当前位置:天添资源网  >>  教案学案  >>  生物教案  >>  小学科学 文章内容页

六年级科学上册4.5热胀冷缩4.5.1膨胀和收缩学案(牛津版)

来源:会员上传 日期:2020-11-18 15:17:27 作者:
膨胀和收缩
学习目标
一、知识与技能
1.认识固体、液体和气体的热胀冷缩现象及其在日常生活中的应用。
2.学会用粒子理论解释物体的热胀冷缩现象。
二、过程与方法
1.通过观察固体的热胀冷缩和体验气体和液体热胀冷缩的活动,认识并体验物质具有热胀冷缩的特性。
2.通过讨论,能解释热胀冷缩原理在实际应用的一些实例。
三、情感、态度和价值观
1.在活动中培养学生科学的观察和记录的方法。
2.通过对日常生活中实例的解释,激发学生关注和探索身边事物和现象的兴趣。
学习重难点
一、重点
1.认识物体具有的热胀冷缩现象。
2.热胀冷缩的原理在日常生活中的运用。
二、难点
用粒子理论解释物体的热胀冷缩。
学习过程
  1. 简述固体,液体和气体受热时的变化。
 
 
 
 
 
 
 
  1. 什么叫热胀冷缩现象。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3.简述体温计的工作原理。