部编八年级历史上册第7课八国联军侵华与辛丑条约签订教案

1 第 7 课　八国联军侵华与《辛丑条约》签订 知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛 丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 知识与能力 了解义和团运动兴起和发展的概况；了解八国联军侵华战争的爆发、义和团抗击八国联 军的基本史实；掌握《辛丑条约》的主要内容；通过分析“扶清灭洋”口号的进步性与局限 性，培养学生用唯物主义观点，分析历史问题的能力；指导学生将《辛丑条约》与其他不平 等条约进行比较，认识该条约的危害性，培养学生归纳、比较史实的能力。 过程与方法 收集义和团抗击八国联军在北京烧杀抢掠的资料并在课堂上展示，掌握收集、处理信息 的方法。结合《辛丑条约》内容，逐条分析它对中国政治、经济、外交等各方面的影响，掌 握分析具体史实的基本方法。 情感态度与价值观 感受义和团战士和清军爱国官兵英勇抗击八国联军侵略的史实，体会中国人民不屈不挠 的斗争精神；通过了解八国联军的野蛮残暴的罪行，揭露帝国主义的残暴性，认识落后就要 挨打的道理。 重点 义和团运动，抗击八国联军，《辛丑条约》的签订。 难点 “扶清灭洋”口号的提出；《辛丑条约》的签订。 《马关条约》的签订，刺激了列强瓜分中国的野心，19 世纪晚期，帝国主义掀起了瓜 分中国的狂潮，表现为强占“租借地”和划分“势力范围”，中国的民族危机空前严重。为 了挽救民族危机，民族资产阶级发动了维新变法运动，紧接着农民阶级又发动了轰轰烈烈的 反帝爱国的义和团运动。 一、义和团运动 教师：(展示材料以及《义和团运动形势图》，并指导学生阅读教材) 材料　义和团， 起山东， 不到三月遍地红。孩童个个拿起刀，保国逞英雄。 ——义和团歌谣 教师：义和团为什么迅速在山东兴起？为什么会不到三月就“遍地红”？义和团运动发 展到京津地区的原因是什么？ 学生：(1)根本原因：19 世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，导致中华民族危机空 前严重。 (2)直接原因：外国传教士活动的猖獗。2 (3)发展原因：清政府的招抚、利用。 教师：阅读教材 P32“材料研读”，回答：这个揭帖宣传了哪些主张？你怎样看待这些 主张？(扶清灭洋)组织学生讨论。 教师总结：义和团主张正面反抗帝国主义的侵略，具有强烈的爱国精神。但从揭帖中也 可以看出他们对清政府抱有幻想，且有浓厚的封建迷信色彩和盲目排外的落后性。 教师：面对义和团运动的迅猛发展，清政府对义和团采取了什么政策？ 学生：清政府为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”，并承认其合法地位。 教师：“只可因而用之，徐图挽救”，清政府的安抚政策，为义和团运动的继续发展提 供了有利条件。义和团控制京津地区，势不可挡。 教师：怎样看待义和团“扶清灭洋”的口号？ 学生：(讨论) (1)“扶清”：义和团扶助清政府，这使清政府承认其为合法组织，促进了义和团势力 的扩大和发展。反映了义和团是爱国的，对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。 (2)“灭洋”：有盲目排外的落后性。例如义和团烧抢教堂杀害教民，反“洋货”，这投 合了封建顽固派的心理，使之利用来实现自己的政治阴谋。 教师：(总结)对这个口号的评价，我们要从两个方面来看，首先，“扶清灭洋”的口号 具有朴素的爱国意识，它反映了当时帝国主义与中华民族矛盾的尖锐，能够广泛地动员群众 参加反帝斗争。但是，“扶清灭洋”并不是一个科学的战斗纲领。“扶清”无论在主观上还是 客观上又会使人们丧失对清朝封建统治集团的警觉；“灭洋”是基于感性认识的富于感情色 彩的口号，而不是基于理性认识的经过科学论证的口号，因而带有笼统的排外性质。这说明 义和团对帝国主义和清政府的认识，还处于模糊阶段。因此，“扶清灭洋”的口号具有很大 的局限性。 二、抗击八国联军 1．义和团英勇抗击八国联军 教师：义和团控制京津地区，势不可挡。这时的列强又在酝酿着什么？为了保护自己的 在华利益，他们又会做些什么呢？ 学生：1900 年 6 月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军，发动了侵华战 争。 教师：侵略军遭到义和团的猛烈阻击。请同学们找出义和团和清军的抗击情况。 