九年级语文上册期中质量检测试题
答题前，请仔细阅读一下说明：1.本试卷共8页，须用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上；2.试卷满分120分，其中4分为卷面分，考试时间为120分钟。3.答题前请将密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用（21分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是：（ ）(2分）
A.红装素裹（guǒ） 谦逊（xùn） 拈轻怕重（zhān) 滞留（zhì）
B.佝偻（lǚ） 攫取（júe） 润如油膏（yùn） 襁褓（qiáng)
C.静谧（mì） 弥足珍贵（ní） 荫庇（yīn） 蔚为壮观（wèi)
D.馈赠 (kuì) 沉湎(miǎn) 脍炙人口(kuài) 婀娜多姿（ē nuó）
2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（ ）（2分）
明天，摆在我们面前的路更 ，我们要 吗？不！“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我们都义无返顾，勇往直前”。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。 “勇气、信心、耐心、胸怀”，我们将沿着 的目标前进！
A．曲折 撤退 既定 B．曲折 退缩 制定
C．崎岖 撤退 制定 D．崎岖 退缩 既定
3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：（ ）（2分）
A、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
C、巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
D、同学之间一定要和睦相处，相敬如宾。
4、文学常识的内容搭配有错误的一项是：（ ）（ 2分）
A《沁园春 雪》——毛泽东——数风流人物，还看今朝。
B《童区寄传》——柳宗元——唐宋八大家。
C《触龙说赵太后》——《战国策》——刘向——三国
D《西门豹治邺》——褚少孙——《史记.滑稽列传》
5、下列词语中有四个错别字，先在错别字下画横线，然后在方格中订正。（2分）
一泻千里 万簌俱寂 滑稽可笑 周到如砥
引颈受戮 越俎代庖 侍才放旷 泌人心脾
6、根据提示填空。（6分）
（1）王绩的《野望》中描绘秋意颇浓的山野景色的句子是：
， 。
（2）刘桢的《赠从弟》中借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：
， 。
（3）李商隐的《无题》中表现忠贞不渝的爱情的千古名句是：
， 。
（4）赵翼的《论诗》中启示人们要有创新精神和意识的句子是：
， 。
（5）杜甫《旅夜书怀》描写长江雄壮夜景的句子：
， 。
（6）李白的《登金陵凤凰台》写大自然壮美，对仗工整，气象万千的诗句是：
， 。
7、 语言运用。（2分）
根据下面提供的材料，按要求写出相应的内容：
从我国农业取得辉煌成就的角度表述材料：
。
8、从下列作品中任选一部，按要求完成读书卡。（3分）
《水浒传》 《格列佛游记》《简·爱》
·所选作品
·主要人物
·相关情节
·对人物的评价
二、文言文阅读：（16分）
（一）《触龙说赵太后》《战国策》（8分）
赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐，齐曰：“必以长安君为质，兵乃出。”太后不肯，大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！”
左师触龙愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋，至而自谢曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣，窃自恕，而恐太后玉体之有所郄也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日食饮得无衰乎？”曰：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和于身也。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。
左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖，而臣衰，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。没死以闻！”太后曰：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑曰：“妇人异甚！”对曰：“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰：“君过矣，不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则为之计深远。媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：'必勿使反。'岂非计久长有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。”
