（一）单项选择题
1．当我们置身于文化市场时会发现：广告宣传五颜六色，书摊的图书报刊五彩纷呈，网吧聊天室生意火爆，电视节目丰富多彩……这表明（ ）
A．社会生活五彩纷呈 B．政治生活复杂多样
C．文化生活丰富多彩 D．经济生活纷繁复杂
2．文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。同时，文化市场的盲目性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。这说明（ ）
A．文化生活丰富多彩 B．文化生活有喜有忧
C．文化生活有消极影响 D．文化生活有积极作用
3．社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，因而，人们在文化生活中（ ）
A．会得到精神的享受 B．会受到消极的影响
C．会面对多种选择 D．会感到无所适从
4．2006年春节晚会节目丰富多彩，有歌舞、相声、戏曲、魔术、小品、杂技等，能够从不同角度满足不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育的人们的各种需求。这反映出人们对文化的需求日益呈现出（ ）
A．差异性、多元化、多样性 B．多层次、多样化、多方面
C．求同性、统一性、丰富性 D．求异性、多样化、层次性
5．我国对腐朽文化的态度是（ ）
A．坚决抵制，依法取缔 B．进行批评和教育
C．说服教育和正确引导 D．予以改造和剔除
6．中国特色社会主义文化，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的（ ）
A．吸纳和融合作用 B．吸纳和排斥作用
C．继承和创新作用 D．导向和示范作用
7．判别文化性质和方向的主要标志是（ ）
A．指导思想 B．国家性质 C．政治制度 D．经济制度
8．离开社会实践，文化创作就会成为无源之水、无本之木，从而失去生机和活力。这从一个侧面说明，建设社会主义精神文明（ ）
A．要有广大人民群众的积极参加 B．要以科学的理论作为指导思想
C．要积极发展文化事业和文化产业 D．需要把继承与发展有机结合起来
9．社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。这主要强调法治与德治（ ）
A．是统一的，它们之间相辅相成、相互促进
B．是不同的，它们之间存在差异、有本质区别
C．是一致的，它们之间不存在任何区别
D．是有差别的，不能把两者混为一谈
10．“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这说的是（ ）
A．道德对知识才华的形成有帮助作用
B．知识才华是道德的统帅和灵魂
C．思想道德与知识才华是辩证统一的
D．思想道德与知识才华是不同的
（二）多项选择题
1．在当代中国，我们所倡导的大众文化应当是（ ）
A．面向广大人民的文化 B．反映人民利益与呼声的文化
C．为人民喜闻乐见的文化 D．社会主义的文化
2．下列属于腐朽文化的是（ ）
A．看相、算命、测字、看风水等
B．封建主义、资本主义腐朽思想
C．殖民文化、邪教文化、色情文化等
D．封建迷信、愚昧思想、庸俗文化
3．腐朽文化的危害性主要是（ ）
A．腐蚀人们的精神世界 B．侵蚀民族精神
C．阻碍先进生产力发展 D．危害社会主义事业
4．在我们社会主义国家，仍然存在着落后文化和腐朽文化的主要原因是（ ）
A．封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固
B．西方资本主义腐朽思想对我国思想文化领域的冲击
C．市场经济自身的弱点诱发的不良思想意识
D．不同社会群体价值取向、文化选择的多样化
5．今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和腐朽的、积极的和颓废的，等等。各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势，其具体表现是（ ）
A．有吸纳又有排斥 B．有融合又有斗争
C．有渗透又有抵御 D．只有统一没有对立
6．优秀文化都是立足于新的时代创造性地继承优秀传统文化的产物。下列体现了这一观点的是（ ）
A．社会主义荣辱观 B．公民道德基本规范
C．和谐社会的思想 D．马克思主义
7．2007年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：“要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。”这主要是因为（ ）
A．教育是发展科学技术和培养人才的基础
B．在我国，教育和科技已成为第一生产力
C．教育对社会主义现代化建设具有决定作用
D．教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
8．某电视台不久前推出了一个“劳动者之歌”栏目。这个栏目让许多参与采写的记者与最普通的劳动者们心贴心。这从一个侧面反映出“劳动者之歌”栏目（ ）
A．面向广大劳动群众 B．反映人民的利益与呼声
C．以追求形式多样为目标 D．以弘扬主旋律为己任
9．发展先进文化，从本质上看（ ）
A．是中国特色社会主义文化创造过程
B．是社会主义精神文明的创建过程
C．是要培养“四有”的社会主义公民
D．是造就一批文明单位和先进个人
10．但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这句话的意思是（ ）
