新人教版三年级语文课课练:15、争吵
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新人教版三年级语文课课练:15、争吵

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时间:2008-07-24

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资料简介
15、争吵 一、我会把下面的音节补充完整。    j   d      y   l       f   y      ɡ   sh      f   sh      b   j        嫉 妒      原 谅      防 御      高 尚       服 侍      毕 竟 二、我会拼音节,写词语。                                                                                                        mò  shuĭ      jiān bǎnɡ      shí jiànɡ      kánɡ  qĭ     yuán  ɡù                                                                                             suō  huí      chénɡ rèn      fèn  nù       dài  tì        jì  ràn                                                                                         三、我会比一比,写词语。 匠(        )  愤(        )  既(        )  式(        ) 医(        )  喷(        )  即(        )  戒(        )      āi(        )        cān(        )     diào(        )    挨                   参                   调                    ái(        )        shēn(        )     tiáo(        ) 四、我会在括号里填上搭配合适的词语。     高尚的(          )    温和地(          ) 沉默的(          )     偷偷地(          )    洪亮的(          ) 愤怒地(          )     时间过得(           ) 气得(          ) 五、我能为部首妈妈找孩子。     例:扌:扛  抄  抢         忄   :                          口   :                         女   :                          纟   :                 六、仔细读一读下面的语段,回答问题。 (一)他却说:“我在外边等着你!”我回答说:“我也等着你!”可我心里却在想着父亲对我说过的话:“要是你错了,别人打你,你千万不要还手,只要防御就是了。”     他们都说在外边等着对方,俩人想的一样吗?     安利柯想:                                                             克莱蒂想:                                                        (二)终于挨到了放学。 这里的“挨”字用得真好,我从“挨”中体会到了安利柯的心情                                                         。 (三)回到家里,我把这件事告诉了父亲,本想让父亲高兴一下,不料父亲把脸一沉,说:“既然你错了,就应该第一个伸过手去请他原谅更不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺!”说着从我手里夺过戒尺,折成两段,向墙角扔去。     1、用文中带点的字写句子。     既然……就……                                                      2、想一想,再填空。     1一个人如果犯了错误,要能认识到自己的            ,而且还要敢于承认自己的错误,求得别人的            ,不               。     2父亲把尺子折成两段,向墙角扔去。这个举动是希望我能                                                    。 3、你觉得朋友、同学之间该怎样相处?提出几点建议写下来再和大家讨论讨论。                                                                     

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