二年级质量调研语文试卷
一、看拼音,写词语。
yì sī yě jú lín jū xiāngnónɡ xiāo chú
pán xuán lǐ pào shén zhōu rónɡ yì yán jiū
二.参照《汉语拼音字母表》,在括号里写出相对应的大写字母,并按字母表的顺序重新排列。
b( ) p( ) m( ) e( ) k( ) h( ) g( ) d( ) f( ) r( )
三、查字典。
字
共几笔
音节
应查的
大写字母
组两个词
究
( ) ( )
较
( ) ( )
吸
( ) ( )
消
( ) ( )
四、在带点字的正确读音下面画“ ”。
勉强(qiǎng qiáng) 淹没(mò méi) 倒流(dǎo dào)
灵活(líng lín) 沸腾(fèi fú ) 可怜(lián lín)
五、照样子,加偏旁写三个字,再组词。
例:工 空(天空) 红(红花) 虹(长虹)
包:____( ) ____( ) ____( )
主:____( ) ____( ) ____( )
六、照样子,在括号内填上合适的词语。
例:( 红红 )的太阳 一( 段 )话 ( 打 )篮球
( )的天空 一( )马 ( )泡泡
( )的歌声 一( )桌 ( )尾巴
( )的小院 一( )脚 ( )古诗
七、把下面这些有关自然现象的字填在相应的成语里。
雷 电 风 雨 雪 冰
滴水成( ) ( )兆丰年 ( )过天晴
( )吹草动 欢声( )动 ( )闪雷鸣
八、反义词。
夕——( )歪——( )尾——( )斜——( )
偏——( )凉——( )静——( )坏——( )
难——( )香——( )浓——( )深——( )
九、把下列排列错乱的词整理成句子写下来。
1、我 帮助 家里 做 星期天 在 妈妈 家务
2、在 山羊 走过来走过去 钢丝 稳稳当当 上 地
十、学写句子。
1、下课了,同学们有的__________,有的__________,有的__________。
2、你也来写一句用上“有的……有的……有的……”。
已经:
终于:
要么……要么……
特别:
十一、根据课文内容填空。
1、默写古诗《登 鹳雀楼》
_______ ___ ____,___________________。
___________________,___________________。(8分)
2、洪水被___________,老百姓过上了________的________,大家非常感谢这位___________的___________英雄。(5分)
3、冬天___________到了,一群群___________的丹顶鹤,___________嘹亮的歌儿从______________________飞来。(4分)
十二、阅读下面一段话,回答问题,
燕子妈妈笑了 菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。 屋檐下,燕子妈妈问小燕子:“你能不能飞到菜园里去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?” 小燕子飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是大的,茄子是小的!”燕子妈妈说:“不错。可是,你能不能再去看看,还有什么不一样?” 小燕子又飞去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜是青的,茄子是紫的!”燕子妈妈点点头,说:“很好。可是,你能不能再去认真地看看,它们还有什么不一样?” 小燕子又一次飞去了,回来后高兴地叫着:“妈妈,妈妈,我发现冬瓜的皮上有细毛,茄子的柄上有小刺呢!” 燕子妈妈高兴地笑了。 1.这篇短文共有()个自然段。第二段共有( )句话。(2分) 2.燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么?(2分)
3.小燕子第一次去,看见冬瓜是( )的,茄子是( )的。第二次去,看见冬瓜是( )的,茄子是( )的。第三次去,发现冬瓜的( ),茄子的( )。(6分) 4.因为小燕子一次比一次看得( ),所以燕子妈妈( )。(2分) 十三、回忆课文内容连线。
达尔文 献血救助藏族孤儿
小鹰学飞 站得高才能看得远
孔繁森 著名的科学家
青蛙看海 为治水三过家门不入
大禹 学无止境
十四、仔细看图,先想想图上有谁,在干什么?然后再写下来。