2009-2010学年第一学期八年级期末生物试卷
(本试卷满分100分,时间60分钟)
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答 案
题 号
14
15
16
17
18
19
20
21
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23
24
25
答 案
一、请你选一选。(每小题2分,共50分)
1、下列不属于仿生的是 ( )
A. 雷达的研制 B. 飞机的制造 C. 荧光灯的制作 D. 孔雀舞
2、若将蚯蚓放在干燥的沙土里面,蚯蚓将会 ( )
A. 增加土壤的肥力 B. 很快死亡
C. 钻到沙土的深层生活 D. 在沙土的表面生活的很好
3、将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是 ( )
A. 行为发生的时间 B. 行为获得的途径
C. 行为发生的现象 D. 行为发生的规律
4、为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还需要粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极( )
A. 缺少生产者 B. 没有消费者 C. 分解者很少 D. 缺乏必要的生活设施
5、 被世人称作“微生物学之父”的人是( )
A. 弗莱明 B. 法国科学家巴斯德 C. 罗伯特·虎克 D. 荷兰人列文·虎克
6、青霉因其颜色而得名。青霉的青绿色主要来自( )
A. 直立菌丝 B. 营养菌丝 C. 青霉素 D. 成熟的孢子
7、 甲、乙、丙三瓶奶分别加入乳酸菌后,甲乙两瓶密封,丙瓶敞开。甲瓶加热到100℃再冷却,然后均在室温下放置12小时,可以变成酸奶的是 ( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙
8、 下列各种动物中,都属于鱼类的是( )
A. 鲫鱼、娃娃鱼 B. 鲤鱼、海马 C. 鲤鱼、章鱼 D. 章鱼、鲸鱼
9、下列属于恒温动物的是 ( )
A、蚯蚓 B、青蛙 C、蛇 D、狗
10、制作面包时,往往要将酵母菌放到生面团中发酵,酵母菌在面团中产生了( )使面包松软多孔.( )
A、酒精 B、淀粉 C、蛋白质 D、二氧化碳
11、自然界中存在一条食物链:植物→鼠→蛇,如果人们大量捕蛇,那么近期内会发生( )
A.蛇的数量会增加 B.鼠的数量减少,不会带来鼠害
C.鼠的数量不变 D.鼠的数量增加,会造成鼠害
12、下列不属于共生现象的是 ( )
A.人与体内的蛔虫 B.地衣
C.根瘤菌与豆科植物 D.羊的肠道内分解纤维素的细菌
13、下列哪项不属于运动系统的组成部分 ( )
A.骨 B.关节 C.肌肉 D.神经
14、下列哪一种行为不属于先天性行为 ( )
A.蜜蜂采蜜 B.蜘蛛结网 C.大山雀偷饮牛奶 D.喜鹊筑巢
15、下列动物中,学习能力最强的是 ( )
A.蚯蚓 B.大山雀 C.黑猩猩 D.海狮
16、俗话说:“人有人言,兽有兽语。”蚂蚁是用哪种“语言”进行交流的( )
A.舞蹈 B.气味 C.声音 D.表情
17、蝉蜕可以入药,这里讲的“蜕”其实是蝉的 ( )
A.皮肤 B.内脏 C.外骨骼 D.翅膀
18、遇到不良的生活环境时,细菌以哪种形态来度过不良的生存环境( )
A.鞭毛 B.荚膜 C.芽孢 D.不成形的细胞核
19、科学的生物命名法——双名法是哪个科学家提出来的 ( )
A.林奈 B.巴斯德 C.珍妮·古道尔 D.弗莱明
20、下列植物类群中,主要分布在海洋中的类群是 ( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
21、我国特有的、被称为“活化石”的哺乳动物是 ( )
A.扬子鳄 B.金丝猴 C.大熊猫 D.珙桐
22、人患足癣是由于在足表面皮肤有哪种微生物寄生 ( )
A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.寄生虫
23、下列哪一项不是细菌、真菌生活所必需的条件 ( )
A.水分 B.适宜的温度 C.有机物 D.氧气
24、青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施,这样做的意义是( )
A.能减少铁路的建设投资 B.有利于保护当地的野生动物
C.有利于观赏风景 D.体现人类在自然界面前的无能为力
25、生物多样性不包括下列哪一项( )
A、生物种类的多样性 B、生物数量的多样性
C、基因的多样性 D、生态系统的多样性
二、 填空题:(每空1分,共16分)
26、在自然界中,生物之间的信息交流是普遍存在的,正是由于它们之间 、 和 存在,使生物之间的联系错综复杂,生物与环境成为一个统一的整体。通常动物群体间可以通过动物的 、 、 来进行信息交流。
