（开卷考试 时间：70分钟 总分：70分）
第Ⅰ卷 选择题 （共 20分）
一、单项选择题 （每题1分 计20分）
1、2003春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“ 我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，…… 让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（ ）
A、成员间的血缘关系
B、家中有亲人，家中有亲情
C、平安和快乐
D、优越的物质生活条件
在学校组织的“孝敬父母”的系列活动中，学校提对父母感恩的要求，学生对父母的养育之恩要 “感知、感动、感激、感谢”。据此回答2至6题。
2、下面四位同学的说法中，正确的是（ ）
A、感恩是一种美德，需要从对身边的人感恩开始
B、长大后孝敬父母就行了，现在不用感恩
C、如果父母对我不好，我就不必对父母感恩
D、父母教育和抚养我们是法定的义务，不需要感恩
3、在日常生活中，需要我们（ ）
①懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 ②从生活细节中体会父母对我们的关心和爱护 ③关心父母、理解父母 ④以实际行动报答父母
A、①②
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
4、下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有（ ）
①“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。”②“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。” ③“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪的时间闲聊啊？”④“放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。”
A、①②③④
B、④
C、①③④
D、①②③
5、在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（ ）
①“百善孝为先。”②“谁言寸草心，报得三春晖。” ③“不孝有三，无后为大。” ④“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。”⑤“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。”⑥“父母之年，不可以不知也，一则以喜，一则以惧。”
A、①②③④
B、③④⑤⑥
C、①②④⑤⑥
D、②③④⑤
6、活动中，同学们提出了一些感谢父母的方式，其中我们中学生不能提倡的是（ ）
A、给父母洗一次脚
B、帮父母做家务
C、给父母买一份珍贵的礼品
D、在生活中照顾父母
7、有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（ ）
A、父母对我们的爱
B、受伤害是父母
C、父母是负主要责任的
D、冲突是由子女引发的
8、在下列家庭交往实例中，对聆听艺术运用正确的是（ ）
A、要帮妈妈做饭，妈妈：“好好学习去吧，这里我自己做就行了。”——妈妈喜欢我帮忙，但更看重我将来的发展
B、从网吧回家，爸爸：“你还回家干什么？！死在外边算了！”——爸爸不要我了
C、吃晚饭时，妈妈：“你除了吃还有什么优点？看人家小琦，又懂事，成绩又好。”——妈妈更希望小琦做自己的孩子
D、家长会后，爸爸：“考这点儿分，还有什么脸见人？！”——我不知羞耻
9、家是我们（ ）
①情感的栖息地 ②物质生活的后盾 ③发泄不满的地方 ④发展的大本营
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
10、孝敬父母，最重要的是（ ）
A、让父母吃好
B、让父母穿好
C、让父母玩好
D、敬重和爱戴父母
11、受欢迎的人的共同特征是（ ）
①真诚、友好 ②自私、贪婪 ③说谎、冷酷 ④善良、负责任
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
12、“近朱者赤，近墨者黑。”这句成语告诉我们交朋友时（ ）
A、不要与有缺点的人交朋友
B、要少而精
C、朋友越多越好
D、一定要慎重
13、从1985年开始，我国便开始有了第一个教师节。到今年，是广大教师的第20个节日。它的具体日期是每年的（ ）
A、9月1日
B、9月10日
C、9月15日
D、10月1日
14、下列哪一句名言是我国著名的教育学家陶行之先生说的（ ）
A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C、捧着一颗心来，不带半根草去
D、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
15、小红进入八年级后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，于是她不再与同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事独来独往。对于她的这种做法，你的认识是（ ）
A、为了赢得更多的学习时间，她必须这样做
B、她的做法，将会得到老师的表扬和同学的欣赏
C、不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利于自己和他人的健康成长
D、她只有积极与他人交往，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩
16、新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为（ ）
A、女同学力气小，只能分配一些轻活
