2010年中考语文模拟试题十一
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2010年中考语文模拟试题十一

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时间:2010-02-27

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资料简介
第一部分:积累与运用(1~8题,25分)      1.依据拼音在田字格中正确、规范、美观地填写汉字。(2分)   吹毛求cī 面面相 qù      2.根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。(2分)   ①花团锦cù_________________ ②潜滋( )暗长   ③分( )外妖娆 ④通xiāo _________达旦   3.必做题。请将温庭筠的《商山早行》一诗补充完整。(4分)   晨起动征铎,客行悲故乡。_________________,_________________。   槲叶落山路,枳花照驿墙。_________________,_________________。   4.选做题。任意选择三道小题作答,多做不多得分;若多做阅卷只阅前四道小题。(6分)   ①花间一壶酒,_________________ 。_________________,对影成三人。(李白《月下独酌》)   ②《白雪歌送武判官归京》一诗中,与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”这两句诗有异曲同工之妙的诗句是:_________________ ,_________________。   ③人们经常引用孟子《得道多助,失道寡助》里的“_________________,   _________________ ”强调建立和谐的人际关系的重要。   ④《桃花源记》中与《大道之行》中“老有所终”、“幼有所长”有异曲同工之妙的句子是:   _________________,_________________ 。   ⑤在《游山西村》一诗中,表明困难中仍然蕴藏有希望哲理的诗句是:_________________   ,_________________ 。   5.阅读下面的表格,按要求回答问题。(3分)      ①阅读上面表格,请用简要的语言将其传达的主要信息概括出来。(1分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   ②认真研读此表,概括说说世界能源发展的趋势及特点,并围绕这一特点谈点感受。(2分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   6.请揣摩下列语句特点,在横线上续写一个句子,使之与前面的句子构成语意连贯的排比句。(2分)   即使我们只是一支蜡烛,也应该“蜡炬成灰泪始干”;即使我们只是一只春蚕,也应该“春蚕到死丝方尽”;_________________ ,_________________;   即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀;即使我们只是一朵花,也要给人们带来一丝清香;_________________,_________________。   7.《水浒》作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,塑造了一大批栩栩如生的人物形象,如晁盖、吴用、武松、李逵等。请根据自己的阅读积累,再写出两个梁山好汉的姓名,并写出其绰号及故事情节。(3分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   8.傅雷先生是一个严厉、尽责的父亲,他通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导。这些家书汇编成册,就是《傅雷家书》。请根据自己的阅读积累,说说你的阅读体会。(不少于三点)(3分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________      第二部分:阅读理解(9~23题,45分)      一、请你研究《隆中对》(节选),完成文后各题。(8分)   亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。”   9.选出加着重号的词意义不同的一项(2分)()   A.天下有变,则命一上将将荆州之军(《隆中对》)   B.晓雾将歇,猿鸟乱鸣(《答谢中书书》)   C.扶苏以数谏故,上使外将兵(《陈涉世家》)   D.乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东(《陈涉世家》)   10.文言文阅读要注意理解和积累。请仿照下面阅读积累卡片中的示例,将《隆中对》阅读积累卡片填写完整。(6分)      二、阅读下面的文言文,完成文后各题。(7分)   外举不避仇,内举不避子   晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之。国人称善焉。居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午,非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公曰:“善。”又遂用之,国人称善焉。孔子闻之,曰:“善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊,可谓公矣。”   备注:文中“晋平公”、“祁黄羊”、“解狐”、“午”皆为人名。   11.解释下列句子中加着重号的词语。(2分)   ①其谁可为之 为:________________   ②遂用之 遂: ________________   ③国人称善焉 善:________________   ④晋平公问于祁黄羊 于:________________    12.用现代汉语翻译下列句子。(3分)   善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。祁黄羊,可谓公矣。   译文:___________________________________________________   13.读了这篇文章,你对祁黄羊这个人有什么看法?(2分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   三、阅读《学会拒绝》一文,完成文后各题。(15分)   ①溪流拒绝了湖泊的挽留,把活力送到了无边的大海;小草拒绝了绿阴的庇护,把坚强展现于烈日风霜;繁星拒绝了黑暗的诱惑,向大地撒下点点星辉……   ②学会拒绝,为我们的心灵守候一片净土,为我们的生活擦亮美好的明天。   ③“少无适俗韵,性本爱丘山”的陶渊明是我们熟知的清高的典范。他于四十一岁时拒绝了官位俸禄,归隐田园。拒绝,让他得到了心灵的归宿。与之相仿的隐士林和靖拒绝了热闹,不问世事,以梅为妻,以鹤为子,在宁静的生活中悠然自得,写出了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的咏梅绝唱。   ④在我们人生的道路上,有希望之光的照耀,也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕,关键在于我们要学会拒绝失望的心理。