一、词语搭配。
高大的 花坛 温暖的 战士
美丽的 清洁工 激动的 春天
辛苦的 梧桐树 英勇的 心情
二、写出带有下面偏旁的字。
亻( )( )( ) 木 ( )( )( )
氵( )( )( ) 忄 ( )( )( )
宀( )( )( ) 辶 ( )( )( )
三、照样子写出意思相反的词。
吞——(吐) 远——( )
冷——( ) 双——( )
恨——( ) 美——( )
闹——( ) 旧——( )
四、填上合适的词。
一( )树 一( )黄叶 一( )旗子
一( )书 一( )小兔 一( )雹子
一( )花 一( )尘土 一( )老人
五、把下面的句子排列成一段通顺的话。
( )他一手拿着小铁桶,一手拿着钓鱼竿出发了。
( )一天,八路军要他送一份情报给游击队。
( )抗日战争时期,李勇是八路军的小交通员。
( )李勇找来一根钓鱼竿,他把情报塞进钓鱼竿,又找来一个小铁桶,桶里放了两条鱼。
六、按课文内容填空。
1.北京是( )的古都。
2.( )喜暖在南方。
( )耐寒守北疆。
3.( )秋天叶儿红。
( )四季披绿装。
七、读下面的句子,把它们连成一段通顺的话,在每句前面写上序号。
( )就把虾画了下来。
( )齐白石老公公小时候是个放牛娃。
( )看到虾在水里游来游去。
( )一天,他放牛回来,
( )觉得很有趣,
( )到池边洗手。
八、把错乱的词排列成句子,写下来,再加上标点。
1.胜利 我们 拔河 这次 了 比赛
2.上学 赶快 不早了 时间 我们 去
3.又香又甜的 淘气的 大口大口地 大苹果 咬着 小弟弟
九、按照一定的顺序,把句子整理成一段话,在( )里写上序号。
( )正在这时,红布条慢慢向三(3)班方向移动。
( )“哗……”比赛场上响起了一阵轰雷似的掌声,我们终于胜利了。
( )观众们一个个瞪大眼睛看布条往哪儿走。
( )周围的观众都喊:“三(1)班加油!三(1)班加油!”
( )红布条又慢慢向我们班级移动。
( )我们听到了喊声,都鼓起了勇气,脸涨得红红的,眼睛睁得大大的,身子拼命往后倾斜,差点快碰到地上了。
十、读一读。
小草的妈妈是大地,小鱼的妈妈是大海,星星的妈妈是天空,我们的妈妈是祖国。我们爱妈妈,我们爱祖国。