小学四年级第二学期语文阅读训练题三

小学四年级第二学期 语文阅读训练题四 班别：                姓名：           成绩：       一、课内阅读（50分） 《尊严》文段选读练习（一）（23分） 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难（nàn  nán ）的人，他们面呈（chéng  céng）菜色，疲惫（beì  peì）不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 　　只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善（shàn  sàn）良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。” 　　这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。等您吃过饭，我再给您派活儿。” 1、我会划掉文中括号内不正确的读音。（4分） 2、我会写出近义词。（3分）疲惫（   ）    例外（   ）   顿时（    ） 3、我会写出反义词。（6分）：善良（    ）  朴实（    ）   疲惫不堪（       ） 4、我会找出四字词语来。（4分）        、        、         、          5、我会注意加粗的词语，照样子造句。（2分） 我不能不劳动，就得到这些食物！                                       6、用“      ”在文中画出描写年轻人外貌的句子。（2分） 7、我能从文中找出合适的词语填在括号内。（3分） （     ）的目光   （       ）的年轻人    （      ）地吃 8、照例子，写句子。（3分） 例子：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。” 杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。 年轻人说：“先生，那我不能吃您的东西。”                                             《尊严》文段选读练习（二）（27分） 　　捶（chuí  cuí）了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（qiè  xiè）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很(僵  缰)硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着（注视  审视）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。” 　　年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！” 1、我会在文中的括号里划去不适当的词语。（4分） 2、我会在文中的括号里画出正确的读音。（4分） 3、我会写出近义词。（6分）惬意（      ）   立刻（      ）   如果（    ） 4、照例子，写句子。（3分） 例子：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。” 杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。 杰克逊大叔说：“我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”                                                              5、我会注意加粗的词语，照样子造句。（2分） 别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！                                                                  6、为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人？（4分）   7、你从年轻人身上学到了什么？（4分） 二、课外阅读(50分) （一）短文《一群光头男孩》（26分） 在印第安纳州的小镇上，有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤，他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。 布来恩难过极了，他整天躲在家里，连最要好的朋友也不见。大家都很着急。 一天，同班的一男孩对自己的妈妈说：“我想把头发全剃光，这样，                                                               。”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔软  柔嫩）的金发全剃光了。 这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩， 第三天，学校里（发现   出现）了一群光头男孩。第四天清早，这一群光头男孩来到布来恩家门口，他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景，激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。 1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4分） 2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4分） 3、我会写出反义词。（6分）漂亮（     ） 激动（    ） 接受（      ） 3、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（3分）                                                                   4、用一两句话概括短文的主要内容。（4分）                                                        5、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（5分）     （二）短文《购买上帝的男孩》（24分）     一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问  盘问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主  不由分说）就把他撵出了店门。     天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。     老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“________________________________________________________。”     邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”     几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。     帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。     后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太①。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他②了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”     1.划去文中括号内用得不正确的词语。（4分）     2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说_________________。（3分）     3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。（4分）     4.为第3自然段补写老头说的话。（4分）     5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。（4分）     6.读了这篇文章，我有很多感想，我要把它写下来。（5分）