二00七年六年级调研考试
语文试题（卷）
一 积累应用——我会做。（43分）
1、读拼音，写词语。
xié zhù zī xún chéng fá
（ ） （ ） （ ）
xuān huá cháng zhēng yǔ yán
（ ） （ ） （ ）
2、判断带点字的读音完全正确的一组是（ ）
A、恐吓（hè） 生命（mìn） 轴承（zhú）
B、防碍（ài） 号召（zhào） 倾听（qīng）
3、划去句子中带点字的错误读音。
A、音乐（lè yuè）教师正在指挥小乐（lè yuè）队演唱。
B、二楼上正在召开会（huì kuài）计会（huì kuài）议。
4、查字典填空。
带点的字
结构
部首
音序大写字母是
第四画是
在字典中的解释
刻舟求剑
A、请求；B、要求；C、寻求；D、需要；E、姓
闻风而动
A、风光；B、风俗；C、景象；D、消息；E、态度；F、传说
5、下列汉字书写完全正确的一组是（ ）
A、妥帖 栎树 根踪 克苦学习
B、签名 妄想 暑假 精神焕发
6、从下列词语中找出两组近义词和反义词。
清晰 、熟悉、清楚、陌生、生疏、模糊
近义词（ ）——（ ） （ ）——（ ）
反义词 （ ）——（ ） （ ）——（ ）
7、按要求选择词语的序号。
A、足智多谋 B、.兴国安邦 C、装腔作势 D、赞叹不已
描写人物神态的词语是：_______________
8、照样子写词语。
A、沉甸甸 ______________ _______________ ____________
B、惊天动地——地动山摇__________ __________ ______________
9、选词填空。
A、虽然 果然 仍然
红红的草莓看起来就很好吃，一尝（ ）甜津津的。
B、万古长青 翠色欲流 一碧千里
一眼望去，那（ ）的大草原真使人陶醉。
C、如果……就 因为……所以 虽然……但是
（ ）月亮本身不发光，（ ）能像镜子一样反射太阳光给地球。
10、按要求写句子。
A、扩句：海鸥在飞翔。
B、缩句：举世闻名的兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。
C、改写反问句：乱砍乱伐是破坏环境的一种行为。
11、修改病句。
A、我的业余爱好是喜欢打球和集邮。
B、在庆祝“六一”儿童节联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。
C、明天开运动会，我们都担心会不会下雨。
12、根据所学的相关知识填空。（5分）
A、谁言寸草心,____________________________。
B、锲而舍之，朽木不折；_______________________________。
C、“子知子之子所以中乎？”这句话的意思是_______________
_________________________________________________________。
D、《匆匆》是作者_________写的作品，表达了作者_____________
__________________________________________________________。
E、任意写一句关于学习方面的名言或警句。
二、阅读简答——我会说。（27分）
1、句子是由字词组成，不同的组合就会有不同的意思。请你用“错、完全、没有、我”这几个词组成两个意思不同的句子。(2分)
第一句：________________________________________________
第二句:__________________________________________________
2、假如张明是你们班学习最好的同学，可是这次考试他考的不理想，非常痛苦，现在请你来开导他一下，对他说些鼓励的话，你会说些什么？（5分）
3、阅读《世纪宝鼎》片段，完成练习。（6分）
鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具，后来发展成一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。鼎作为一种重要的礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。这座世纪宝鼎，积中国古代青铜器艺术之大成，熔古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术构造和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
联合国珍藏着各国赠送的礼品，各有意义。中国的这个宝鼎寓意更深。鼎志昌盛，龙兆吉祥。它表达了中国人民对联合国的美好祝愿，对创造一个更加美好的新世纪的希翼。这也是全世界爱好和平的人民的共同的心愿。
A、理解词语。
鼎志昌盛： 钟鸣鼎食：
B、“鼎”在古代的象征意义是_______________。而这次献鼎的祝愿是
___________________________________________________________。
4、阅读短文，回答问题。（14分）
榜 样
一个严冬的早晨，凛冽的寒风夹着雪花，像鞭子一样抽打在人们脸上，天气好冷啊！我站在公共汽车站的车棚，焦急的等车。
终于等来了车，我迫不及待的往车上挤，生怕没有座位，我用两只手把着车门，惟恐乘客抢先，乘客们非常不满，用异常的眼光盯着我，我毫不在乎。
我上了车，找了一个舒服的座位坐下来。我刚坐下，看见前边的座位没人坐，有位解放军叔叔站在座位前的窗口边。他衣帽整齐，尽管穿了很多，但脸还是冻的发紫，一位好心的老大爷让他坐下，他却推辞不坐。我很纳闷，心想：这个人真怪，有座位也不坐。
东口站到了，解放军叔叔下了车，猛然一阵冷风吹进了车厢，雪花也随着飘进来。我不禁打了个寒颤，往前面窗口一看，原来玻璃破了一个大洞，大家都不约而同的望向解放军叔叔，他正逆着风雪走在人行道上，衣服后面粘着雪冻成的冰渣。顿时，我一切都明白了。我觉得脸上火辣辣的，那个战士为了把温暖留给别人，自己用身体挡住严寒冰雪；而我一个少先队员、上车时却……我猛的站起来，把座位让给别人，自己想小战士似的，直着身子挡着那个玻璃洞。车厢里的人向我投来赞许的目光，我脸上也露出自豪的微笑。
雪不停的下，风不停的刮，但我一点儿也不觉得冷，浑身倒充满无限温暖。
A、概括第三段段意。（2分）
B、读句子回答问题。（6分）
1、“顿时，我一切都明白了。”“我”明白了什么？
2、那个战士为了把温暖留给别人，自己用身体挡住严寒冰雪；而我一个少先队员、上车时却……这句话用对比的方法，通过“我”的自私反衬出解放军叔叔____________________的精神。同时也反映我的心情。
3、文中哪一句话写出“我”以解放军叔叔为榜样，用——划出来。
4、短文是按__________顺序写的。
5、这篇文章详写的是___________________;略写的是____________。
三 习作表达——我会写。（30分）
题目：___________的心愿
要求：1、补充题目，（可以写自己，也可以写别人的心愿）。2、写清楚产生这种心愿的原因和经过。3、想象要合理，语句要通顺。
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