语文上册期中考试试题2

九年级语文上册期中考试试题 一、积累运用(第6题4分，第7题3分，其余每题2分，共17分) 1、下列加点字注音有错误的一项是 (     ) A．庸碌(lù)      旁骛（wù）      黎民百姓(lí)       媚上欺下(mèi) B．繁衍(yǎn)     狡黠（xiá）     恼羞成怒(nǎo)      气吞斗牛(dòu) C．谀词(yú)      拮据（jié）     恪尽职守(kè)       弥留之际(mí) D．亵渎(xiè)     滞碍（zhì）     廓然无累(lěi)      孤军奋战(gū) 2、下列成语书写全对的一项是（    ） A．关怀备至      随声附和      略见一般        好高骛远 B．虚无缥缈      专心致致      真知灼见        怒不可遏 C．摩肩接踵      鼎力相助      金榜题名        一抔黄土 D．粗制滥造      恪尽职守      断章取义        一片狼籍 3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 他以    战胜暴力，以    战胜专制，以    战胜宗教的自以为是，以    战胜顽固， 以    战胜愚昧。 A、微笑　嘲笑　讥讽　坚毅　真理　　　B、嘲笑　微笑　讥讽　坚毅　真理 C、微笑　嘲笑　真理　讥讽　坚毅　    D、嘲笑　微笑　真理　讥讽　坚毅 4、对下面病句的修改不正确的一项是（    ） A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”） B、3月14日，．十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过” ） C、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露” ) D、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在“举办” 前加“宣布” ） 5、下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（     ） A．白话文(又叫语体文，就是用现代语写的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。 B．“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。 C．学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。 D．教师教任何功课，(不限于语文)，“讲”都是为了达到用不着“讲”，换个说法，“教”都是为了达到用不着“教”。  6、根据提示默写古诗文句子。  （1）愁与恨之类，原是一种抽象的情意，看不见，摸不着。李清照的《武陵春》化虚为实，语意新奇，描摹愁思的绝妙佳句是                  ，                  。  （2）辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是                  ，                      。  （3）陆游的《卜算子·咏梅》中以梅花自喻，表达了自己虽历经艰辛也会操守如故的决心的语句 “                              ，                         。”  （4）《江城子·密州出猎》中苏轼引用经典，抒发报负的语句                      ，               ，               。 7、对作文中出现如“QQ”、“MM”、“886”等网络语言的学生，南京市语委要求教师不仅要批评，而且还要帮助其改正，并将把语言文字规范纳入学生素质教育培养目标。（《江南时报》4月22日） 读了这则材料，请你自选角度谈谈你的看法：                                                                                                                                                                                                                  二、古诗文阅读（17分） （一）阅读范仲淹的《渔家傲·秋思》，完成第8、9、10题 。（共5分）     塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。   浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 8、词的上片间接点明季节的词语是       （限2个字）（1分） 9、对这首词的赏析不正确的一项是（2分）（      ） A、本词描述了边塞的荒凉和守边战士生活的艰苦，抒发了将士们决心守边御敌的英雄气概，也反映了将士们的思乡之情。 B、词的上片以白描的手法勾勒了一幅塞外边关图。首句点名季节，并用“异”字统领全文，又从三个方面分别叙述：一是大雁南飞，二是边声四起，三是孤城落日，渲染了边塞的荒漠悲凉，也暗示了将士们的思乡之情。 C、词的下片着重抒情，“浊酒一杯家万里”表现深深的思乡之情。“羌管悠悠霜满地”使思乡之情绵绵深沉。 D、“千障里，长烟落日孤城闭。”这两句写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城。表现了边塞热闹繁华的气象。 10、“自古逢秋悲寂寥”，我们还学过马致远的        （填古诗体裁）《天净沙·秋思》，其中极写愁情的一词是          （2分） （二）阅读甲乙语段，完成后面第11----15题。（12分） 甲文：（节选自《隆中对》） 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 乙文：《诸葛亮受遗诏》 章武三年春①，先主于永安②病笃(dù)③。召④亮于成都，属以后事。谓⑤亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定人事⑥。若嗣(sì)子⑦可辅，辅之；如其不才，君可自取⑧。”亮涕泣曰：“臣敢竭⑨股肱(gōng)⑩之力，效⑾忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕⑿后主曰：“汝与丞相从事，事⒀之如父!” (选自《三国志·诸葛亮传》)     注：①章武：刘备的年号。三年：公元223年。②永安：即白帝城，在今四川奉节县东北。③病笃：病重。④召：召见。⑤谓：对……说。⑥大事：此指灭魏灭吴，统一中国。