诗仙李白官场失意后并没有心灰意冷、怨天尤人,而是积极地调整情绪,一句“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,潇洒地让自己脱离了许多仕途失意者无法脱离的苦海。   ⑤然而,世上许许多多诱惑人心的东西,都有着华丽的外衣,也有许许多多的人走向了诱惑,坠入了深渊。这是因为他们不会拒绝。   ⑥清代大贪官和珅便是一例。和珅一生贪赃枉法,家中累积的财富不可胜数。正因为他对钱财来者不拒,换来了他人生的悲哀——全家被赐死,家产被查抄。他一生费尽心机,换来的不过是一卷破席,更多的则是后世的唾弃。他不是愚昧之人,却做出了让自己身败名裂的愚昧之事。在钱财的诱惑面前,他没有学会拒绝。   ⑦在这个物质文明高度发展的时代里,学会拒绝是我们每个人必须具备的良药。学会拒绝不义之财,学会拒绝非法利益,学会拒绝贪图享乐,学会拒绝嗟来之食……让我们用拒绝换来良知,换来无私,换来尊严,换来我们每一个人的无愧之心!   ⑧学会拒绝吧!让我们给自己的航程点亮明灯,带上我们快乐的心情,还有明天的希望,顺利远航。   14.解释下列词语在文中的意思。(3分)   怨天尤人:___________________________________________________   嗟来之食:___________________________________________________   15.阅读全文,概括说说本文主要让我们“拒绝”什么?拒绝这些东西对人生有什么益处?(4分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   16.阅读第②段,并说说这一段在文中的作用。(2分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   17.阅读第⑥段,研究画线的句子,说说你对这句话是怎样理解的。(3分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   18.阅读本文后你一定对学会拒绝的意义有了一定的认识,请你结合文中所举的某个事例,谈谈你的理解与感受。(3分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   四、阅读罗兰的《秋颂》,然后答题。(15分)   ①秋天的美,美在一份明澈。   ②有人的眸子像秋,有人的风韵像秋。   ③代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。   ④当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。   ⑤最动人是秋林映着落日。那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结。   ⑥曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹。   ⑦最耐寻味的是秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷。   {8}秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参与,不必流连。   {9}秋水和风一样的明澈。“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著,“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。   {10}“闲云野鹤”是秋的题目,只有秋日明净的天宇间,那一抹白云,当得起一个“闲”字。野鹤的美,淡如秋水,远如秋山,无法捉摸的那么一份潇洒,当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”,正是秋的本色。   {11}也有某些人,具有这份秋之美。也必须是这样的人,才会有这样的美。这样的美来自内在,他拥有一切,却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。   {12}秋是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,却也是淡泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在淡淡的秋光外,而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的,秋。   (摘自《罗兰散文》)   19.阅读全文,概括说说秋具有什么样的本色?作者已把秋人格化、个性化了,你觉得作者想通过颂秋来歌颂一种怎样的人?(4分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   20.本文语言清新优美,富有情韵。请你揣摩并欣赏第⑦段中画线的句子,说说你的感受与领悟。(请从语言特色、句子的含义两方面回答)(4分)    答:___________________________________________________   ___________________________________________________   21.作者在第{8}段中写秋风对落叶的情感时,说道:“代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢。无需参与,不必流连。”品读这句话,你能从中感受到作者怎样的情怀?(2分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   20.揣摩文章最后一段画线句子的特点,然后找一个你特别喜欢的季节,仿写一个句子,并使之突出这个季节的特点。(3分)   答:___________________________________________________   ___________________________________________________   21.阅读本文后你联想到了哪两句诗?请把它写下来。你觉得这两句诗插在哪个段落中比较合适?(2分)   答:________________________________________________   ___________________________________________________   ____________________________________________________      第三部分:写作(24题,50分)      22.作文。(任选一题)(50分)   {1}话题作文:   梦想是每个人生命中不可缺少的部分,梦想让生活变得更加有意义,梦想让世界变得更加美丽,梦想让生命变得更加绚烂多姿……奥运会的成功举办、神七的成功发射让我们深信:只要坚持不懈地追寻,梦想就一定会成真。因此可以说,有多少梦想,就有多少追寻!   请你以“梦想与追寻”为话题,自拟题目、自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章。文中不得出现真实的校名和人名。   ②命题作文:   请以“生活给我的_________________”为题,写一篇记叙文。   提示与要求:①在题目横线上可填上适当的词语(启示、才智、教训、欢乐……),使题目完整,并将题目抄写在正文第一行;②文章字数600左右。

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