近三年广东高考语文病句题考查分析

       近三年广东高考语文病句题考查分析           ４．下列各句中没有语病的一句是(３分)07 Ａ．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。   语序不当 Ｂ．纵观科学史，科学的发展与全人类的文化是分不开的，在西方是如此，在中国也是如此。 Ｃ．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。  结构混乱 Ｄ．王林呆在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回家，强迫着自己看了十天的报纸。   表意不明（有歧义） 【答案】 Ｂ 【分析】本题考查考生正确辨析病句的能力，能力层级为Ｅ。 Ａ项是语序不当。“两千多年前”这一定语修饰的是“文物”，因此，正确是语序应是：“……对在长沙马王堆一号墓新出土的两千多年前的文物进行了……”如果按照原句的语序，那么，“两千多年前”就变成修饰“新出土”。 Ｃ项属于结构混乱。“……读者就会被这诗一般的语言……所感染”是一个被动句，“使读者感到余味无穷……”是一个兼语句，两种不同的句式混杂在一起，致使后一分句的主语出现了问题，有人把这种毛病叫做“句式杂糅”。应该将“使读者”三字删除。 Ｄ项属于表意不明（有歧义）。由于语境条件不充分，“看了十天的报纸”究竟是“看了过去十天的报纸”呢，还是“连续十天在看报纸”？可以修改为“强迫自己一连十天看报纸”，或“强迫自己看了这十天来的报纸”。 3．下列句子中，没有语病的一项是  (３分)08    Ａ．煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。    Ｂ．对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深入生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。不合逻辑    Ｃ．我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。成分残缺    Ｄ．高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。句式杂糅 【答案】 Ａ 【分析】本题考查正确辨析病句，能力层级Ｅ。 正确辨析病句是高考的必考点，《考试大纲》列举的六种病句类型是学生语言实践中常出现的毛病类型，也是高考的考查点。去年考查了“语序不当”、“ 结构混乱”和“ 表意不明（有歧义）”三种类型，今年则考查了“成分残缺”和“结构混乱”两种类型。本题的选材丰富，有文化风俗的，有文学艺术的，有生活保健以及科学技术的，创设了一个学习语文、实践语文真实语境。 本题的正确选项是Ａ项。语言材料出自《国家地理杂志》关于“煨桑的程序”的介绍文字，句子有删改。“煨桑”是一种藏俗祈祷仪式，对这种藏族文化现象，广东考生比较陌生，它会成为选择时的一个干扰点。另外，有些学生会在“然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵”上犹豫，是“点燃”“洒上的几滴水”呢还是“点燃柏树枝和香草”。 Ｂ项主要不合逻辑。本句有两个地方出错，①“对这部小说的人物塑造”是“作者”发出的，但它与“作者”后面句子的内容没有关联，不合事理逻辑。②“反而”是表逆向递进意思的，而上下文也不构成这种逻辑关系，从语义上说应该是因果关系。句子可改为：“在对这部小说的人物塑造过程中……这样就大大减弱了作品的感染力。”在一选项中兼有两种语病，难度不大。 Ｃ项是成分残缺。“改善面部皮肤营养缺乏”中的“改善”欠缺与之搭配的宾语，可以改为 “改善面部皮肤营养缺乏的状况”。 Ｄ项是句式杂糅。“靠的是……”与“利用……来实现的”两种句式杂糅，可以改为“列车的悬浮、驱动、导向和制动靠的是电磁力”或“列车的悬浮、驱动、导向和制动都是利用电磁力来实现的”。该选项及命题思路曾在一些模拟题中出现过。 3．下列句子中，没有语病的一项是 （3分）09 A．青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年“网虫”的人数激增。 B．据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。 搭配不当 C．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九州岛岛城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。语序不当 D．水果营养丰富，但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果应该洗净削皮较为安全。结构混乱 【答案】 Ａ 【分析】本题考查考生正确辨析病句的能力；能力层级Ｅ。 正确辨析病句是高考的必考点，与往年大致相同，考查的是“没有语病的一项”，保持了考查的延续性与稳定性。《考试大纲》列举的六种病句类型是学生语言实践中经常出现的毛病类型，也是高考的考查点。去年考查了“不合逻辑”、“成分残缺”、“结构混乱” 三种类型，今年则考查了“搭配不当”、“语序不当”、“结构混乱”等类型。本题选材丰富，有时代气息和地方特色，体现了“在大语文环境中考查学生语言运用能力”的理念。 本题没有语病的一项是A项，这是一个转折复句，句意在于强调近年发达国家中的老年人已开始成为上网的主要人群。 B项是搭配不当，主语“这头金色牦牛”与谓语“并命名为‘金丝牦牛’”搭配不当，造成语脉断裂，将“并命名为‘金丝牦牛’”改为“被命名为‘金丝牦牛’”，使前后主语保持一致，语句通畅。 C项是语序不当。从语法角度看，“建筑物”“令人流连忘返”是可以的，但“令人”“构思奇特，巧夺天工”就不通了。从逻辑角度看，应先谈建筑物的特点，再谈人的感受，即建筑物“构思奇特，巧夺天工”，然后才是“令人流连忘返”。这个句子可改为“……建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返”。 D项是结构混乱，“食用水果应该洗净削皮较为安全”中，“……应该洗净削皮”与“……较为安全”两个句式杂糅了。可改为“食用水果应该洗净削皮”或“食用水果时洗净削皮较为安全”。