亲爱的同学： 一学期的学习生活即将结束了，又到了你展示才华的时候了。请你用下面这份试卷检测一下自己的学习情况。语文考试排在第一科，沉着思考，认真作答，莫要慌张。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！祝你取得好成绩。本卷满分100分，附加题得分作为前面五大题失分的补尝分；考试时间为120分钟。
题号 一 二 三 四 附加题 总分得分
一、基础整合（18分）1.书写能力考查。（说明：根据书写情况评分。相信你能写出漂亮的字来，而且卷面整洁）（4分）将下面王维的《送元二使安西》用楷书或行揩抄写在方格内。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
2．在下列田字格内规范书写名句。（任选其中四题作答，每小题1分，4分）（1）明月松间照，□□□□□。（王维《山居秋暝》）（2）气蒸云梦泽，□□□□□。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）□□□□□□□，借问行人归不归。（无名氏《送别》）（4）少壮不努力，□□□□□。（《乐府诗集 长歌行》）（5）《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的句子是□□□□□，□□□□□。（6）写出出自《桃花源记》的两个成语□□□□，□□□□。3、用两句话提炼出下面语段所透露出来的重要信息。（3分）昨日下午，梅州客家山歌旅游节正式拉开帷幕，梅城成了歌舞的海洋。参加梅州客家山歌旅游节巡游的39辆花车和由5400多名群众组成的客家文艺民俗游行表演队伍，将狗年元宵的梅城闹得红红火火，10万市民走上街头，争睹梅州历史上盛况空前的客家盛事。下午3时，当梅县代表队1200人表演的山歌大对唱《客家山歌特出名》的歌声还在广场上空回响，来自上海大世界吉尼斯的使者便激动地上台宣布：由梅州客家山歌旅游节组织的千人山歌大对唱《客家山歌特出名》，打破了上海大世界吉尼斯纪录！并向梅州市领导颁发了证书。传唱千年梅州客家山歌终于唱进了吉尼斯。 答： 4、口语交际：（3分）下面是两位同学在专题讨论会上就“中学生上网利弊谈”话题所作的发言，请对这两位同学的发言作简要评论并阐明你的观点。甲：我觉得中学生上网好处多。网络以其迅速、便捷、高效深得人们的青睐。面对网络这个五彩斑斓的空间，我们可以轻松自由的畅游，我们的学习不再局限于书本，网络给我们提供了广阔的学习空间。乙：网络信息量虽大，但也良莠不齐，鱼龙混杂，想必大家都知道，网上有大量的暴力、色情网站。面对这样的情况，我们中学生避之惟恐不及，难道我们还要说上网利大于弊吗？答： 5、漫画欣赏（4分）
二、古诗文阅读（14分） （一）赏读下面的诗歌，回答6-7题。（4分）清平乐•村居（辛弃疾）茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。6、品读这首词，你可以发现出词人怎样的心情和喜好？（2分）答： 7、请你说说“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”一句中的“卧”字用得是否恰当？(2分)答：
（二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成8—12题。（10分）（二）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。8、 解释文中加点的词。（2分）（1）谓（ ）（2）孰（ ）（3）私（ ）（4）间（ ）9、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1） 城北徐公，齐国之美丽者也。 译： （2）期年之后，虽欲言，无可进者。译： 10、 邹忌的两次“窥镜”的原因是 （2分）11、 邹忌劝说齐威王的方式对我们今天的人际交往有何启示。（2分）答： 三、阅读平台（共28分） （一）（12分）黄省三 （走到潘面前，哀痛地）经理，您行行好，您要裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给你跪下，您得叫我活下去。潘月亭 岂有此理！这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。（厉声）滚开！黄省三 可是，经理——李石清 起来!起来!走!走!走！（把他一推，倒在地上）你要再这样麻烦，我就叫人把你打出去。[黄望望李，又望望潘。潘月亭 滚，滚，快滚！真岂有此理！黄省三 好，我起来，我起来，你们不用打我！（慢慢立起来）那么，你们不让我再活下去了！你（指潘）你！（指李）你们两个说什么也不叫我再活下去了。（疯狂似的又哭又笑地抽咽起来）哦，我太冤了。你们好狠的心哪！你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你们伏在书桌上写；我抬不起头，喘不出一口气地写……（做势）五年哪!我的潘经理！五年的工夫，你看看，这是我！（两手捶着胸）几根骨头，一个快死的人！……（尖锐的声音，不顾一切地）我跟你说，我是快死的人，我为着我可怜的孩子，跪着来求你们。叫我还能够给你们写，写，写——再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我!你们不答应我……（苦笑）并且我也拿不了你们几个十块二毛五，我就会死的。（愤恨地）你们真是没有良心哪，你们这样对待我，——是贼，是强盗，是鬼呀！你们的心简直比禽兽还不如——潘月亭 这个混蛋，还不给我滚出去！黄省三 （哭着）我现在不怕你们啦！我不怕你们啦！（抓住潘经理的衣服）我太冤了，我非要杀了——潘月亭 （很敏捷地对着黄的胸口一拳）什么！（黄立刻倒在地下）12、戏剧情节是通过矛盾冲突展开的，选文中主要写了黄省三与潘月亭之间怎样的矛盾冲突？