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第三节 工业
第 1 课时 工业及其重要性
知识与技能
1．了解工业生产的一般过程及工业生产各部门之间的联系。
2．认识工业在我国国民经济中的地位、作用及与人们生活的关系。
过程与方法
1．让学生通过各种途径感知身边的各类工业产品，指导学生读图分析，培养学生读图
分析、归纳总结地理问题的能力。
2．让学生联系实际，积极参与合作探究，培养探究问题的能力及合作学习的能力。
情感、态度与价值观
通过本节学习，培养学习人文地理的兴趣。
重点
认识工业在我国国民经济中的地位、作用及与人们生活的关系。
难点
认识工业在我国国民经济中的地位和作用。
一、导入新课
教师：同学们，通过“农业”的学习，我们已经知道农业给人们提供了基本生存保障。
但大家试想：如果只有农业，人们的生活将会怎样？
学生的答案会有很多，教师要从多方面引导学生思考。
教师：对，一个国家的国民经济光靠农业是远远不够的，其他产业部门，如工业、交通、
商业等都必须大力发展，尤其是工业，它是国民经济的主导产业。今天我们来学习我国的工
业。
教师：同学们，大家在我们的教室里观察一下有哪些工业产品，这些工业产品都是哪些
工业部门生产出来的？
学生踊跃抢答，教师指导订正，适时评价鼓励。教师适时引入：改革开放后，我国工业
的发展取得了很大的成就。我们的生活离不开工业，那么大家知道什么是工业吗？大家对工
业生产的过程、工业部门知道多少呢？工业在国民经济中的地位是怎样的？这就是我们今天
要了解的内容。
二、讲授新课
教师：阅读图 4.17“工业生产举例”，你能说出工业生产的三个阶段吗？
学生：第一阶段是从自然界中获得物质资源；第二阶段是对原材料进行加工；第三阶段
是对原材料进行加工后再加工。
教师：工业也是基本的物质生产部门，工业就是从自然界中获得物质资源以及对原材料
(矿产品、农产品)进行加工、再加工的生产部门。2
过渡：从工业生产的过程看，工业可分成哪几种类型呢？每种类型有哪些工业部门？大
家能举例说明吗？
学生讨论、交流、展示，教师巡视指导，及时评价鼓励。
学生 1：“从自然界中获得物质资源”的工业——采煤工业、采矿工业等。
学生 2：“对原材料进行加工”的工业——钢铁工业、纺织工业等。
学生 3：“对原材料进行加工后再加工”的工业——汽车工业、服装工业等。
讨论交流：每一种工业产品都与多个工业部门有关，这么多工业部门是如何分类的？
教师：生产主要生产资料的各工业为重工业，大部分满足生产需要；生产消费资料的各
工业为轻工业，大部分是满足生活需要的生活消费品，部分用于生产。
过渡：工业与我们的生活息息相关，那么工业在国民经济中的地位如何呢？
学生活动、角色扮演：参照教材图 4.18“工业对其他生产部门的重要性”，学生自愿扮
演农民、建筑师、交通部长、科学家，谈谈工业为自己的生产部门提供哪些物质条件。
农民：我们现代化的农业离不开工业的支持。化肥、农药、电力设备，还有各种各样的
农用机械、运输工具等，大大提高了农业生产水平。
建筑师：我们现代化的城市建设离不开工业提供的建筑机械和建筑材料，如：起重机、
水泥、玻璃、钢材等。
交通部长：我们现代化的交通运输离不开工业提供的交通工具、设备和材料，如汽车、
火车、飞机、轮船等，修筑公路、铁路、机场、港口需要的工程机械和材料，都是由工业提
供的。
科学家：工业为我们的科学研究提供精密仪器和设备，如显微镜、计算机、望远镜等。
教师：同学们表演得非常棒！各自代表了不同的行业。工业为现代化的农业、城乡建设、
交通运输、科学研究等生产部门提供了物质条件。它们都离不开工业。
教师：是啊，工业为各部门提供先进的工具、设备、原材料和动力等生产必需的物质条
件。工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、
国防现代化的根本保证。
教师：我国工业发展如何？在世界上处在什么地位？
学生：我国工业发展迅速，门类齐全，基础雄厚，规模庞大。目前，我国已经成为世界
制造业大国，正向制造业强国迈进。
小调查：调查学校所在地的工业所占比重，当地“龙头”工业部门。
探究活动：同桌之间互相交流，认识工业产品与我们的生活息息相关。由学生展示。
教师：仔细观察我们的家，它就像一个工业产品的“展览室”。看看张梦同学的家，了
解对沙发这种工业产品的“追根溯源”(图 4.20)。
学生：从图中可看出，沙发——家具厂、木材厂、纺织厂、发电厂、海绵厂、石油化工
厂。
教师：张梦同学的家里还有哪些工业产品？任选其中一种，参照沙发的例子，对它“追
根溯源”。
学生：张梦家里还有电视机、灯具、餐桌、食品等工业产品。电视机——钢铁厂、零件
加工厂、塑料加工厂、有色金属厂等；灯具——塑料厂、有色金属加工厂等；餐桌——木材
厂、钢铁厂、家具厂等；食品——粮食加工厂、食品加工厂、糖料加工厂等。
三、课堂小结
本节课我们主要学习了工业及其重要性，工业为我们各部门提供先进的工具和设备、原
材料和动力等生产必需的物质条件。与我们的生活息息相关。3
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