八年级思想品德上学期期末测评
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八年级思想品德上学期期末测评

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时间:2009-08-14

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资料简介
一、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填“√”,错误的填“×”。)   1.生命是父母给予的,我们与父母这种基于血缘的关系是不可选择和无法改变的。(  )   2.孝敬父母最重要的是小时候对父母百依百顺,长大后多赚钱给父母用。(  )   3.多一个朋友多一条路,所以我们要广交各种朋友,不必作太谨慎的选择。(  )   4.为了做到宽容待人,有时只能是非不分,牺牲原则。(  )   5.新型的师生关系应建立在民主平等的基础上。(  )   6.为了更好地保护和发扬本民族文化,对外来文化我们应尽量批判、排斥。(  )   7.网络是虚拟世界,所以在网上无论做什么都不受法律约束。(  )   8.是否文明礼貌不仅是个人道德修养的表现,而且关系到人际关系的质量、社会风气的好坏乃至国家和民族的尊严。(  )   9.诚实与说谎、合作与竞争是水火不相容的,所以我们要善于处理好它们的关系。(  )   10.金钱、地位的差异决定了人们在人格尊严、法律地位上的不平等。(  )   二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)   11.王利生活在一个幸福的三口之家,爸爸、妈妈上班,王利上学。王利的家庭是(  )   A.单亲家庭  B.核心家庭  C.联合家庭  D.主干家庭   12.吴蔚说:“爸爸、妈妈很辛苦,他们从小教我学说话,学走路,教我看图识字,把我由一个什么都不懂的婴儿变成一个有思想的人。最重要的是他们教我懂得了做人的道理。”吴蔚的话主要说明了家庭具有(  )   A.教育功能  B.赡养功能  C.消费功能  D.生育功能   13.明明的父母是残疾人,家里的生活条件很差,明明应该(  )   A.不嫌弃父母  B.要求更换监护人   C.感到自卑   D.不与父母同时出现在公共场合   14.下面漫画中儿子的行为是(  )     A.自觉履行赡养父母义务的表现   B.尽力报答父母养育之恩的表现   C.由于不赡养父母而受到舆论和良心谴责后的一种悔改行为   D.一种愚孝行为,但孝心可嘉   15.如果父母误会了我们,正确的做法应该是(  )   A.离家出走以宣泄自己的委屈   B.故意做一些错上加错的行为以示逆反   C.冷淡处理,不理会他们   D.多沟通,不冲动   16.由于父母工作调动,小明转学到外地。以前他的朋友很多,可是现在却形单影只,经常孤零零一个人,有了苦恼也无从倾诉。对此,下列说法正确的是(  )   A.继续我行我素,独来独往   B.谁主动接近我,我就与谁交往   C.主动改变现状,适应环境,融入新的集体   D.要求调换班级   17.九年级某班学生小刚,学习成绩优秀,但每当同学问他问题时,他经常以“不会”来搪塞,集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评“三好”学生的民意测验中他落选了。小刚落选的原因是(  )   ①自私自大,对人冷漠   ②学习成绩好,大家忌妒他   ③不善于交往,不关心集体 ④对人友好真诚,不会拉拢人   A. ①②  B. ②③  C. ①③  D. ②④   18.进入八年级以来,小强发现自己对班上的一位女生有了一种莫名的好感,很希望与她交往。对小强的这些变化,下列认识正确的是(  )   A.这是不正常、见不得人的事   B.这是正常、自然而又美丽的事,但要慎重对待,理智处理   C.害羞死了,只能责备自己   D.不太正常,一定会影响学习,以后尽量不和异性同学说话   19.有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯:“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多,是否因为芝大的教授更有实力?”他回答说:“因为芝大的学生更有实力,面对这些有实力的学生,芝大教授不得不更努力。”对这句话理解正确的是(  )   A.芝加哥大学的学生比教授做得更好   B.学生要善于同老师沟通   C.师生之间是教学相长的关系   D.师生之间是平等的关系   20.下列做法能顺利化解师生冲突的有(  )   ①从老师的角度、立场考虑②尽量少和老师交流   ③理解信任老师④设身处地为老师着想   A. ①②③  B. ②③④  C. ①②④  D. ①③④   21. Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学,一段时间后他俩便成了好朋友,但每次外出吃饭,Rose总是提出要AA制。