湖北省通山县杨芳中学八年级语文下册 26 小石潭记同步练习2 新人教版.doc

‎26 小石潭记 ‎ ‎[基础知识训练]‎ ‎1． 给加点的字注音 篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动 ‎ 寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互 ‎ ‎2． 填空 ‎①．《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 　　　 ，是属于　　　 的范畴。‎ ‎②．《小石潭记》的作者　　　，　是“唐宋八大家”之一，他擅长于写　　 　，本文是他 的第四篇。‎ ‎③．本文的写作顺序是：发现小石潭　　　　、　　　 　、潭中的气氛。‎ ‎④．从文中可知同游小石潭的共有　　　　人 ‎⑤．下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )‎ A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去 ‎ 为宫室器皿 余闻之也久 C乃 乃记之而去 D 尔 尔远逝 ‎ 乃不知有汉 惟手熟尔 阅读下列语段,完成相关练习 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为 ，为 ，为 ，为 。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。‎ 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上， 然不动； 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。‎ 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。‎ 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。‎ ‎3．在文中的横线上填写所缺的语句。‎ ‎4． 解释下列带点的词解释错误的一项 ( )‎ A 潭中鱼可百许头 （大约） B 斗折蛇行 （像蛇一样）‎ C 不可久居 （居住） D 影布石上 ( 映 )‎ ‎5．翻译下列句子 ‎①全石以为底。　　　 ‎ ‎②不可知其源。　　　 ‎ ‎6． 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。‎ ‎　　　 ‎ ‎7． 找出文中你认为最精彩的句子，并说说理由。‎ ‎　　　 ‎ ‎[ 探究拓展训练] ‎ 未到三里外，一匹练从天下，恰无声响。及前谛视，则二十丈以上是瀑，二十丈以下非瀑也，尽化为烟，为雾为轻绡为玉尘，为珠屑，为琉璃丝，为杨白花。既坠矣，又似上升；既疏矣，又似密织，风来摇之，飘散无着；日光照之，五色佚丽，或远立而濡其首，或逼视而衣无沾。其故由于落处太高,崖腹中洼,绝无凭 籍,不得不随风作幻,又少所抵触,不能助威 2‎ 扬声,较石梁绝不相似.大抵石梁武,龙湫文；石梁喧,龙湫静；石梁急,龙湫缓；石梁冲荡无前,龙仇如往而复：此其所以异也．‎ 初观石梁时,以为瀑状不过尔尔,龙湫可以不到；及至此而后知耳目所未及者,不可以臆测也.‎ ‎8． 解释下列加点词 及前谛视 ( ) 此其所以异也 ( )‎ 或远立而濡其首( ) 以为瀑状不过尔尔 ( )‎ ‎9． 按要求用课文原句填空 ‎①大龙湫恰无声响飘散无着的原因是 ‎ ‎②游览大龙湫给作者的启示是 .‎ ‎10．“为雾，为轻绡，为玉尘，为珠屑，为琉璃丝”这句话中用到了怎样的修辞手法,并分析其作用.‎ ‎ ‎ ‎26小石潭记 答案 ‎【基础知识训练】‎ ‎1．huáng quán chí yí liào xī shuì cī 2．①抒情议论 散文 ②柳宗元 山水游记 《永州八记》 ③潭中景物 小潭源流 ④六 ⑤B 3．坻 屿 岩 4．C 5．①整块的石头作为潭底 ②不知道它的源泉在哪里 6．作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。 7．略 ‎【探究拓展训练】‎ ‎8．仔细看 ……的原因 沾湿 ……的样子 9．由于落处太高，崖腹中洼 绝无凭藉 不得不随风作幻，又少所抵触，不能助威扬声 耳目所未及者，不可以臆测也。 10．排比、比喻，形象地写出了大龙湫是瀑非瀑的特点。‎ 2‎