27、在夏季和秋季的清晨或雨后,在潮湿的树干、树桩上、落叶腐烂多的地方,甚至粪堆上很容易采到木耳或蘑菇,这说明真菌适于生活在 环境下。对我们养殖食物菌的启示是:在养殖食物菌时一方面要保持养殖场所的 ,另一方面要提供 。
28、 生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸中,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物。请分析回答下列问题:
(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于学习行为。这是动物在成长过程中,通过 和 逐渐建立起来的行为活动。
(2)上述实验证明,某些 动物也可以形成学习行为;动物越高等,学习行为越 ,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了 能力。
29、鱼是一类能在水中生活的动物,它们能靠 来取食和避敌,能用 在水中呼吸。
三、是非判断题:(共10题,每题1分,共10分。对的画“√”,错的画“×”。)
30、昆虫的翅膀上没有肌肉,所以昆虫的飞行运动没有肌肉参加。 ( )
31、蝗虫常常成群结对地危害农作物,它们是有明显社会行为的动物。 ( )
32、动物的各种行为都是动物具有的本能 ( )
33、生物防治就是利用生物防止病虫害的技术。 ( )
34、不同种类的细菌形态不同,其基本结构也不同。 ( )
35、利用青霉提炼的抗生素——青霉素所有人都能注射。 ( )
36、人类利用转基因技术可以使细菌产生人类所需要的一些药物。 ( )
37、生物分类的主要意义是更好弄清生物之间的进化关系。 ( )
38、巴西的裸子植物种类最多,被称为“裸子植物的故乡”。 ( )
39、外来物种入侵是我国生物多样性锐减的主要原因。 ( )
四、连线题: (共8分)
40、用线将下列两组中相关的内容连接起来。
A.细菌 a.细胞膜、细胞质、细胞核
B.动物 b.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.植物 c.有个体较大的种类,能产生孢子
D.真菌 d.细胞内没有成形的细胞核
41、用线将下列两组中相关的内容连接起来
A.药用动物 a.蝴蝶鱼
B.珍稀动物 b.蝎、蜈蚣
C.观赏动物 c.猪、羊
D.食用动物 d.扬子鳄、白暨豚、麋鹿、大熊猫
五、 识图分析题:(每空1分,共16分)
42、用放大镜观察培养皿中的青霉和曲霉如图所示。
(1)从形态上属于青霉的 ,属于曲霉的是 。
(2)从图中可以看出青霉和曲霉都是 (填“单”或“多”)细胞生物。
(3)能够吸收营养物质的应是菌丝 (填序号)
(4)青霉和曲霉的细胞质内都没有 ,不能自己制造有机物,营养方式 是 。
43、 根据右图回答:
1)图中①是 ,④是 。
(2)图中⑤是 。它的作用是减少运动时①和④接触面的 。
(3)图中③是 ,内有少量的滑液,起着 作用。
(4)如果因为用力过猛或不慎摔倒,有可能造成脱臼。脱臼是指关节头从
里面滑落出来。
44、如右直方图表示17世纪以来鸟类和哺乳类灭绝的数量,完成下列问题:
(1)鸟类和哺乳类灭绝的速度加快是在哪一年以后?
(2)请你说说鸟类和哺乳类灭绝速度加快的原因。(2分)
一、请你选一选
题 号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答 案
D
B
B
C
B
D
B
B
D
D
D
A
D
题 号
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
答 案
C
C
B
C
C
A
A
C
C
D
B
B
二、填空题:
26、 物质流 能量流 信息流 动作 声音 气味;
27. 温暖、潮湿和有机物丰富 清洁、温暖、潮湿 (蘑菇生长所需的)有机物;
28、(1)生活经验 学习 (2)低等 复杂 适应复杂环境;
29、游泳、鳃
三、连线题:
30、
A.细菌 a.细胞膜、细胞质、细胞核
B.动物 b.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
C.植物 c.有个体较大的种类,能产生孢子
D.真菌 d.细胞内没有成形的细胞核
31、
A.药用动物 a.蝴蝶鱼
B.珍稀动物 b.蝎、蜈蚣
C.观赏动物 c.猪、羊
D.食用动物 d.扬子鳄、白暨豚、麋鹿、大熊猫
四、是非判断题
题 号
32
33
34
35
36
37
38
39
40
341
答 案
×
×
×
√
×
×
√
√
√
×
五、识图分析题:
42、(1) A B (2)多 (3)2 (4)叶绿体 异养
43、(1)关节头 关节窝 (2)关节软骨 摩擦
(3)关节腔 润滑(减少摩擦) (4)关节窝
44、(1)1850年
(2)森林面积锐减,偷猎者的滥捕乱杀,环境的污染等 [合理即可给分](3分)