对此,王丽正确的认识应该是(  )   A.可以理解,生活在不同文化背景中的人,待人接物方式是不同的   B.不可理解,Rose太小气,不够意思   C.不可理解,好朋友理应不分彼此   D.可以理解,但Rose对朋友不够真诚,以后少交往就是了   22.目前,广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道,并且热烈庆祝。相反,一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了,只有春节还保留着最大的节日风采。对此,我们应该(  )   A.大力弘扬中国的优秀传统文化  B.通过立法禁止过外国的节日   C.固守我们的习俗        D.全盘吸收外来文化   23.八年级学生小强是一位十足的网络发烧友,老师劝他上网应有节制,他不听,反而振振有词地说:“上网可以使我大开眼界,利用网络查询信息,学习一些前沿的科学知识,第一时间玩最新型的网络游戏,况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处,为什么不上呀?”从小强的言辞中,我们可以总结出网络的益处有(  )   ①利用网络查询信息  ②学习一些前沿的科学知识   ③玩最新型的网络游戏 ④结交网吧的“铁哥们儿”   A. ①②  B. ②③  C. ③④  D. ①④   24.有位教师就“学校里最让自己恐惧和害怕的事”在学生中做了一次调查,结果52%的学生选择了“被同学起难听的绰号”,远远高于“学习成绩差、与同学老师关系紧张”等选项。这一调查结果告诉我们,同学之间要做到(  )   ①决不给和自己关系好的同学起绰号   ②己所不欲,勿施于人   ③互相尊重,与人为善   ④以彼之道,还施彼身,别人叫我绰号我就给他取绰号   A. ①②  B. ②③  C. ③④  D. ①④   25.“君子不失足于人,不失色于人,不失口于人”是中国的古训,意思是:有道德的人举止应彬彬有礼,态度不能粗暴傲慢,更不能出言不逊。可见(  )   ①礼貌待人是中华民族的传统美德   ②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来   ③礼貌缘于最初的人际交往   ④对人礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面   A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④   26.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句谚语说明(  )   ①待人接物时使用的语言不同,所产生的心理效应也有天壤之别   ②文明用语能为人际关系增色,粗话、脏话会使人际关系恶化   ③人际交往中语言使用很重要,甚至会影响气候的变化   ④与人交往应专说别人喜欢听的话,不说不中听的话   A. ①②  B. ②④  C. ①③  D. ③④   27.“人心齐,泰山移。”社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的,个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是(  )   ①合作是共享的基础,共享是合作的必然结果   ②合作的目的在于超越对方,打败竞争对手   ③我们合作的核心是发扬集体主义精神   ④合作虽然需要,但势必会削弱竞争,阻碍更快地进步   A. ①②  B. ②③  C. ③④  D. ①③   28.放学路上,几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着,便学他的样子走路,引来其他同学大笑。那位残疾同学非常难过。小林见状,气愤地说:“如果你们是那位同学,你们会有什么感受?”小林同学的做法体现了(  )   ①换位思考,与人为善   ②故作高尚,其实和大家一样   ③理解至上,善待他人   ④尊重他人,自觉维护弱势群体的尊严   A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④   29.尊重自然的核心是(  )   A.爱护小动物  B.保护环境  C.节约用水  D.尊重他人   30.小明的爷爷得了癌症,医生和家人对他隐瞒了病情,也要小明保守秘密,只能对爷爷说他得的是胃炎,对此小明很困惑。医生及小明一家人的“谎言”(  )   A.违背了诚实的道德,应受道德的谴责   B.不违背诚实的道德,因为他们说的其实是事实   C.违背了诚实的道德,他们本质上都是虚伪的人   D.不违背诚实的道德,因为诚信的核心是善,他们说的是“善意的谎言”   三、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。)   