左师公曰：“今三世以前，至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？”曰：“无有。”曰：“微独赵，诸侯有在者乎？”曰：“老妇不闻也。”“此其近者祸及身，远者及其子孙，岂人主之子孙则必不善哉？位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？老臣以媪为长安君计短也。故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺。恣君之所使之。”
于是为长安君约车百乘，质于齐。齐兵乃出。
9、解释下列句中加点的词（2分）
①触龙说赵太后 ②和于身也
座号：③赵王之子孙侯者 ④恣君之所使之
10、下列加点的词语解释有误的一项是（ ）（1分）
A乃自强步 乃：于是 B齐兵乃出 乃：才
C至而自谢 谢：感谢 D赵之为赵 为：建立
11、下列句中没有通假字的一项是（ ）（1分）
A触龙说赵太后 B而恐太后玉体之有所郄也
C少益耆食 D必勿使反
12、用现代词语翻译下列句子（2分）
①有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。
②此其近者祸及身，远者及其子孙。
13、触龙劝说赵太后的目的是什么？（1分）
14、第四段中触龙认为赵国和其他诸侯国的后裔没有为侯的原因是什么？（用原文语句，1分）
（二）楚人养狙①（8分） 刘基
①楚有养狙以为生者，楚人谓之狙公。旦日，必部分②众狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之实，或不给，则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢违也。
②一日，有小狙谓众狙曰：“山之果，公所树与？”曰：“否也，天生也。”曰：非公不得而取与？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然则吾何假于彼而为之役乎？”言未既，众狙皆寤。③
③其夕，相与俟狙公之寝，破栅毁柙，取其积，相携而入于林中，不复归。狙公卒馁而死。
④郁离子曰：世有以术④使民而无道揆⑤者，其如狙公乎？帷其昏而未觉也，一旦有开之，其穷矣。 （选自《诚意伯文集》卷二，有删节
注：①狙（jū）:猕猴。②部分：此处指分派。③寤：同悟。④术：权术。⑤道揆：法度，准则。
15.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
(1)山之果，公所树与 树：
(2)其夕，相与俟狙公之寝 俟：
16．下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）（2分）
①楚有养狙以为生者
A ②明日，徐公来，孰视之，自以为不如
①使老狙率以之山中
B ②又间令吴广之次所旁丛祠中
①或不给，则加鞭棰焉
C ②余尝求古仁人之心，或异二者之为
①言未既，众狙皆寤
D ②既克，公问其故
17．翻译下面的句子。(2分)
（1）然则吾何假于彼而为之役乎？
(2)世有以术使民而无道揆者，其如狙公乎？
18．本文通过楚人养狙的故事，揭示了怎样的道理？(2分)
三、现代文阅读（29分）
（一）我生命中的那簇野菊花（14分）
①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。然而，有时候蜕变却会在瞬间完成，尤其是关键的那一步，就像作家或画家长久地苦思冥想，仍不得其法，而在某一境况下灵感顿生，一挥而就。
②我是母亲第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时，我被关在家里；小伙伴们爬树、捉知了，我只能远远地看着。我常搬着小凳子，坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天，我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴，嚷着要喝水。父亲过来习惯地摸我的额头，“这么烫，又发烧了。”他迅速地给我穿戴好，叮嘱了母亲几句，就去推自行车，领我去镇上的医院。当我坐在父亲的自行车的后座的时候，才知道，此刻天刚蒙蒙亮，路上几乎没有人。深秋的早晨寒气袭人，父亲飞快地骑着自行车，我则昏昏沉沉地靠在他的背上。镇医院离家并不远，很快就支了，听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶，晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄近路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岩大约1米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来。父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意，露水还没有散去，在花朵上面打转。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！
