小学语文六年级期终测试题
同学们，时间公公跑的可真快呀，又到了和“我”见面的时间了。这学期你们一定又掌握了许多新本领吧！快带上“信心,细心，专心”这三位好朋友，开始我们的“开心考一考”之旅吧！
一，基础珍宝岛
1.看拼音写词语（6分）
chóu chǜ qì jīn kěng qiāng mǎo dùn ké sòu lín láng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）满目
2.给下面的字，加上偏旁，再组成词语。
者___（ ）___（ ）___( )____（ ）
仑——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
3.词语接龙
咧开——（开始）——（始终）——（终于）——（于是）——（是非）——(非常）''''''''
争论——（）——（）——()__（）——（）——（)__()__()__()'''''
积累——( )——（）——（）——（）——（）——（）---()_--()——（）。。。。。
4.连一连
典雅素净的 古彩
色彩艳丽的 祭红
万紫千红的 青花
鸡血初凝的 粉彩
5.选词填空
倍加珍惜 信心百倍 问心无愧
（1）回首昨天，我们应该是（ ）的，面对今天，我们应该是（ ）的，展望明天，我们应该是（ ）的。
空虚的 心灵的 缺憾的
（2）朋友是你（ ）填满，（ ）补足，（ ）加深。
冲淡静默 谦退深沉 健硕欢欣
（３）你自己率直豪爽，你更佩服朋友的（ ）；你自己热情好动，你更欣赏你朋友的（ ），你自己多愁善感，你更羡慕你朋友的（ ）。
6.在（）里填入合适的关联词
（1）有些东西（ ）失去，（ ）永远不可能再得到。
（2）在生活中，你（ ）肯付出，（ ）会有收获。
（3）（ ）时间走的太快，（ ）你对时间抓的不紧。
（4）我（ ）走进卧室，鲁迅先生（ ）从那转椅上转过来，向着我，还微微站起来一点。
7。划去不同类的词语，并在后面括号里写一个同类的。
（1)俯视 鸟瞰 浏览 鄙视 （ ）
（2）春风送暖 春意盎然 春风得意 草长莺飞 （ ）
（3）开关 始终 颠倒 是非 （ ）
（4）雪花 梅花 茉莉 菊花 （ ）
8判断正误。
（1）“旋转”的“旋”，它的音节是“xuan”，韵母是“uan”。 （ ）
（2）世界上已知的仙人掌有一千多个品种，这一千多个品种都生长在墨西哥。（ ）
（3）《看戏》一文中，作者通过多人海的描写，烘托出了人们观看的热烈和踊跃，并表现出梅兰芳出场前人们的期盼和渴望。
(4)《那棵高山榕》，通过对高山榕的生动描写，表达了作者对大自然的热爱之情。 （ ）
（5）“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤。”其中，“重千斤”是实指，说明祖国的山川河流在“我”的心中分量很重。 （ ）
二。综合百草园
1.用恰当的成语概括文章的内容
（1)《将相和》___________ （2）《草船借箭》_______________
（3）《司马光救友》_______________ （4）《矛盾》______________
2.根据课文内容填空
(1)同学们，我们的语文课本蕴含着人生的哲理，《收藏阳光》让我们明白__________________,《沙漠玫瑰》让我们惊叹____________,《巨人的花园》使我们懂得_________________.《大海中的灯塔》使我们领悟了__________.
（2）同学们，这学期我们和古今中外伟大的文学家都有了亲密的接触，像鲁迅，赵丽宏，海伦凯勒，冰心，朱自清，王尔德，萧红。。。。。。你对她们肯定有了更深刻的了解，请回忆回答问题，朱自清的散文以___________的技巧和_________的风格，_______________的优美文笔在文坛独树一帜，王尔德的代表作有童话故事_________长篇小说_________.请背诵鲁迅的一句名言________________________________________________________.请默写冰心奶奶的一首小诗__________________________________________________
3.按要求写名言
春节快到了，同学们之间要互相赠送名言，请结合每个同学的特点写出相对应的名言。
丽丽（不珍惜粮食，不懂节约）_____________________
军军（不爱读书，不知积累）_______________________
明明（不珍惜时间）______________________________
飞飞（做事斤斤计较，不团结）________________________
你想送给自己的名言是________________________________
4.按要求改写句子
（1）鬼不就是变幻无常的吗？
改为肯定句：_____________________________
（2)雷声响。
改为夸张句：______________________________
(3)方辉同学被光荣的评为“三好学生”的称号。
修改病句：________________________________
（4）宋庆龄和黄光锐一起走下飞机，她谈笑自如，亲切地向大家招手致意。
用加点的词语造句：_________________________________
三。能力直通车
1.解释加点字的意思
（1）光持石击瓮破之
持：____________ 之：________________
（2）其人弗能应也
弗：___________ 应：__________________
2.理解句子的意思
俄而又誉其矛曰：“吾矛之利，物无不陷也。”
_________________________________________
倘若是鬼，常常给鲁迅先生踢踢到是好的，因为给了他一个做人的机会。
____________________________________________
2.课外阅读
生命的礼物 那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择： a、捐献我的任一器官和部件。b、捐献我的心脏起博器官（植入日期为某年某月某日） c、捐献下列部件和器官——d、不捐献我的任一器官部件和心脏起博器。 以下是亲笔签名和日期。 真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”。再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解求另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。 不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒(bīn pīn)临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获亲生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续。看到他们，就像看到自己的儿子！ 我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听了半晌(xiǎng shǎng)不说话，最后她缓缓地说：“这个母亲实在了不起！只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场。”
我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！” 按要求作答⑴、给文章最后倒数第2小节缺标点的地方补上标点符号。
⑵、在文中括号中选择字的正确读音。
⑶、写出下列词语的反义词。残酷( ） 延续( ) 激动( ) ⑷、将下列句子换一种说法。 ①医生摘取了他身上所有的可供利用的器官。（改成“被”字句）
②她儿子的生命以另一种形式得以延续。（改成反问句）
⑸、文章开头详细描写捐献卡的目的是什么？
（6）、文中“她儿子的生命以另一种形式得以延续”一句中“另一种形式”是指_____________________________________________
(7)、倒数第二段中母亲的话“……只是，我这样老的器官不知还能不能派上用场？”的意思是什么？
四，作文训练营
题目：那是一次_________的尝试
要求：横线上可填上“成功，失败，勇敢，脸红，，，，，，”
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