31.在世界各种古老的文化中,只有中国文化不曾中断而一直延续至今,并与外来文化有很大的差异。因此,为了保护本民族文化,青少年要继承和弘扬中华优秀传统文化,尽量少接触、不接受外来文化。   辨题:保护、弘扬本民族文化就应尽量少接触或不接受外来文化。   四、阅读思考(仔细阅读,认真思考,运用所学知识回答问题。)   32.小敏一直为有一位朋友般的母亲而骄傲,而自己向来也是“妈妈的贴心小棉袄”。可自从上了初中以后,她越来越找不到这种感觉了。不仅如此,有时小敏还总是与妈妈“作对”:天冷妈妈让她多穿件衣服,她偏不;妈妈让她带个鸡蛋去学校,她也不;妈妈让她做家务,她总是敷衍了事,而且动不动就说“你烦不烦呀!”妈妈对她的关心她都一概否定。   结合所学知识回答下列问题。   (1)小敏与母亲之间代沟出现的原因是什么?   (2)小敏故意与妈妈“作对”说明了什么?长此以往,有何危害?   (3)小敏怎样才能改善与母亲的关系?请你提出几条建议。   33.小刚和小冬是最要好的朋友。前几天,小冬在校外被几个社会小青年打了一顿,还被敲诈了20元,为此小冬请小刚放学后叫几个同学一起为自己报仇。小刚觉得很为难……   结合所学知识回答下列问题。   (1)为了友谊,小刚应该帮助小冬报仇吗?为什么?   (2)小刚应该怎么做?请你帮他想想办法。   34.某校八年级(1)班语文课上,同学们正在认真地听王老师朗读课文。这时,陈诚同学突然举手,王老师停下来示意他发言。陈诚说:“老师您念错了,应该是‘憧(音同‘充’)憬’,不是‘憧(音同‘宠’)憬’。”老师愣了一下,然后说:“请同学们打开字典查一下。”话音刚落,教室里便响起了哗哗声,同学们查字典好像从来没有如此兴奋过。结果出来了,老师说:“刚才老师的确念错了,希望大家记住它。你们如果能对老师讲的课提出质疑,就说明你们没有机械地读书,而是在思考。”   阅读上述材料后,回答问题。   (1)陈诚同学这样做对吗?请说说理由。   (2)如果你是该班的学生,你喜欢王老师的做法吗?为什么?   35.阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》,结合所学知识回答问题:   网上行   打开网页,等于与世界握手。   在网上,我们可以看新闻、交新友;   在网上,我们可以办商务、看电影;   在网上,我们可以查资料、学知识;   在网上,我们可以看医生、求良药;   在网上,我们可以……       网变   (1)材料和漫画分别说明了什么?共同告诉我们一个什么道理?   (2)为避免出现漫画中的变化,青少年“网上行”时应注意什么?   36.一个精明的商人临终前称要留给儿子两份遗产,他告诫自己的儿子:“你要想在生意上成功,一定要记住两点:守信和聪明。”“什么叫守信呢?”儿子不解地问道。“如果你与别人签了一份合同,而签字后才发现你将因为这份合同而倾家荡产,那么你也得照约履行。”“那什么叫聪明呢?”儿子接着问道。“不要签这份合同!”   商人的遗产不仅仅适用于商业领域,也适用于生活中的各个领域。结合教材回答:   (1)商人的第一份遗产是什么?告诉我们一个什么道理?   (2)对商人的第二份遗产你是怎样理解的?   五、探究体验   37.“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母爱是无私的,父爱是深沉的。亲爱的同学,父母的爱会时刻围绕着我们,他们付出的爱是那么多而不求回报,以至于我们常会习以为常,有时甚至无动于衷。   回答下面几个问题,并说说你的感受。   (1)父母知道你的生日吗?   (2)父母一般是怎样为你过生日的?   回答完上面两个问题,再来审视自己。   (3)你知道父母的生日吗?   父亲的生日是:   母亲的生日是:   (4)父母生日时,你会为他们庆祝或准备一份小礼物吗?   (5)如果上面四个问题让你有所触动,请写下你的感受或今后的打算。   38.你是一个懂得宽容的人吗?心理学家莎姆·杰诺斯博士认为,宽容对一个人的身心健康有很大影响。憎恨在心于人于己都有害,而宽容既是善良的表现,也是自信的表现。   下面的测验有助于你了解自己是否对人宽容。测验时,根据自己的实际情况来回答,选择最符合你的答案。   请对下列问题作出“是”或“否”的选择。   a.有很多人总是故意跟我过不去。(  )   b.向熟人打招呼而他视若无睹时,最令我难堪。(  )   c.我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。(  )   d.有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话,居然能博得很多人的喝彩。(  )   e.生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。(  )   f.和目中无人的人一起共事真是一种痛苦。(  )   g.有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。