（3分） 答： 13、个性化的语言是戏剧欣赏的关键。试体会下列人物语言反映了人物怎样的个性。（2分）潘月亭：滚，滚，快滚！真岂有此理！ 答： 14、请你说说黄省三的心理变化过程。（3分） 答： 15、读完上文，掩卷深思，从黄省三身上，你最想提出什么问题和同学讨论？你最想提出这个问题理由是什么？（4分） 我的问题： 理由是： （二）智慧的美丽 （16分）那天晚上看王小丫主持的“开心辞典”，我流了泪。这不是一个煸情有节目，因为有一种真实和聪明在里面，还有那份期待和紧张。是那个人感动了我。他的家庭梦想都是为了别人，几乎没有自己一件东西。他有个妹妹在加拿大，妹妹有电脑而没有打印机，于是他想得到一台打印机给远在加拿大的妹妹。王小丫问，那你怎么给妹妹送去？他说，我再要两张去加拿大的往返机票啊，让我的父母去送，他们想女儿了。听到这，我就有些感动，作为儿子，他是孝顺的；作为兄长，他是体贴的。主持人也很感动。她问，那你为什么还要一台电脑给你父母？他说，因为父母很想念远在万里之外的妹妹，所以，他在给他们一台电脑，让他们把邮件发给她，也让妹妹把思念寄回家。这就是他的家庭梦想，几乎全为了家人。主持人问，有把握吗？他笑着，当然。因为要答12道题，而每一道题几乎都机关重要，要达到顶点谈何容易？答到第6题时他显得很茫然，这时他使用了第一条热线，让现场观众帮助他。结果他幸运地通过了，但他很平静，甚至有些沮丧，主持人很奇怪，因为要是别的选手早就欢呼雀跃了，问他为什么这样平静，他答，他觉得很不好意思，为什么那么多人都会这道题而他不会。答题依然在继续，悬念也越来越大了，人们也越来越紧张。到最后一题时，我手心里的汗水几乎都出来了，好像我是那个盼着得到一台打印机、两张往返加拿大机票和一台电脑的人。仅仅为了他的孝顺和对妹妹的宠爱，也应该让他答对吧。最后一题出来了，是六选一，而且是有关水资源的。他静静地看着这道题，好久没有说话。他的父母也坐在台下，紧张地看着他，而主持人也好像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样。这时他使用了最后一条求助热线，把电话打给了远在加拿大的妹妹。电话接通了，他却久久不说话，对面的妹妹着急了：哥，快说啊，要不来不及了。因为只有30秒钟。王小丫也着急了，快说吧，不要浪费时间了，这是你最后的机会了！他沉默了一会儿，说：“妹妹，你想念咱爸妈吗？”妹妹说，当然想。坐在电视机前的我着急了，天啊，这是什么时候了，怎么还慢悠悠的，难道他要放弃自己最后的冲刺吗？我几乎都要生气了，怎么有这样冷静的人啊？怎么还说这样没边没沿的话？他又说：“那让咱爸咱妈去看你好吗？”妹妹说：“那太好了，真的吗？”他点头，很自信地说：“是的，你的愿望马上就能实现了。”然后时间到，电话断了。天啊，我一下子明白了，这道题他根本就会，答案早就胸有成竹！他只是想给妹妹打个电话，只是想把成功的喜悦让妹妹早点分享！我的眼泪一下子流了出来，为他的智慧，为他超乎常人的冷静与美丽。果然他轻轻地说出的答案。我看出了王小丫的感动和难言。王小丫说，从来没有见过像你这样的选手。是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久的沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而坐在台下的父母，眼角也悄悄地湿了。我从来以为只有“情”是美丽的，比如爱情、亲情、友爱之情，从来没有想到，智慧也会如此美丽。他让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。 （选自《现代家庭》）16、本文的叙事线索是什么？（3分）答： 17、读完全文，请你用恰当的词语说明“我”的情感变化。（3分）答： → → → 流 泪。18、阅读第四段，说一说作者“感动”的原因是什么？（3分）答： 19、请你谈谈文中答题人“智慧的美丽”表现在哪几个方面?(4分)答： 20、文中有一句话最能概括全文的主旨，找出来，抄写在下面。（3分）答：
四、写作实践。（40分） 21、按要求任选其中一题作文。（1）命题作文：每位同学都有养育自己的父母，教导自己的老师，关爱自己的爷爷、奶奶，帮助自己的同学、朋友……他们常常使你内心充满感动。请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的 》填写完整，写一篇有真情实感的记叙文，不少于500字。 （2）话题作文：蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔……干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风……期待着，我们才有希望；期待着，我们才能争取。请以“期待”为话题写一篇作文。要求： ①题目自拟； ②文体不限； ③全文不少于500字。
附加题（10分）1、阅读下面短文，回答（1）（2）（3）题。（6分）邴原泣学 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。 选自《初潭集》 （1）将下列句子翻译成现代汉语。（2分）童子苟有志，吾徒相教，不求资也。答： （2）上文的“ ”表现出师者的无私奉献的精神。（2分）（3）请你评价邴原这个人的言行。（2分）答：
2、综合性学习（4分）阅读下面的诗句，结合自己的阅读体会，请你归纳“雁”和“燕”在古诗词中的文化内涵。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲》淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊《浣溪沙》答：
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