⑦嗣子：此指刘禅。嗣，继承。⑧君可自取：您可以取而代之，即自己做皇帝。⑨竭：用尽。⑩股：大腿。肱：自肩至肘的部分。股肱：用以比喻辅佐之臣。⑾效：献出。⑿敕：告诫，嘱咐。⒀事：侍奉。 11、解释加点的字：（3分） （1）自董卓已来                      （2）利尽南海            ，           （3）箪食壶浆                        （4）属以后事             12、下列各句中“于”字的用法和意义完全不同的一项（2分）（     ） （A）安陵君受地于先王而守之    （B）先主于永安病笃 （C）信义著于四海，            （D）召亮于成都 13、翻译下列句子：（2分） （1）然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 译：                                                                        （2）汝与丞相从事，事之如父! 译：                                                                        14、乙文中刘备对诸葛亮说“君才十倍曹丕”，甲文中诸葛亮为刘备制定的哪些对策可以反映出这句话？（3分）                                                                                                                                                                15、有歇后语“刘备摔孩子一一收买人心”。根据乙文中刘备给诸葛亮说的话，谈谈你的理解。 (2分)                                                                                                                                                                三、现代文阅读（36分） (一)阅读下文，完成第16——19题(11分)     ①森林、海洋和湿地是地球上三类重要的生态系统。湿地是指天然或人工、常久或暂时性的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动、咸水或淡水、半咸水或咸水水体的水者，包括低潮时水深不超过6米的水域。湿地的价值表现在它是许多化学物质、生物物种和基因的源、汇和库。     ②湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，是自然界最富生物多样性的生态景观和人类最重要的生存环境之一，它不仅为人类的生产、生活提供多种资源，而且具有巨大的环境功能和效益，在抵御洪水、调节径流、蓄洪防旱、控制污染、调节气候、控制土壤侵蚀、促淤造陆、美化环境等方面有其它系统不可替代的作用。它通过生态过程为人类提供淡水资源、粮食、肉类、鱼类、药材、能源以及多种工业原料等生态系统产品。此外，湿地丰富秀丽的自然风光，使它成为人们观光旅游的好地方，并且具有美学价值。同时，湿地还具有教育和科研价值，复杂的湿地生态系统、丰富的动植物群落、珍贵的濒危物种等，在自然科学教育和研究中都具有十分重要的作用。有些湿地还保留了具有宝贵历史价值的文化遗址，是历史文化研究的重要场所。因此，湿地这些综合功能从来都是人类发展和社会进步的环境及物质基础。     ③据专家测算，仅占地球陆地生态系统总面积6％的湿地生态系统，每年提供的生态服务价值约占陆地生态系统生态服务总价值的45％左右；仅占地球表面积l％的淡水湿地，生活在其中的物种却占到了全球物种总量的40％以上。     ④我国的湿地生境类型众多，其间生长着多种多样的生物物种，不仅数量多，而且有很多属中国特有，具有重大的科研价值和经济价值。据初步统计，中国湿地植被约有101科，在高等植物中属濒危种类的有100多种。中国的内陆湿地约有高等植物1548种、高等动物1500多种。中国有淡水鱼类770多种或亚种，其中包括许多洄游鱼类，它们都需借助湿地系统提供的特殊环境产卵繁殖。中国湿地的鸟类种类繁多，在亚洲57种濒危鸟类中，中国湿地内就有31种，占54％；全世界雁鸭类有166种，中国湿地中就有50种，占30％；全世界鹤类有15种，中国仅记录到的就有9种；此外，还有许多是属于跨国迁徙的鸟类。     ⑤在中国湿地中，还有一些是世界某些鸟类唯一的越冬地或迁徙的必经之地，在鄱阳湖越冬的白鹤就占世界白鹤总数的95％以上。鄱阳湖自然保护区位于江西省北部，面积为22400公顷，是1992年我国第一批列入《湿地公约》国际重要湿地名录的中国湿地之一。该湖区受修河水系和赣江水系影响，枯水期保护区水落滩出，形成草洲河滩与9个独立的湖泊；丰水期9个湖泊融为一体，形成鄱阳湖水一片汪洋。该区已记录到湖泊浮游植物有54科，水生维管束植物38科102种。该地是迁徙水禽极其重要的越冬地，保护区共有鸟类近250种，其中水禽108种，主要水禽有白鹤、白鹳、天鹅等多种雁鸭类。湖泊中有百余种鱼类，其中不乏商用鱼类。据1998年冬季的观测，在这里越冬的候鸟近10万只，其中白鹤1500多只、白枕鹤1000多只、小天鹅2000多只、白琵鹭2000多只、雁鸭类3万多只。     ⑥作为我国的首都，北京也有很多湿地资源。北京市的湿地资源分为天然河流和人工库塘、湖泊2种类型。其中天然河流湿地占3．5万公顷：北京有大小河流200余条，分属于永定河、潮白河、北运河、蓟运河和大清河，河流面积合计5000公顷左右。人工库塘、湖泊湿地有1．5万公顷，但目前保存典型的芦苇、香蒲沼泽湿地很少，面积较大的仅有顺义汉石桥、延庆野鸭湖、门头沟三家店等处，约有2000公顷左右。     ⑦正是有了这些湿地的存在，才使得自然环境如此的丰富多彩，人们也因为有了湿地的存在免遭很多灾难。希望人们能善待湿地，因为那也是善待人类本身。 16、下列判断不符合文意的一项（3分）（     ） A.湿地是地球上三类重要的生态系统之一。 B.河流、湖泊、水库、稻田以及退潮时水深不超过6米的海水区都属于湿地。 C.根据湿地的作用，我们可以说湿地是“气候调节器“。 D.湿地与人类的生存、繁衍、发展息息相关，其价值远高于陆地。  17、概括文章第④自然段的内容最完整的一项。（2分）（     ） A、我国的湿地生境类型众多，其间生长着多种多样的生物物种，不仅数量多，而且有很多属中国特有，具有重大的科研价值和经济价值。 B、中国湿地的鸟类种类繁多。 C、我国的湿地生长着多种多样的生物物种，具有重大的科研价值和经济价值。 D、中国湿地植被约有101科，在高等植物中属濒危种类的有100多种。 18、下列对鄱阳湖自然保护区的说明不正确的一项是（3分）（      ） A.