人教版小学语文第十一册《古诗两首》练习题及答案
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人教版小学语文第十一册《古诗两首》练习题及答案

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时间:2008-07-18

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资料简介
  一、多音字组词。      二、写出古诗的作者及年代。   ①王安石   ②孟郊    ③于谦      A.明代   B.宋代   C.唐代   《石灰吟》    (   )(   )   《泊船瓜洲》  (   )(   )   《游子吟》    (   )(   ) 三、用下面的字分别组三个词。   隔(    )(    )(    )   游(    )(    )(    )   慈(    )(    )(    )   归(    )(    )(    )   恐(    )(    )(    ) 四、解释带颜色字的意思,再说说整句诗的意思。   1.钟山只隔数重山。   2.明月何时照我还。 五、将下面字的正确解释填在括号里。   1.泊:①停船靠岸。②停留。   (1)轮船停泊在港口。(    )   (2)他结束了四处漂泊的生活,回到了祖国。(    )   (3)新修的港口增加了许多泊位。(    )   2.临:①靠近;对着。②来到;到达。③将要;快要。   (1)临行密密缝。(    )   (2)敌人居高临下,很容易发现我们。(    )   (3)今天我家双喜临门。(    ) 六、请你在花瓣里写一个字,与在芯里的字组成词。          七、低声诵读《游子吟》,想象一位慈母,在儿子外出远行前,借着油灯的微光为儿子缝制衣服的情景,再写下来。 八、读古诗,按要求做。 秋思 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。   1.查字典,理解下列词语的意思。   欲:   作:   复恐:   临发:   2.读诗意,体会作者的思想感情。   离家来洛阳已经很久了,今天又看见刮起了秋风。想写一封家信,千言万语怎么说得清楚?捎信的人临走,我又把贴好的信打开,生怕下笔匆匆,丢了什么话。   这首诗表达了作者(        )的思想感情。   答案: 一、      二、《石灰吟》A、③;《泊船瓜洲》B、①;《游子吟》C、② 三、间隔、隔壁、阻隔;游子、游泳、畅游;慈母、慈祥、心慈手软;规根、回归、归并;恐怕、恐惧、惊恐 四、1.隔:相距;数:几;回首钟山也只相距几重青山。2.何:什么;还:回来;这明亮的月亮什么时候照着我又归还故乡。 五、1.(1)①(2)②(3)①  2.(1)③(2)①(3)② 六、   七、夜已深,在微弱的灯光下,一位年迈的老人正在为即将远行的儿子缝衣服。老人已上了岁数,眼也有些花,她借着微弱的光线,努力地穿针引线。她边缝边嘱咐着孩子,要他一路上多加小心,注意身体,早日回家。 八、1.欲:想;作:写;复恐:又担心;临发:临走。2.思念亲人。

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