷，排版美观清晰，便于 存储共享。 3.文本加工的工具 常见的由 WORD 和 WPS。 4.文本信息加工的基本要点： ①组织文本结构，突出主题信息（版面、字体、段落等） ②利用流程图，描述事件进程 ③利用表格工具，表达文本分类 ④借用结构图，呈现事物关系 （边讲解，边展示相应的文本信息效果图） （二）组织文本结构，突出主题信息 为了更好地表达自己的思想，更方便地与人交流，越来越多的人 使用计算机对收集到的文本信息进行组织和加工。选择恰当的加工方 法，可以突出主题信息，给读者留下深刻印象。 技术分析：（综合考虑需要表达的内容及目标受众的不同） 1. 页面设置（纸张的大小，页边距） 2.标题的设计（艺术字、自选图形） 3.文档的编辑（文件之间的复制和粘贴，文字的修饰，文本框格式的 设置） 图文并茂（插入图片） 4.字体设置 5.段落设置 三、课堂练习 学生根据教师提供 “劝告青少年吸烟有害健康” 的资源，按任务要求加工文本，表达信息，告诫全校学生传播吸烟有害健康，杜绝 吸烟！ 四、作品点评 展示学生作品，引导学生体会其中的优点与不足，寻求下一步的 改进措施。 五、课堂小结 通过制作“劝告青少年吸烟有害健康” 的宣传单，掌握利用 WORD 对文字、图片信息的处理，能够设计一张完整美观的宣传单。 课后反思：