鄱阳湖自然保护区是列入《湿地公约》国际重要湿地名录的中国湿地之一。 B.鄱阳湖自然保护区枯水期和丰水期形态的不同是受修河水系和赣江水系的影响。 C.鄱阳湖自然保护区是世界鸟类唯一的越冬地，在那越冬的白鹤占世界白鹤总数的95％以上。 D.鄱阳湖自然保护区有水禽108种，主要包括白鹤、白鹳、天鹅等多种雁鸭类。 19、为介绍我国湿地的鸟类，文中集中运用了两组数据，请分别指出其所在的自然段，并说说这两组数据各说明了什么？（3分）（     ） 第一组：第      自然段，说明了                                          。 第二组：第      自然段，说明了                                          。 （二）阅读《我的叔叔于勒》节选，完成第20——24题。（11分） ①果然,10年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”…… ……后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，A在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。…… ②我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸的愁容，狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”  ③我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。” ④我说：“我给了他10个铜子的小费。” ⑤我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。 ⑥后来大家都不再说话。 ⑦B在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。 20、“我”的母亲原先怎样称呼于勒，后来又是怎样称呼的？从称呼的变化上，可以看出她是怎样的一个人？（2分） 答：                                                                            21、选文中A、B两处属于什么描写，请分别说说这两处描写的作用。（2分） 答:                                                                                                                                                            22、于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧”表示感谢，这个细节意在说明什么？以下分析最准确的一项是（2分）（     ） A、说明于勒很有礼貌。   B、表明若瑟夫给的钱比较多。     C、表明于勒很少得到这种温暖或进一步表明于勒确实很穷。   D、说明于勒是个知恩图报的人。 23、“我”在心里默念的话属于什么描写？你怎样理解文中“我”心里默念的话。（2分） 答：                                                                           24、一名同学为《我的叔叔于勒》所写的一副对联，上面有几个字被水滴湿了，看不清楚。请你结合课文内容和对联的相关知识，帮助这名同学补全对联。（3分） 上联：十年　　，天涯咫尺，　　好似摇钱树 下联：一朝相逢，　　　　，骨肉恰如陌路人  （三）阅读张枫霞的《父亲》，完成25----29题。（14分） ①虽然我是家里惟一的女孩 , 然而 , 父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 , 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 , 心里便有了比较 , 认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ 爱 ”。 ②小学和初中在父亲的不经意间过去了 , 上学和放学就像他出工和收工一样 , 只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。 ③可是, 我考上了县一中 , 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳 : “ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了 , 咱们不能太偏心。” 就为这一句话, 我第一次被感动了 。 ④在一个骄阳似火的夏日 , 父亲一头挑着我的行李 , 一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后 , 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩 , 我又一次被感动了。 在心里默默发誓: 不学出个样子来 , 无颜面对父亲 。等翻过两座山 , 骄阳更加炽烈 , 找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A. 我随手抓起两个桃子 , 还不及放到嘴里 , 便被父亲劈手夺去 , 他瞪我一眼 说 : “这是卖的 , 有你吃的。”   说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 , 在衣服上蹭了蹭递给我 : “ 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 :“ 住校可不比在家里 , 动一动就得花钱 , 饭可以吃差点 , 但一定得吃饱。星期天不要往回跑 , 家里也不指望你干活 , 钱和干粮我会给你送去的。”B. 接着他自个笑了 :“ 没想到俺妮子还挺聪明 , 比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄 , 兴许能挣几个钱 , 你要有本事啊 , 考个大学让爹光荣光荣。” 这是父亲对我说得最多的一次 , 看得出他心里非常高兴。 ⑤到学校门口 , 父亲让我一个人进去 , 他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他 , 父亲已经走了。