时量：120分钟 分值：130分 制卷人：陈章莲
一、语言积累与运用（第1题5分，2－9题每题2分，共21分）
1．根据课文或要求默写填空。
①《采薇》一诗直抒胸臆，写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的一句是_________,
___________。
②兔从狗窦入，________________。_______________，井上生旅葵。
③杨柳青青着地垂，________________。
④古人说“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；________,_________。”
⑤___________这个成语出自《祖逖北伐》，它常用来形容一个人奋发有为，也比喻有志者奋
起的行为。
⑥《清平乐·村居》的作者是____________；《长城谣》的作者是___________。
2．下列词语每个里面均有一个错别字，选出来，用自己喜欢的字体把它们写在田字格中。
①挑拔离间 ②府拾皆是 ③满地狼籍 ④谍谍不休
3．下列加点字的注意完全正确的一项是（ ）
A．唾手（tuò） 颓唐（tuí） 琐屑（xiāo）
B．厮守（sī） 心弦（xián） 叱骂（chì）
C．嗫嚅（niè） 隘口（yì） 面颊（xiá）
D．讪笑（shàn） 忸怩（liǔ） 簌簌（sù）
4．下列加点词的解释有误的一项是：（ ）
A．典质（当） 厮守（互相） B．领悟（了解） 交卸（装卸）
C．安分守己（本分） 顽固不化（变化） D．触目伤怀（心） 死乞白赖（纠緾）
5．下列对课文内容说法不正确的一项是（ ）
A．《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光编写的一部编年体通史。
B．《钦差大臣》是果戈里的代表作品，这出喜剧揭露了沙皇制度下政府的黑暗和腐朽。
C．《樵夫，别砍那棵树》的主题只有一个，即表达对老橡树的真情挚感。
D．《邹忌讽齐王纳谏》，通过邹忌进谏齐王纳谏的故事，生动地说明了广开言路的重要性。
6．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．这次口语交际活动，使他的语言表达能力得到了提高。
B．你难道能否认我的意见是不正确的吗？
C．“减负”以后，我们学校开展了丰富多彩的课外活动。
D．尽管“禽流感”快过去，我们应该仍然坚持卫生习惯。
7．写出两句抒发乡愁的现代诗：_______________________, ___________________。
__________________________， ___________________________。
8．仿照画线句子，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血，是一朵花，一句关切的问候是一朵花，_______________________________,__________________________。
能为别人开花的人是善良的人，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
9．你最喜欢哪首歌？简要说说喜欢的理由。（30个字左右）
__________________________________________________________
二、理解与鉴赏。（每小题3分，共39分）
（一）
李石清：第一，你可以出去拉洋车去。
黄省三：（失望）我……我拉不动（咳嗽）您知道我有病。医生说我这边的肺已经（咳）——靠不住 了。
李石清：哦，那你还可以到街上要——
黄省三：（脸红，不安）李先生，我也是个念过书的人，我实在有点——
李石清：你还有点叫不出口，是么？那么你还有一条路走，这条路最容易，最痛快，——你可以到人家家里去（看见黄的嘴喃喃着）——对，你猜得对。
黄省三：哦，您说，（嘴唇颤动）您说，要我去——（只见唇动，听不见声音）
李石清：你大声说出来，这怕什么？“偷！”“偷”这有什么做不得，有钱的人可以从人家手里大把地抢，你没有胆子，你怎么不能偷？
黄省三：李先生，真的我急的时候也这么想过。
李石清：哦，你也想过去偷？
黄省三：（惧怕地）可是，我怕，我怕，我下不了手。
李石清：（愤慨地）怎么你连偷的胆量都没有，那你叫我怎么办？你既没有好亲威，又没有好朋友，又没有了不得的本领。好啦，叫你要饭，你要顾脸，你不肯做；叫你拉洋车，你没有力气，你不能做；叫你偷，你又胆小，你不敢做。你满肚子的天地良心，仁义道德，你只想凭着老实安分，养活你的妻儿老小，可是你连自己一个老婆都养不住，你简直就是个大废物，你还配养一大堆孩子！我告诉你，这个世界上不是替你这样的人预备的。（指窗外）你看见窗户外面那所高楼么？那是新华百货公司，十三层高楼，我看你走这一条路是最稳当的。
10．选文中李石清共给黄省三指明了哪几条出路？
____________________________________________________________
11．文中划线的句子中“这个世界“是怎样一个世界？（用自己的话概括）
____________________________________________________
12．概括黄省三、李石清的性格特点：
黄省三：___________________________________________
李石清：___________________________________________
13.《日出》的题记引用古人的话写道：“天之道损有余而补不足，人之道则不然——
损不足以奉有余。“这句话就决定了日出的主题意在反映：______________________。
（二）
大堰河以养育我而养育她的家，
而我，是吃了你的奶而被养育了的，
大堰河啊，我的保姆。
大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
你的被雪压着的草盖的坟墓，
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，
你的被典押了的一丈平方的园地，，
你的门前的长了青苔的石椅，
大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我；
在你搭好了灶火之后，
在你拍去了围裙上的炭灰之后。
在你把乌黑的酱碗放在乌黑的桌子上之后，
在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后，
在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，
在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后，
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，
你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
14．本文是艾青的成名作和代表作，诗的内容带有_______性质，抒发了诗人
____________________________________________________________的感情。
15．“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”，交代了哪些内容？在结构上起什么作用。
____________________________________________________________
16．找出这段中描写大堰河手的动词，说说其作用。
动词有：_____________、___________、___________、____________
作用是：_______________________________________________________
（三）