A．加强思想道德修养能够促进科学文化修养
B．良好的思想道德可以取代科学文化的缺陷
C．知识丰富而道德修养不够会导致人格缺失
D．只要有丰富的知识就会有良好的道德修养
（三）非选择题
1．材料解析题
材料一 当今社会，网络对人们生活的影响很大。网上聊天、网上冲浪、网上购物、网上查找资料……不少人利用网络进行学习、研究和娱乐，精神生活更加丰富。但是，有的青少年迷上“网络游戏”，耽误了学业或工作，甚至诱发了犯罪。
材料二 2007年4月23日，中共中央政治局召开会议，研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作。会议指出，大力发展中国特色网络文化，加强网络文化建设和管理，充分发挥互联网等信息网络在中国社会主义文化建设中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，有利于扩大社会主义精神文明的辐射力和感染力，有利于构建社会主义和谐社会。
结合上述材料，从文化的角度谈谈你的看法。
2．辨析题
有人说：“改革开放以来，人们的思想观念日新月异，社会思想日益呈现出多样化的特点，用一元化指导思想统领文化建设，不符合文化多样性发展要求。”
你如何看待这种观点？
3．简答题
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类有益文明成果，倡导和谐理念，培育和谐精神，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础。
（1）在当代中国，发展先进文化的前进方向是什么？
（2）决定要求“进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范”。我们今天大力倡导的基本道德规范是什么？
4．案例分析题
秦皇岛市团委调查显示，青少年犯罪者的文化素质偏低，大部分为中低等文化程度。从调查结果看，2005年1～11月所审理的269名未成年人犯罪案件中，文盲占3．6%；初中（含初中中专）以下文盲、半文盲比例占80％以上。其中，在未成年人犯罪者中，有61%的未成年人有过辍学经历。在未成年人犯罪中，农民、无业人员占很大比例。
试运用科学文化修养与思想道德修养相互关系的有关知识，说明提高科学文化素质的重要性。
参考答案
（一）单项选择题
1．C 2．B 3．C 4．B 5．A 6．D 7．A 8．A 9．A 10．C
（二）多项选择题
1．ABCD 2．BC 3．ABCD 4．ABCD 5．ABC 6．ABCD 7．AD 8．ABD 9．AB 10．AC
（三）非选择题
1．（1）网络文化的影响具有两面性，我们要辩证地、全面地分析和看待。
（2）一方面，网络的发展，给我们的工作、学习和精神文化生活带来了许多方便。它提高了工作和学习效率，满足了人们日趋多样化的文化需求，充实了人们的精神生活，传播了科学文化知识，推动了生产和科技的发展。另一方面，网络市场的盲目性和网络文化的商业性，也引发了令人忧虑的现象。有些部门、单位和个人在经济利益的驱动下，不顾社会效益，制造和传播品位低下的文化产品，有的利用网络游戏等牟取暴利，有的利用网络进行诈骗。
（3）正因为网络文化具有两面性，所以我们要加强管理和正确引导，提倡文明办网、文明上网。要大力倡导先进的、健康有益的文化，消除落后的、庸俗低级的文化，发挥网络的积极作用。
2．（1）改革开放以来，随着社会经济成分、组织方式、就业方式、利益关系和分配方式日趋多样化，人们的思想观念也越来越多样化。思想观念和文化形态的多样化，一方面有利于文化的发展，另一方面也使一些错误的甚至反马克思主义的思想观点乘机传播。
（2）要坚持先进文化的前进方向，为经济社会发展提供强大的精神动力、思想保证和智力支持，就要始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。
（3）那种认为坚持指导思想一元化不利于文化多样化发展的观点是错误的、有害的。
3．（1）在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（2）在我国，今天大力倡导的基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。这一基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是我们人人应该遵循的基本行为准则。
4．（1）秦皇岛市团委的调查显示，青少年犯罪者的文化素质偏低，大部分为中低等文化程度，文盲、半文盲比重很高。这从一个侧面反映了科学文化修养与思想道德修养密切相关。科学文化修养与思想道德修养是相辅相成、辩证统一的。一方面，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；另一方面，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。从未成年在押人员的情况看，由于知识文化素质较低，因而他们的道德素质低下，法律意识缺乏，容易导致违法犯罪。对于未成年在押人员来说，提高他们的科学文化素质，有助于其加快改造，重新做人。
（2）科学文化修养的根本意义，在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。可见，提高未成年人的知识文化素养，对于抵御不良影响，预防违法犯罪，促使他们健康成长是十分重要的。
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