我想 , 他肯定是饿着肚子走的 , 翻山越岭 , 还得走二十里地啊 ! ⑥三年高中 , 我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 , 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短 , 父亲每次来得起大早 , 见到我 , 往往是胡须上结了一层白霜 , 掏出母亲烙的白面饼 , 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 , 我们爷俩把饼泡在开水里 , 就着父亲带来的咸菜 , 吃得有滋有味。夏日 , 父亲捎带着卖桃 , 二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午 , 我把早已晾好的白开水递过去 , 父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走 , 三年里 , 他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。 ⑦三年后 , 我由县城读到了省城 , 甭说父亲的大半年收成 , 就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 : “不要紧 , 先到处借借。不就是四年吗 ? 我用六年时间 , 六年不行十年 , 赶我死之前咋也能把它还清。 ” 我无言 , 我只是在心里对父亲说 : 我决不会让您用六年十年时间去还债 , 您就等着我慢慢地还您的债吧。 ⑧也和三年前一样 , 父亲挑着行李送我上学 , 所不同的是这天不是骄阳似火 , 而是阴雨霏霏 。 火车上父亲递给我的桃子又红又大 , 我倒有些不习惯 , 怪他过于奢侈。C.“ 你都成大学生了 , 吃个好桃子 , 配!” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子 , 一口一口咽下去的却是父亲的心啊 ! ⑨安排好住宿已经很晚了 , 我要送父亲到学校的招待所往下 , 他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍 , 我知道 , 那样父亲一夜都不会安心 。所以 , 也只好随他去了 。下过雨后 , 气温骤然下降了许多 , 再加上一天的颠簸我实在太累了 , 躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡 。 突然 , 辅导员刘老师把我叫醒 , 她说 , 我父亲为了省 15 元的住宿费 , 竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻 , 即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去 , 抱住他 , 哭着求他 : “ 为了我 , 爸爸 , 请您爱惜自己。”  宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后 , 哽咽着说 : “就住在我们宿舍 , 我们可以两个人睡一张床。” ⑩ “ 可是你们是女生宿舍呀 ?” 刘老师还很年轻 , 和其他人一样 , 眼里已经含满了泪水。“                                   。” 大家异口同声地说。 ⑾是啊 ! 他是父亲 , 他是勤劳又拙朴的农民父亲。 25、文章第①段作者就写 “ 父亲不是特别地喜欢我”“ 不懂得什么叫爱”, 这在全文有怎样的作用 ?(2 分 ) 答：                                                                             26、“我”对父亲看法的改变源于“ 我 ”的两次感动。 请结合文意概括出让“ 我”感动的具体内容。 (4 分 ) 答: 第一次感动是:                                                                第二次感动是:                                                                27、文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 , 使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 A、B、C 三处中任选一处 , 简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 (2分 ) 答 :(      ) 处:                                                                                                                                             。 28、父亲为我所做的一切不仅感动了我 , 也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境 , 在第⑩段横线处补写一句话 , 使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。 (2 分 ) 答:                                                                              29、有人说，母爱如水 , 父爱如山。 读完本文你对父爱有了更多的感悟。请你将本文推荐给你的朋友 , 将推荐语写在下面。要求切合文意 , 情感真挚 , 不少于 50 字。 (4分 )                                                                                                                           四、写作（50分） 30、在下面两题中任选一题作文： 文题一：我们在学习生活和工作中，有很多经历是难以忘怀的，例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践这些丰富的经历，使我们有了对人生的体验和感悟，获得了成长。请你以“我懂得了　　　　”为题写一篇文章。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论。 要求：1、题目中的空白处可填上一个词语或短语，将题目完整；2、文体自选，文章不少于600字；3、文中不要出现真实的人名、校名、地名。  文题二：生活中的人、事、物，常常叩击我们的心灵，由此所产生的情感一定会累积成一种表达的力量，浓缩成一句话萦绕在心头。     请以“心中早想说一句”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章(除诗歌外体裁不限)，文中不要出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。