人教版六年级语文（上册）期末质量检测试卷

人教版六年级语文（上册）期末质量检测试卷一、积累运用（47分）1、看拼音写词语（8分）yì yánɡ dùn cuò   ké sòu     kuí wú     chúfánɡ（            ） （  ）（         ）（      ） qǐn bùān xí       bào yuàn      juàn liàn     kūjié （         ）（         ）     （     ）     （     ） 2、形近字组词。（5分） 挠（  ）  俏（    ）   竣（     ）  饥（      ）  蜡（      ） 饶（   ） 峭（      ）  骏（      ）    肌（    ）腊（       ）3、选择正确读音。（4分）（1）车夫挣扎（zhā zhá  zā）着坐了起来，伯父给他敷（fū fú）上药，扎（zhā zhá zā）好绷带，又给他扎（zhā zhá  zā）了一剂止疼针。（2）参（cān　cēn）加这次活动的人，文化水平参（cān　cēn）差（chā　cī）不齐，可动手操作能力却一个不差（chā　cī）。4、 把句子中的错别字找出来，并改正在后面的括号里。（2分）①、月光正照在她那甜静的脸上，照着她挣得大大的眼睛。（）（） ②、尤其是每年讯期，大瀑布的气势更是洪伟壮观。（）（）5、给加点字词选择正确的解释。（3分）①别有深意（）A 分开B 另外C区分；区别D差别②身无分文（）A记录语言的符号 B刺画花纹C自然界的现象D量词，旧时的铜钱③我素不知道天下有这许多新鲜事。（）A崭新华美B希罕的,新奇的C刚生产、刚收集或刚制成的 6、用带有“清”字的词语填空。（3分）如：（清爽）的天气 （）的溪水    （）的足迹    （）的汽水    （）的月光（）的回答    （）的叫声    6、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。（7分）不同凡（   ） 余音绕 （   ） 古色古（   ）（  ）血搏杀 可见一 (   )独（  ）匠心 妙笔生（   ）脍（  ）人口  巧（  ）天工雅俗共（  ）我们可以用 (    )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用 (    )来赞美达●芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们对一件精美的工艺品时，我们可以说(                 )，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说             。6、按要求写句子。（9分）（1） 忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。（仿写连动句）（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。文明的语言能够沟通人们的心灵。文明的语言能够反映出一个人的文化修养。（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。（改双重否定句）（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。（缩句）（5）五年的时间过得很快。（改为夸张句）（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。（修改病句）7、根据你学过的知识填空（6分）A、鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可是对于普通百姓却爱护有加，这正如他自己所写的“                                       ”。B、我国古代典籍中有很多关于诚信的名言，如出自于《     》中的                                                                                C、保护地球，人人有责请你写出一句呼吁大家保护地球的标语：                                                                                      二、阅读理解（27分）（一）课内阅读。（11分）（1）“（         ）的天空中挂着一轮（          ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（          ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（       ）。那猹却将身（       ）。反而从他的胯下（         ）了。”这段话选择自课文《        》，作者是（    ）作者通过几个表示（     ）的词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（        ）的词语，让我们感受到那少年的（      ）与（        ）。（2），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是                                                         （2分）（3）文言文是我们祖国悠久灿烂的文化遗产。这学期我们初识了《伯牙绝弦》这篇文言文子知道了可以借助课后注释学习文言文方法，那么请鴡助释理解下面短文，把它的意思写在横线上。子曰①：“学②而时习③之，不亦④说⑤乎⑥？有朋⑦自⑧远方来，不亦乐乎⑨？”（3分）注释：①子曰：孔子说。  ②学：学习    ③时习：时常温习，实习、练习的意思。④亦：也⑤说音是（yuè）同“悦”，愉快、高兴的意思。⑥  乎：吗？⑦  有朋：朋友，也就是志同道合的人。⑧自：从。  ⑨乐：开心、高兴（二）课外阅读(16分)     ① 我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……      ② (                       )，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。    ③它，就是献给周总理的花。    ④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。    ⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!    ⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。这是最普通的花，但又是最珍贵的花。它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。1．第①自然段运用的修辞手法是(                         )，作用是(   )(2分)2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是        。（2）3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句是                         表达了                                                            。4．第⑤自然段在全文中起了                          的作用。(2分)5．理解第⑥自然段中画线句的意思。(5分)(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是                                                                                 。(3分)(2)‘‘这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生命的花”的原因是，请在原文中用“——”画出来。(2分)6．在文中用“～～”画出一个拟人句(1分)7．给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)三、习作家园。(26分)    生活是万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天，一方乐土。在那里你用自己的心灵感受着，用自己的智慧假造着。那里的一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定享受了无限的乐趣，增长了知识，陶冶了性情。请你以“ 真让我着了迷”为题，写一篇记叙文，写出你的真实感受。先把题目补充完整，字数不少于400。