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六年级科学上册4.2粒子模型4.2.2粒子的运动学案(牛津版)

来源:会员上传 日期:2020-11-18 15:03:13 作者:
粒子的运动
【学习目标】
一、知识与技能
1.了解扩散现象。
2.通过实验理解各种状态的粒子都在运动。
二、过程与方法
1.设计简单的科学实验,学会科学实验的方法。
2.合理分析观察到的结果并记录分析所得结果。
3.培养学生概括、分析能力和推理判断能力。
三、情感、态度和价值观
1.能实事求是记录实验数据并进行合理分析,养成严谨的科学态度。
2.在实验过程中,增强学生的团队协作精神。
【学习重难点】
重点:
各种状态的粒子都在运动。
难点:
1.固体粒子也在运动。
    2.设计相关的科学实验。
【学习过程】
1.若两种不同的物质相遇,它们的粒子相互进入对方粒子间的间隙中,这种现象称为______________________。
2.扩散现象表明物质的粒子在______________________地运动。
拓展实验记录:
 
 
画出实验装置图:
 
 
此实验中,你可以得到的初步结论:
_____________________________________________________________。

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