学生：(讨论、整理) (1)北京地区：围攻西什库教堂和东交民巷使馆区。 (2)天津地区：与侵略军在老龙头火车站激战，炮轰紫竹林租界。 2．八国联军的暴行 教师：(展示八国联军暴行的图片及材料) 材料一　如图。3 材料二　联军统帅瓦德西供认：“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失，其详数将永远 不能查出，但为数必极重大无疑……又因抢劫时所发生强奸妇女之残忍行为，随意杀人、无 故放火等事，为数亦属不少。” 教师：(提问)了解八国联军侵华暴行后，你有何感受？你认为怎样才能避免这样的悲剧 重演？ 学生：(各抒己见) 教师：以慈禧太后为首的封建统治者狼狈逃窜，并无耻地请求八国联军“助剿”，置人 民于水火之中不顾。继之，向侵略者投降。可见其腐朽卑鄙、厚颜无耻到了何等地步。 3．义和团运动的失败 教师：清政府对义和团的态度发生了什么变化？最后导致义和团运动什么样的结果？ 学生：(阅读教材，讨论) 变化：剿灭―→招抚―→剿杀。 结果：义和团在中外反动势力的镇压下失败。 教师：根据所掌握的知识，你能总结一下义和团运动的意义吗？ 学生：(讨论、发言)义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心， 使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。 三、《辛丑条约》的签订 教师：阅读教材整理并识记《辛丑条约》的内容和影响。 学生：(整理、识记) 主要内容 影响 清政府赔款白银 4.5 亿两，分 39 年付清，本 息共计 9.8 亿两，以海关税、盐税等税收作 担保 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活 动 清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在 从北京到山海关的铁路沿线要地 划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵 驻守，不准中国人居住4 改总理衙门为外务部，班列六部之前 从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的 工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的 深渊 　　教师：(分析)巨额赔款，加剧了中国人民的贫困和社会经济的凋敝。派兵进驻使馆 区，以武力为后盾的公使团，成为清政府的太上皇，便利了帝国主义对清政府的控制。“拆 毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守从北京至山海关的铁路沿线要地”打开了北京的大 门，便利了帝国主义的入侵，严重破坏了中国的主权和国防安全。惩办义和团运动中参加反 帝斗争的官吏，对反帝运动镇压不力的官吏，“即行革职，永不叙用”，永远禁止中国人民成 立或加入反帝性质的组织。先说对官，后说对民。这就使清政府由上到下，名副其实地成为 帝国主义列强侵略和统治中国的工具。改变清政府对外机构的地位，使之成为更适合帝国主 义侵略中国的需要。总括条约主旨，就是使列强从经济、政治、军事上牢牢控制清政府，使 中央到地方各级政府都成为帝国主义统治中国、镇压中国人民反抗的工具，以达到永远压迫 奴役中国人民的目的。这些条约给中国造成了严重危害。条约的签订，标志着中国半殖民地 半封建社会统治秩序的完全确立，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 进入 20 世纪后，新世纪的曙光并没有给中国人民带来丝毫喜悦，相反，八国联军侵华 和《辛丑条约》的签订，使古老的中华民族陷入灾难的深渊。虽然有义和团和部分清军的抵 抗，但由于封建制度落后于资本主义制度、清政府的腐败等原因，这种弱势中的反抗还是失 败了，清政府成为洋人统治中国的代理人。 第 7 课　八国联军侵华与《辛丑条约》签订 一、义和团运动 1．性质：具有广泛群众性的反帝斗争组织 2．口号：“扶清灭洋”(进步性和局限性) 二、抗击八国联军 1．义和团抗击八国联军 2．八国联军的暴行 3．在中外反动势力的镇压下失败，打击了帝国主义瓜分中国的野心 三、《辛丑条约》的签订 1．内容：赔、禁、拆、划、改 2．影响：清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社 会的深渊