19、读第⑤段中两处对野菊花进行描写的划线句，请从中找出表明野菊花特点的词语。（2分）
（一）外在特点：
（二）内在精神：
20、第⑥段中写道，“破天荒头一回吃药没有让父母催促”，是一件什么事情让我发生了这样的变化？请你根据文章的内容用简洁的语言概括这件事。（2分）
21、从全文看，我能够“幸存下来”并“健康地长大”的因素有哪些？（2分）
①
②
③
22、结合语境，谈谈你对下面句中加点词语的理解。（2分）
一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。
23、下面对文章写法分析不正确的一项是：（ ）（2分）
A．文章第①段先写自己对人生经历的回顾和感悟，由此引出下文对往事的叙述。
B．第③段划线句使用了对比手法，突出了“我”对正常儿童生活的向往和内心的悲哀。
C．去掉首尾两段，文章仍然结构完整，中心突出。
D．文章主要通过动作描写来表现父亲对我的关爱和照顾。
24、文章结尾写道，“如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧！”请你谈谈这句话在结构或内容上的作用。（2分）
25、在你的生命中，一定也有这样的“野菊花”给了你人生感悟，请你采撷记忆中的那片“野菊花”，将她和她给你的感悟一起写在下面。（2分）
(二)阅读下面的文段，回答问题。(15分)
①总有这样一些人让我们感动。党的好干部牛玉儒以勤政为民、忘我工作诠释"生命一分钟，敬业六十秒"，桥吊工人许振超在普通岗位上创出世界一流的"振超效率"，乡邮员王顺友二十年如一日大凉山中用脚步丈量工作的苦乐……从中，人们无不感受到一种品格，一种境界，这就是对国家、对人民、对事业的责任。
②也有这样一些事令我们痛心。一起起惨痛矿难带来人民生命财产的重大损失，一种种假劣食品导致许多无辜百姓受到伤害，一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……从这些安全事故和重大案件中，人们看到了共同的祸根，这就是责任的缺失。
③什么是责任?责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
④责任无处不在，存在于生命的每一个岗位。父母养儿育女，儿女孝敬父母，老师教书育人，学生尊师好学，医生救死扶伤，军人保家卫国。人在社会中生存，就必然要对自己、对家庭、对集体、对祖国承担并履行一定的责任。责任只有轻重之分，而无有无之别。
⑤责任是一种客观需要，也是一种主观追求。一切追求文明和进步的人们，应该基于自己的良知、信念、觉悟，自觉自愿地履行责任，为国家、为社会、为他人做出自己的奉献。( )是道德责任，( )法定责任，( )不以个人意志为转移。不履行道德责任，会受到道德的谴责和良心的拷问;不履行法定责任，会受到法律的追究和制度的惩处。
⑥责任是成就事业的可靠途径。责任出勇气，出智慧，出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险;没有责任心，再安全的岗位也会出现险情。责任心强，再大的困难也可以克服;责任心差，很小的问题也可能酿成大祸。
⑦责任是实现人的全面发展的必由之路。有理想、有道德、有文化、有纪律，都以责任相联结，都通过履行责任来体现，来升华。每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥。每个人只有在推动社会的进步中，才能实现个性的丰富和完美。
⑧中华民族是勇于承担责任的民族，勇于承担责任是中华民族的优良传统。大禹治水“三过家门而不入”；诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”； 林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。挺身而出，尽忠职守，利居众后，责在人先，是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。
⑨当前，我们正在建设的社会主义和谐社会。"构建和谐社会的过程，从一定意义上说，也是建设责任社会的过程。"各自责则天清地宁，各相责则天翻地覆。"每一位公民都各司其职，各负其责，才能形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。对个人是这样，对所有的地方、部门、企事业单位也是这样。
⑩责任是高尚的，需要崇尚;责任是美好的，需要赞美。每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。
26、本文的中心论点是什么?(2分)
27、本文阐述了“责任”的多种作用，请写出其中4种。(2分)