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。以而之细柳军，军士吏被甲,锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
17．解释句子加点的词。
①天子且至。 且：_____ ②锐兵刃 锐：________ ③天子先驱至 先驱：______
18.翻译：以而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
译文：___________________________________________________________
19.选文第一段表现了周亚夫什么样的性格。
______________________________________________________________
（四）
①我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。
②他死于肺心病，这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即使有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑（jǐn饥荒）时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。以后一直半夜咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问：“一瓶药多少钱？”听说要三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价钱能买近20斤盐，要让儿媳们劳动好多天。
③他平生也就只知道劳动，繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语（病中神志不清说的胡语。谵，读zhān）,净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界——他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。
④父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给予，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切精神缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求……但他还有所求——祈求世事不乱，有安稳的日子。
⑤他现在去了！在黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。
⑥那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了77岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。尽快发展生产，改善人民生活。这是儿女们挽留老人多驻一时的最符合孝道的方法了。哭也徒然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉力。
⑦将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我就撒了这一把黄土，并期望世人能够容纳。
20．速读全文，说说作者通篇都在写父亲，为什么要以“黄土”为题。
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_______________________________________________________________
21．②－④段是对父亲生平事迹的描写，依次概括，应是___________________、_________________________和__________________________。
22．2005年3月，温家宝总理在《政府工作报告》中指出，要“采取更直接，更有力的政策措施，促进粮食增产和农民增收。”这句话再次回应了广大农民的企盼。请从第⑥段找出表达农民心声的句子，写在下面。
___________________________________________________
三、作文（40分）
课堂内外，是学生展示自我的舞台，张扬个性的天地。
课堂里有老师们辛勤培育的汗水，有同学们埋头苦读的身影；清晨，这里回荡着琅琅的读书声；课间，这里洋溢着欢声笑语。当然，这里也有成功的欢乐，也有失败的痛苦，有友谊和鲜花，也有矛盾和苦恼。一节好课、一场辩论、一次活动、一堂考试，在课堂内外发生着、进行着……课堂内外涵盖了中学生多姿多彩的生活！
请你撷取一朵或几朵学校生活的浪花，以“课堂内外”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。(作文写在反面)
座位号 附加题（30分，每题3分）
1、常见名言、格言、俗语默写。
A．宝剑锋从磨砺出，_________________。 B．有心栽花花不开，_______________。
C．屋漏更遭连夜雨，__________________。
2．《三国演义》中的“三绝”是指___________、____________、___________。
3．写出与《水浒传》中的故事情节相关的人物：
A．误入白虎堂_____ B．大闹野猪林_____ C．血溅鸳鸯楼_____
4．根据意思填成语。
A．最高的人____________ B.最长的一天_________ C.最吝啬的人________
5．阅读下面这首小诗，补写第二句的空缺内容，使之与一、三句保持连贯。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱___________，_______,__________。
长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
6．下面是美国有关眼镜的一则广告，你喜欢吗？为什么？
眼睛是灵魂的窗户，为了保护您的灵魂，请给窗户安上玻璃吗！
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7.读材料，答问题:
美国莱特兄弟于1903年12月17日驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会，主持人莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便发表了言短意深的一句话演说：“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。”
他这句话的意思是_____________________________
阅读“唐太宗吞蝗”，完成后面练习。
贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑①视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在朕一人。尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽②谏曰：“恐成疾，不可！”太宗曰：“所冀移灾朕③躬，何疾之避！”遂吞之。
①苑：古代帝王游玩和打猎的园林。 ②遽：急忙 ③躬：身体
8．解释下面句中加点的词。
①是害于百姓_________ ②但当蚀我心___________ ③所冀移灾朕躬__________
9．选出译文正确的项。（3分）
①人以谷为命。（ ） ②何疾之避！（ ）
A．人们认为谷物是天命。 A.什么疾病都要回避！
B．人们把谷物当作生命。 B.为何要回避生病呢！
C．人们和谷物都有生命。 C.回避什么疾病呢！
10．从这个故事中，你认为唐太宗什么精神是值得肯定的？（3分）
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