八年级下语文16课云南的歌会课堂训练2(新人教版)
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资料简介
‎16 云南的歌会 ‎ 基础题 ‎ 一、语言的积累与运用。‎ ‎1.给下列词语中的加粗字注音。‎ 迤西( )龙吟凤哕( )辟疫免灾( )‎ 胡哱哱( )即物起兴( )不犯忌讳( )‎ ‎2.给下列词语中的错字改错。‎ 舒卷张驰_______ 辟役免灾_______ 既物起兴_______‎ 蹲居其上_______ 循环无瑞_______ 暗然销魂_______‎ ‎3.在下列词语中的横线上填上恰当的字。‎ ‎______踞 情歌______和 _____游自在 打铁_____桶 龙吟凤_____ 呼朋唤_____‎ ‎4.利用工具书解释下列词语。‎ 起兴:‎ 扶摇:‎ 向例:‎ 蹲踞:‎ ‎5.课文具体描绘了三个场合中唱歌的情景,三个场合各有侧重,请分别选择三个场合不同的侧重点。‎ A.写唱歌的环境 B.写唱歌的场合 C.写唱歌的人 ‎(1)山野对歌( )‎ ‎(2)山路漫歌( )‎ ‎(3)村寨传歌( )‎ ‎6.文中“唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式”一句中“多”字是否可有可无?“种种不同方式”具体指的是什么?‎ ‎______________________________________‎ 二、阅读下面短文,回答问题。‎ 在昆明乡下,一年四季,本来早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞地走十里路。有时赶车不及,还得原路退回。这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一唱,才扑着翅膀掠地飞去。这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。‎ ‎1.阅读课文后填空。‎ ‎(1)这一段写唱歌的环境,写了植物_________,写了动物________、________、________。‎ ‎(2)这一段用________、_________的自然美景有力地烘托映衬了______。‎ ‎2.填写下列比喻句的喻体,并说说这样比喻的作用。‎ ‎“云雀……直到穷目力看不见后,忽然又像个____________一样,用极快速度下坠到草丛中。‎ 作用:____________________________。‎ ‎3.“赶马女孩子的唱歌”有什么特征?‎ 3‎ ‎__________________________‎ ‎4.“赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练”,就能唱出如此动人的歌,这体现云南怎样的风格特点?‎ ‎________________________________‎ ‎5.用简洁的语言概括本段大意。‎ ‎_____________________________________‎ ‎6.画出文中议论抒情的句子,体会作者的思想感情。‎ ‎_____________________________________‎ ‎ ‎ ‎ 能力题 ‎ ‎ 阅读下面短文,回答问题。‎ 心田上的百合花 ‎①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛,终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。‎ ‎②百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”‎ ‎③百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在,不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”‎ ‎④a在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。b有一天,它终于开花了。c这时候,野草再也不敢嘲笑它了。‎ ‎⑤百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。‎ ‎⑥几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花,许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。‎ ‎⑦不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:‎ ‎“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”‎ ‎(作者:林清玄<台湾>文章有删节)‎ ‎1.“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处,请分别说说好在哪里?‎ ‎________________________________‎ ‎2.根据上下文判断,“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置?‎ ‎______________________________________‎ ‎3.第③段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?‎ ‎_______________________________‎ ‎4.本文的线索是什么?文章主要运用了哪种写作手法?‎ ‎__________________________________‎ ‎5.文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?‎ ‎______________________________‎ ‎6.百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?‎ ‎_____________________________________‎ ‎ 创新题 ‎ ‎ 3‎ 语言的创新与应用。‎ ‎1.读漫画《瞧这三家子》,回答问题。‎ 瞧这三家子 这幅漫画给我们的启示是:_____________。‎ ‎2.下面是一个病人的体温记录折线图。‎ 看图填空。‎ ‎①护士每隔( )小时给病人量一次体温。‎ ‎②这个病人的体温最高是( )摄氏度,最低是( )摄氏度。‎ ‎③他在‎4月8日12时的体温是( )摄氏度。‎ ‎④他的体温在( )日这段时间里下降得最快。‎ ‎⑤图中的横虚线是表示( )。‎ ‎⑥从体温看,这个病人的病情是( )。(填“恶化”或“好转”)‎ ‎3.阅读下列有关数据,先据此得出一个结论,再用一句话就此结论表达自己的观点。‎ 今年春夏之交,强沙尘暴不断袭击我国北方一些地区。据统计,这样的沙尘暴50年代发生过5次,60年代发生过8次,70年代发生过13次,80年代发生过14次,90年代发生过23次。‎ 结论:__________________________。‎ 观点:__________________________。‎ ‎ ‎ 3‎

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