部编七年级历史上册第1课中国境内早期人类的代表--北京人教案
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部编七年级历史上册第1课中国境内早期人类的代表--北京人教案

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时间:2020-10-07

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资料简介
1 第一单元 史前时期: 中国境内早期人类与文明的起源 第 1 课 中国境内早期人类的代表——北京人 知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。 知识与能力 了解我国境内的最早人类元谋人;了解北京人的发现、北京人的特征及山顶洞人等基础 知识,思考北京人发现的科学意义。 过程与方法 (1)识读《中国境内主要古人类遗址分布图》等图,掌握识图的基本方法,培养从图片 中提取有效历史信息的能力。 (2)思考化石是怎样形成的?对于我们研究早期人类有什么作用?培养查阅历史资料、 分析历史问题的能力。 情感态度与价值观 认识到中国是人类的发源地之一,周口店北京人遗址已列入《世界遗产名录》,激发学 生的历史兴趣,培养珍视人类文化遗产的意识。 重点 北京人的发现;北京人的特征。 难点 北京人的特征。 利用多媒体出示下列两幅图片:“达尔文猿身像”及真实画像。 问题一:引导学生观察教师出示的第一幅图片有何特殊之处?据你所知,世界上这样的 生物存不存在? (人头,但却是猿身。不存在) 教师提问:是的,很明显,这是经过拼接之后的画面。那么这个蓄着长胡子的人到底是 谁?为什么被人嫁接了猿猴的身体呢?哪位同学知道在他的身上又发生了哪些有趣的故事 呢? 学生回答:达尔文,因其宣扬人类是由猿猴演变而来,宣传进化论思想,所以被神学者 诋毁,才有了这样的画像。 教师引导:(出示第二幅图片),同学们说得很好,达尔文用生物进化理论彻底否定了神2 学家宣扬的“上帝造人说”,从自然科学的角度,阐述了生物进化的规律和特点,用科学的 视角告诉人们人类的起源。那么,中国境内的古人类起源于何时、何地?他们的生存、生活 状况又如何呢?今天,我们就来学习第 1 课中国早期人类的代表——北京人。 一、我国境内的早期人类 1.我国最早的人类是什么人?他们生活在什么时候?什么地方?(学生根据课本回答) 2.那么,他们的生产和生活状况又是怎样的呢?(学生看书、讨论、交流) 教师小结: 据考古学的研究成果表明,在元谋人曾经生活过的地方发现了一些粗糙的石器,以及大 量的炭屑和两小块烧骨,表明元谋人已经会制造工具和知道使用火了。会制造工具,是人和 动物的根本区别。 教师过渡:同学们,刚才我们穿越时空隧道,回到了远古时代,亲历了由猿到人的过程, 对古人类的产生有了初步认识。那么,早期的人类是怎样生活的呢?下面我们看能否从本课 的第二目——“北京人”中找到答案。 二、北京人 教师讲述:同学们,在我们接触到的古人类文化的遗址中,北京人是非常具有代表性的。 北京人遗址位于北京西南 48 千米的周口店龙骨山上。最早是在 1921 年发现的,正式发掘工 作从 1927 年开始。1929 年周口店的发掘工作由我国青年学者裴文中独立主持,发现了第一 个完整的北京人头盖骨化石。1935 年至 1937 年,周口店发掘工作由我国考古学家贾兰坡主 持,又先后发现了三个比较完整的北京人头盖骨化石。抗日战争期间,发掘工作被迫停止。 新中国成立后,发掘工作取得了很大进展。迄今为止,北京人遗址共发现头盖骨化石 6 个, 下颌骨化石 15 件,牙齿化石 157 颗,以及其他遗骨化石,共属于 40 多个个体。北京人遗址 丰富的发现内容,尤其是众多石器和用火遗迹的发现,使远古确有直立人存在的推断得到肯 定,为从猿到人的伟大学说提供了有力的证据。 经过碳素断代、古地磁断代、树木年轮断代等科学技术测定,北京人生活在距今 70 万 -20 万年之间。 在北京人遗址中还发现了紫荆木炭,灰烬层,烧过的土块、石块、骨头和朴树籽等。这 些发现证明“北京人”已经用火,这些灰烬和烧过的东西一堆一堆限定在一定区域,说明他 们已具有一定控制和管理火的能力。 教师过渡:下面,我们来了解一下北京人的生活状况。请同学们阅读教材 P4-5,回答 问题。 (1)北京人使用的工具有什么特征?说明了什么问题? (2)北京人的生活方式和组织形式有什么特点?这是由什么决定的? (3)北京人已学会使用天然火,火的使用对北京人来说有什么作用?在人类历史发展过 程中有什么意义?发挥想象力,想想北京人是怎样取得天然火的。 把全班学生分成三大组,每组讨论一个问题。 (1)北京人制作石器的技术比较成熟,采用不同的打制方法,制成不同类型的工具。将 石块敲打成粗糙的石器,把树枝砍成木棒,凭着极原始的工具同大自然进行艰苦的斗争。 (2)北京人过的是群居生活,他们往往几十个人在一起,共同劳动,共同分享劳动果实, 这构成了早期的原始社会。这种生活方式是由生产力水平极端低下、生产工具极其简陋决定 的。因为在这种条件下,依靠个人的力量无法生存下去,只有依靠集体的力量才能同大自然 斗争,从而获得生存的机会。 (3)北京人可以用火来驱赶野兽、烧烤食物、照明、防寒,这使北京人又向前大大迈进3 了一步。火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。 雷击起 火,矿物自燃,火山喷发,摩擦起火。 教师提问:同学们刚才回答得很好。既然我们知道了北京人已经会制造简单的工具,过 的是群居生活,又会使用天然火,那么,我们不妨想象一下,北京人的一天是怎样生活的? 他们穿什么,吃什么,住的又是什么? 示例 1:天亮以后,北京人开始成群结队地往外走,一部分人去狩猎,一部分人去采集, 天黑以后,采集、狩猎等寻找食物的人都回到洞中,把采集到的野果分给大家,几个壮年男 子把狩猎到的动物剥皮,把肉割开,放在洞口的火堆上烧烤。熟了以后,根据每人的具体情 况分配。当人们填饱肚子以后,便就着火进入梦乡,由于洞口的火堆整夜不熄,也有人专门 照看,远处的野兽也不敢靠近。 示例 2:北京人的衣服——是把植物枝叶系在腰间,这类衣物不能抵御严寒,但多少可 以起一点作用,而且容易得到;二是把猎到的动物剥皮后吹干,粗略加工当作衣服。在食物 方面,一靠采集,二靠狩猎。住的是天然山洞。 教师提问:同学们回答了有关北京人的一些问题,对北京人的生活状况和体质特征有了 一些基本了解。那么相比元谋人,北京人有哪些进步呢? 相比元谋人,北京人已经能够利用天然火,并能够长时间保存火种。北京人的面相更接 近于现代人,脑容量也明显高于元谋人。 三、山顶洞人 教师过渡:我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家,除了元谋人、北京人外,祖国 境内的原始人类活动遗址还分布着好多,生活在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里的山顶洞人 就是其中之一。 投放“山顶洞人复原头像”“山顶洞人使用的骨针和装饰品”图片,要求学生结合图片 自读教材,回答问题:山顶洞人的生活比北京人有哪些进步? 答案提示:从生产工具上看,山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术;已会人工取火。从劳动 对象上看,山顶洞人不仅采集、狩猎,还会捕鱼,劳动对象的范围扩大了。从活动范围上看, 山顶洞人能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品,活动范围扩大了。从生活上看, 山顶洞人已用骨针缝制衣服,懂得爱美,死后还要埋葬。 今天我们学习了我国境内几个比较有代表性的远古居民(元谋人、北京人、山顶洞人)的 生产生活状况。我们的祖先用自己辛勤的劳动,克服重重困难,缓慢进化着。在今后的学习 生活中,我们也会遇到这样那样的困难,相信同学们一定会用自己的勤劳和智慧战胜困难, 愿同学们在今后的生活道路上勇往直前,一帆风顺! 第 1 课 中国境内早期人类的代表——北京人 一、元谋人——约 170 万年前 二、北京人(约 70 万—20 万年前) 体质特点:保留了猿的某些特征 生产工具:打制——旧石器时代 火的使用:保存、使用天然火 生产活动:采集、狩猎 社会组织:原始群居 三、山顶洞人——(约 3 万年)4 体质特征:和现代人基本相同 生产工具:打制石器,掌握磨光和钻孔技术 火的使用:懂得人工取火 社会组织:过集体生活5

资料: 10.8万

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