二年级上册语文测试卷

二年级语文测试卷　　 一、 按《汉语拼音字母表》的顺序，把下列字母排列起来。    K     A      F      X     C     Y    J     H                                        _______________ 二、看拼音,写汉字。 yú  gē  yàn huǒ zhuī zhú  dài tì  rónɡ yì pán xuán (      )(        )(         )(         )(         )(        ) yě  jú dào liú shén zhōu yán jiū tái jiē nòng zāng (      )(        )(          )(         )(        )（     　  ） lín jū   nán  wàng  xiāo chú　nóng lǜ　xiào liǎn （       ）（           ）（          ）（        ）（　　　　　） 三、比一比，再组词 苗（  　　）　　较（  　  ）　　京（   　）　　级（　　　） 描（  　　）　　郊（   　 ）　　凉（  　  ）　　吸（　　　） 渴（　　　）　　顶（　　　）　　刻（　　　）　　炉（　　　） 喝（　　　）　　领（　　　）　　该（　　　）　　芦（　　　） 四、 补充成语: 雁过（    ）（    ）    天朗（    ）（    ）     　水（    ）渠（    ）  （　  ）（　）似 箭　　（   ）（   ）之行   　始于（   ）（   ） 五、 填上合适的词语 （  　 　 ）的羽毛    （ 　   ）地说    　一（  　）翅膀 （  　　  ）的小羊    （   　 ）地跳    　一(　　 )石桥　 （  　　  ）的大山    （   　 ）地写    　一（ 　 ）桌子 六、照样子，写词语。 一（ 只 ）船                  （ 认真 ）地书写                 （ 开心 ）的小鸟 一（    ）肉                  （      ）地朗读                 （      ）的歌曲 （ 捉 ）小鱼                    月亮像（ 小船 ） （    ）电脑                    星星像（      ） 七、加偏旁，组词。 八、把下面的词整理成句子，并加上标点。 　1．小溪 山脚 流 绕着 一条 下来 ____________________________________________ 2．我们学生 学校 不是 他 的 　____________________________________________  3．是小刚 你 邻居 的 吗 ____________________________________________ 九、照样子，写句子。 例：我怎么会把您喝的水弄脏呢？    我不会把您喝的水弄脏。 1、你怎么会把书丢掉呢？                                                                 2、我怎么会打小弟弟呢？                                                                  例：我爱老师。     我爱妈妈。 我爱老师和妈妈。 1、大禹仔细观察水流。    大禹仔细观察地形。                                                                            2、书包里有文具盒。       书包里有语文书。                                                                             例：我家旁边有个池塘。      我家旁边有个（大大的）池塘。 1、小金鱼在水里游来游去。 （          ）的小金鱼在水里游来游去。 2、公园里有许多荷花。 公园里有许多（            ）的荷花。 3、小河在我家门前流过。 （              ）的小河在我家门前流过。 十、课文内容填空。 1、床前_________，疑是_________霜。举头__________，低头_________ 2、2001年7月13日晚上,_______申奥成功的喜讯_________传到,_____ 就沸腾了。 4、歌声会________走进_________，看到小溪流淌的_________。歌声会把___________您带回_________，想起往日_________的 _________。 5、踮起________，走进__________，我们把一株紫丁香栽在______窗前。 十一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。 （　　  ）  夏天，向日葵开花了，金灿灿的。（　  　）  没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。（　　  ）  春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。（　  　）  向日葵越长越高，我得抬头来看它。（　　  ）  种子在地里悄悄地发芽。（　　  ）  秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。 十二、阅读短文，完成下面练习。 （一） 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。 水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。 池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。 萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…… 夏天的夜晚多美啊！ 1、这篇短文共有（    ）个自然段，请标上序号。 2、文中出现的动物有（　　　）、（　　　）、（　　　）、（　　　）。 3、用 “      ” 划出写“天上”的句子。 4、划“_______” 的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。 （二） 我长高了 鞋子小了，裤子短了，妈妈说我长高了，全家拍手笑了。 脚长大了，人长高了，明天我上学，不让妈妈送了。 1、这首小诗共有     句话。 2、用“因为……所以……”来回答问题。 明天上学，为什么不用妈妈送了？                                                            八、看图写话。 小朋友请仔细观察这幅图，然后发挥你的想像，看图写几句话，比比谁写的最生动。                               ______________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________