28、选文的开头两段有何作用?(2分)
29、请根据上下文的内容，仿照前后句子的形式，在选文第8自然段的画线处写上一句话。
(2分)
30、根据文章意思，请选择一组恰当的关联词，填入选文第5自然段的画线句子中。( )
(1分) A、尽管 但是 还 B、无论 还是 都
C、要么 要么 都 D、不但还是都
31、本文采用了对比论证的方法,请找出一个例子概括下来,并说说本文使用这种论证方法的作用.(3分)
例子:
作用:
32、回想自己走过的路，在你的生活中(身边)一定有很多与“责任”有关的事情。请概述一个例子(不少于50字)。(3分)
四、写作：（50分）
33、在我们的周围有很多美妙的声音，有的是欢快的，有的是凝重的；有的是大自然的天籁之声，有的是心灵世界的肺腑之音；有的声音飘动着明亮的希望，有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然间感到感到自己是其中的一个和谐的音符。
请你以“聆听 ”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不少于600字。
09—10学年度第一学期期中质量检测
初四语文试题参考答案
1、D 2、D 3、C 4、C 5、籁、道、恃、沁
6、（1）树树皆秋色，山山唯落晖。 （2）岂不罹凝寒，松柏有本性。
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 （4）江山代有才人出，各领风骚数百年。
（5）星垂平野阔， 月涌大江流。 （6）三山半落青天外， 二水中分白鹭洲。
7、用世界上不足1/15的土地养活了世界上将近1/4的人口，可见我们的农业是成功的。
8略 9（劝说、说服）、（安适、舒服）、（封侯）、（任凭）10 C 11 A
12①有再说让长安君做人质的，老妇我一定朝他脸上吐唾沫
②这大概就叫做：近一点呢，祸患落到自己身上；远一点呢，祸患就会累及子孙。
13、 让她同意将爱子长安君入质于齐，以换取齐国派兵来解除秦对赵的军事威胁。
14、位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。
15. (1)树：种植。(2)俟：等待。(2分)
16. B ( A①“以”是介词，“为”是动词，“以为”可译为“把（养狙）作为”；②“以”与“为”组合成“以为”，动词，认为。B均为动词，到……去。C(1)“或”是代词，可译为“有的”；②“或”，副词，或许，也许。D①形容词，引申为尽、完。②副词，已经。
17. (1)既然这样，我们为什么还要依靠他并被他驱使呢？
(2)世上也有依靠权术奴役百姓而不讲法度的人，大概就像狙公一样吧？
18、靠权术奴役百姓而不讲法度的人，是迟早要遭到反抗而灭亡的。(2分。每个要点1分，意思对既可）
19．（那样）鲜艳，（那样）灿烂-----外在特点；（那样）精神，精神抖擞，没有一丝倦怠之意------内在精神特点。
20、从医院回家途中，看到白菊花，受到生命的启示。
21、①父母对我的爱；②白菊花给我的生命启示；③“我”战胜疾病的勇气。（答出两点即可。）
22、从词语的语境义或作用两方面作答均可。①语境义：露出、现出、显出（意同即可）若只答本意“开放”给1分；②作用：将人的笑颜比作花，形象地写出了看到花时的喜悦之情。③如将词义解释成本义，但能结合比喻手法分析的，给3分。 23、C（2分）
24、从结构或内容两方面作答均可（2分）。①结构：收束（总结）全文，首尾照应（前后照应）（答出第二点即可给3分，只答第一点给2分）；②内容：深化中心（升华主题）；③使用了比喻的修辞手法，形象地写出白菊花在我生命中的重要意义。（答出以上任一点即可给2分。）
25、文中“清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，地上一大片白色的野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……”的句子，即是一个较好的参考例子。
26、(2分)每一个公民都要自觉承担起自己应尽的责任。
27、(2分)责任无处不在，存在于生命的每一个岗位;责任是一种客观需要，也是一种主观追求;责任是成就事业的可靠途径;责任是实现人的全面发展的必由之路;责任是志士仁人薪火相传的思想标杆，是华夏子孙生生不息的精神动力。(写出4个即可)
28、(2分)引出本文议论的话题，指出责任的重要意义。
29、(2分)示例：范仲淹挥写"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"(或：文天祥高歌"人生自古谁无死，留取丹心照汗青")(意思对即可) 30、(2分)B
31、(3分)示例：例子：(1分)作者将是否有责任心，引发的不同结果作了对比，从而阐述"责任是成就事业的可靠途径"的观点。
作用：(2分)本文使用对比论证使正反对比明显，有利于论证更加深入，论证更明确，更有说服力。
32、(2分)扣住要求写(1分)，语言表达(1分)
33、作文参考威海市2009年中考评分标准
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