《愚溪诗序》课后练习2

课内四基达标 1.下列读音不当的一项是( ) A.故更(ｇēｎｇ)之为愚溪 谪(ｚｈé)潇水上B.遂负土累(ｌěｉ)石 塞(ｓāｉ)其隘(àｉ) C.又峻急多坻(ｃｈí)石 夫水，智者乐(ｙàｏ)也D.漱(ｓｈòｕ)涤万物 悖(ｂèｉ)于事2.下列解释全部错误的一项是( ) ①嘉木(奇特) ②漱涤(洗涤) ③乐水(爱好) ④买居之(居住) ⑤睿智(明智) ⑥灌水之阳(南) A.①③⑥ B.②④⑥ C.④⑤② D.①④⑥ 3.加点词解释错误的一项是( ) A.灌水之阳有溪焉 阳：北岸 B.漱涤万物，牢笼百态 牢笼：包罗 C.得泉焉，又买居之 居：居住 D.睿而为愚者 睿：明智：通达 4.与例句加点词的词类活用现象不同的一项是( ) 例：予得专而名焉 A.得其尤绝者家焉 B.沛公军霸上 C.然则虽辱而愚之 D.族秦者，秦也 5.加点词用法不同于其他三项的是( ) A.名之以其能。 B.得其尤绝者家焉 C.合流屈曲而南 D.不能兴云南 6.对下列句子所表达的感情分析不正确的一项是( ) A.“嘉木异石错置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉”(这句话从字面看表达出作者对自然景物的歉疚之情，暗含对自身所受屈辱的愤懑不平之意) B.“今是溪独见辱于愚，何哉?盖其流甚下，不可以溉灌。……无以利世，而适类于予，然是虽辱而愚之，可也”(终于找出溪水命名为“愚溪”而不为冤屈的理由，作者内心得以平衡，甚为舒畅。) C.“今予遭有道而违天理，悖于事，故凡为愚者，莫我若也”(这句话是说自己在清明政治下做了错事，是天下最愚蠢的人。这是正话反说，词兼褒贬，既嘲尽愚溪，又自嘲不已。) D.“超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也”(这句话体现出作者置身大自然，返璞归真，自得其乐的思想，不是在宣扬与世无争的出世思想，而仍然是在抒发内心深处的愤世嫉俗的不平之情。) 7.文章说有三种愚人，一种像宁武子那样，“ ”；一种像颜回那样，“ ”。宁武子是“ ”，颜回是“ ”。所以他们“皆不得为真愚”——他们都不是真的愚笨。(4分) 8.《愚溪诗序》通篇写了一个“愚”字。试简析文章如何将作者之愚与溪水之愚结合在一起的。(4分) 答：     能力素质提高  阅读下文，完成1—4题。 自余为 人，居是州，恒惴栗。其 也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉；醉则更相枕以卧，卧而梦，意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。 今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培 为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。 是岁，元和四年也。 ——《柳宗元集》 1.对下列句中加点词理解正确的一项是( ) ①颓然就醉，不知日之入。 ②然后知是山之特立。 ③悠悠乎与颢气俱。 ④游于是乎始。 A.①②相同，③④相同。 B.①②相同，③④不同。 C.①②不同，③④不同。 D.①②不同，③④相同。 2.下列句中加点的词与其他项的用法不同的是( ) A.入深林，穷回溪。 B.复前行，欲穷其林。 C.穷山之高而止。 D.四时之景不同，而乐亦无穷矣。 3.下列句中加点的词与其他项的词性不同的是( ) A.日与其徒上高山。 B.秦城恐不可得，徒见欺。 C.但段政府就有令，说他们是暴徒! D.徒属皆曰：“敬受命。” 4.对文意分析不正确的一项是( ) A.“日与其徒上高山，入深林，穷回溪”，说明作者每日都和朋友到山野游玩。 B.“缘染溪，斫榛莽，焚茅茷”，运用排比短语，说明去西山辟路而游的艰辛。 C.“凡数州之土壤，皆在衽席之下”，从所见之广阔，暗示出西山的高耸。 D.“然后知是山之特立，不与培 为类”，寄托了作者不与庸官俗吏为伍的品格。   综合实践创新   你如何理解课文中的“愚”字?  参考答案  23 愚溪诗序   基础知识运用 1.D 2.B 3.C 4.C 5.D 6.B 7.邦无道则愚；终日不违如愚；智而为愚者也；睿而为愚者也。 8.明明是风景极佳的地方，可是，“予家是溪”，我由于住在这溪水边，便不能不把愚字强加在溪的头上。明明是“嘉木异石错置，皆山水之奇者”，因为我的缘故也不能不把愚字强加在丘、泉、沟、池、堂、亭、岛的头上。就这样，作者把自己的愚和溪、丘、泉、沟、池、堂、亭、岛等的愚融为一体。 综合迁移训练 1.C 2.D 3.B 4.A 拓展探究学习 这个“愚”字意味很复杂，不能简单地视为反语“愚”的反面是“智”。作者总结教训，痛感斗不过恶势力而自责己“愚”。所以，自责“愚”，也是在痛斥对方的坏。 另一方面，作者坚信自己参与革新，是光明正大的，坚信自己的人格是正直纯洁的，这只要看他所写的愚溪怎样的清莹透澈，景色奇绝，就可知道了。愚溪正是柳宗元的写照。  [NextPage] 《愚溪诗序》一、文学常识：柳宗元，字---------，----------人故世人又称其为---------，--------代 著名---------。二、通假字：1、于是作《八愚诗》，纪于溪石上。三、词类活用：1、名之以其能，故谓之染溪。2、名之者谁 ，左守自谓也。3、而此独以钟名，何哉？4、此后名之曰褒禅。5、以其乃华山之阳名之也。6、予得专而名焉。7、得其尤绝者家焉。8、自愚丘东北行六十步。9、合流屈曲而南。10、夫以利世。11、虽辱而愚之。12、咸以愚辱之。13、东流入于潇水。14、盖上出也。15、怒发上冲冠。16、故姓是溪为冉溪。17、漱涤万物，牢笼百态。18、以愚辞歌愚溪。19、今愚家是溪。四、一词多义：居：冉氏尝居也。得泉焉，又买居之。居庙堂之高则忧其民。居十日，扁鹊望桓公而还走。违：颜子“终日不违如愚”。今予遭有道而违于理。违强凌弱。名：名之，以其能。而名莫能定。负：负土累石。苍山负雪。负荆请罪。夸娥氏负二山。五、文言句式：1、今是溪独见辱于愚。2、臣诚恐见欺于王而负赵。3、徒见欺。4、故凡为愚者，莫我若也。5、寂寥，而莫我知也。6、无以利世。7、不积小流，无以成江海。8、臣无祖母，无以至今日。六、注音：冉氏（   ）、谪（   ）、隘（   ）、智者乐也（   ）、睿（   ）、坻石（   ）、不屑（   ）、铿锵（   、   ）、秀澈（     ）、漱涤（   、   ）、齗（   ）、七、古今异义：1、嘉木异石错置。2、漱涤万物，牢笼百态。3、昏然而同归。八、背诵： 大勇-------------，大智-----------------。九、解释加点词 ：灌水之阳：                     或曰：智者乐也：                     幽邃浅狭：负土累石：                     善鉴万类：乐而不能去也：                 牢笼百态：