B、男同学不怕苦，有的是力气
C、老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等
D、男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足
17、“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠”，这两句话说明（ ）
A 友情使孤独者得到幸福
B 生活需要友情
C 友情使沙漠变成绿洲
D 友情使社会变得繁华
18、你喜欢下列哪种教师（ ）
①无论什么时候，她总是带着微笑走进课堂 ②对令他烦恼的学生不理睬
③他平等的对每一个学生 ④经常由衷的赞美学生，并富有幽默感
A ①③④
B ①②④
C ②③④
D ①②③
19、孔子关于“宽以待人”的说法是很有意义的，其中对“宽”字理解正确的是（ ）
A、无原则的放纵
B、对人宽容，互相谅解
C、对朋友的缺点加以庇护
D、无视朋友的缺点和错误
20、男女生正常交往有利于（ ）
①班集体的团结 ②消除两性之间的神秘感，培养健康心理 ③发挥性别优势，使个性充分发挥 ④青少年身心健康发展
A ①②③
B ①②③④
C ①③④
D ①②④
第Ⅱ卷 非选择题 （共 50分）
二、行为训练 （每题2分 计10分）
21、回到家里，看到父母干家务忙得不亦乐乎时，
我会：
22、因同学聚会，回家很晚，看到父母恼怒的样子，
我会：
23、当我的好朋友上课不认真听课，做作业又抄袭别人的时候，
我会：
24、当我收到一封来自异性同学的爱慕信时，
我会：
25、当我在老师的帮助下，学习成绩有了很大提高时，
我会：
三、简答题 （共 40分）
26、（计14分）阅读《烛光里的妈妈》：妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下，妈妈，我想对您笑，眼里却点点泪花。噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊，印着这多牵挂；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身不再挺拔；噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去了光华。妈妈，女儿已经长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿自有女儿的报答。请回答：
（1）为什么“妈妈的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光华，黑发泛起了霜花”？（4分）
（2）为什么“想对妈妈说，话到嘴边却又咽下，眼里却闪着点点泪花”？（4分）
（3）作为儿女，你想对父母作怎样的报答？（至少三个方面）（6分）
27、（计14分）读下列材料，完成其后的要求。
有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，多多奉献。
有人说：老师像台阶，甘作垫脚石，级级层层送我们攀高峰。
……
（1）回味老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么？（2分）
（2）谈谈你对上述材料的理解。（4分）
（3）在今后的学习、生活中，你将如何对待老师的教育和自己的学习？（至少从四个方面来回答，8分）
28、（计12分）下面是一些描述品质的词语，认真品味，完成下列要求。
理解、自私、真诚、冷漠、贪婪、幽默、热情、主动、粗鲁、自信、庸俗、开朗、依赖、顺风倒、负责任、言而有信
（1）从上述词语中选择你最喜欢结交的朋友的性格品质（1分）：
（2）我最喜欢和他（她）交往的原因是（3分）：
（3）朋友是心灵之窗的一把钥匙。在与朋友的交往中，我感到：（4分）
成功时，
伤心时，
摔倒时，
失败时，
（4）我把交友的经验送给同学们分享： （4分）
参 考 答 案
一、单项选择题
1、B 2、A 3、D 4、B 5、C 6、C 7、A 8、A 9、C 10、D 11、D 12、D 13、B 14、C 15、D 16、D 17、B 18、A 19、B 20、B
二、行为训练
21、立即帮助父母做家务。
22、向父母表示歉意，并解释原因，保证以后按时回家。
23、及时指出朋友的缺点，希望朋友改正，在学习上给予必要的帮助。
24、学会战胜自己，并告诉对方现在的主要任务应该是学习。
25、主动对老师表示感谢。（或将老师的帮助告诉自己的家长）。
三、简答题
26、（1）因为妈妈为家庭、为子女日夜辛苦，操劳了大半辈子，而现在已经变得苍老而又脆弱。（4分）（2）因为看到母亲不再挺拔的腰身、失去了昔日光华的双眼，泛起了霜花的头发，对母亲的感激之情、报答之义在心中激荡，不能用语言来描述，也不必用语言来表达。（4分）（3）根据自己的实际作出回答。如：①在心里感恩父母；②语言上劝慰父母；③行动上体贴照顾父母。（每点2分，共6分）（评分要求：开放性试题，只要符合题意，均可给分）。
27、（1）略（2分）（评分要求：开放性试题，只要符合题意，均可给分）。（2）老师是人类文明的传播者，教我们做人的道理，帮我们掌握科学文化知识和技能。是人类灵魂的工程师。（4分）（3）根据教材的相关的观点作出回答。如：①虚心接受老师的教育②礼貌对待老师和尊重老师的教育③用自己的成绩回报老师④主动和老师沟通和交流。（每点2分，共8分）（评分要求：开放性试题，只要符合题意，均可给分）。
28、（1）理解、真诚、幽默、热情、主动、自信、开朗、负责任、言而有信（1分）（4个以上良好品质均可给分）
（2）有思想，真诚待人，能带给我们快乐、支持和信心等（3分，其他言之有理均可）
（3）成功时：能分享成就和喜悦；伤心时：能分担痛苦和忧愁；摔倒时：能相互帮助和搀扶；失败时：能鼓起我们前进的风帆；（每点1分共4分，其他言之有理均可）
（4）从善交益友，乐交诤友，不交损友等方面。（4分）（评分要求：开放性试题，只要符合题意，均可给分
微信/支付宝扫码支付