(  )   h.我不能理解为什么自以为是的人总能得到重用。(  )   i.有的人笨头笨脑,反应迟钝,真让人窝火。(  )   j.我不能忍受老师为迁就差生而放慢讲课的速度。(  )   k.有些人明明方法不对,还非要别人按他的意见行事。(  )   l.和事事争强好胜的人在一起使我感到紧张。(  )   m.有的人成天牢骚满腹,而我觉得这种处境全是他们自己造成的。(  )   n.和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。(  )   o.有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔,而不顾及别人的情绪。(  )   p.当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时,我会大发雷霆。(  )   q.有些蛮横无理的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。(  )   每题答“是”记1分,答“否”记0分。各题得分相加,统计总分。   13~18分,说明你需要在生活中加强自己的灵活性,培养宽容精神。   7~12分,表明你具有常人的心态,尽管时时碰到难相处的人,有时也会被他们的态度所激怒,但总的来说尚能容忍。   0~6分,说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态,你是一个宽容待人的人。   (1)通过上述小测试,你对自己的宽容度满意吗?   (2)结合自己的实际说说,做到宽容待人,自己还要在哪些方面努力改进。   (3)你一定知道不少关于宽容待人的名言警句,选择其中你最喜欢的一句,摘录下来,贴在床头,提醒自己做一个宽容的人。       参考答案   一、明辨是非   1. √ 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. ×   二、最佳选择   11. B 12. A 13. A 14. C 15. D 16. C 17. C 18. B 19. C 20. D 21. A 22. A 23. A   24. B 25. B 26. A 27. D 28. C29. B 30. D   三、辨别分析   31.这种观点是片面的。中华文化对人类文明发展作出了巨大贡献,保护、继承和弘扬中华文化是青少年义不容辞的责任。但是和中华文化一样,外来优秀文化同样属于人类的文明成果,我们应采取客观、平等的态度,尊重不同民族的文化差异,善于虚心学习外来文化的优点、长处,做到批判地继承。尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,也是全球意识、开放胸怀、崇高精神的体现。   四、阅读思考   32.(1)小敏与母亲的年龄差距以及年龄背后的多重差异。   (2)小敏有逆反心理。危害:造成母女互不理解,隔阂加大;影响家庭和睦、自己的心情和生活;对小敏来说是惩罚了自己,伤害了母亲。   (3)积极和母亲沟通,发生矛盾时心平气和地与母亲商量,尊重母亲,理解母亲。   33.(1)不应该,因为真正的友谊在原则面前要坚定,不能以牺牲原则为代价维护所谓的友谊。   (2)应向家长、学校或老师报告此事;也可向附近公安派出所报案,用法律来维护自己的合法权益。   34.(1)陈诚的做法是对的。因为新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的,学生可以对老师的缺点和错误提出批评意见;陈诚指出老师错误的方式也是恰当的,是对老师的尊重;且他是在举手征得老师同意后才发言,说明他对老师很有礼貌。   (2)喜欢。老师这样做体现了他对学生的尊重,新型师生关系下师生之间是人格平等、互相尊重的,也体现了师生之间互相学习、教学相长。   35.(1)材料说明网络交往有诸多益处,它能使我们获得知识和能力,丰富我们的人生经验;漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。二者共同告诉我们网络是一把双刃剑,有利也有弊。   (2)我们上网,要发挥网络的积极作用,避免“网毒”的伤害。要做网络的主人,学会自我保护,不断提高自己的辨别观察能力和抗诱惑能力,自觉抵御网络上的不良诱惑,不要沉迷网络、荒废学业、成为网络环境污染的受害者。   36.(1)第一份遗产是守信。告诉我们为人处世、与人交往要讲究诚信,做到对人守信,对事负责。承诺是一件严肃的事,一旦有所承诺,就要努力兑现,轻易承诺而不兑现是一种不良品质。践约守信是诚实做人的核心。   (2)商人的第二份遗产是聪明,在我们没有把握答应别人要求时,不要轻易许下诺言。   五、探究体验   37.略。   38.略。

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