2010年高考语文基础题（附答案）

2010年高考语文基础题 本试卷第一大题为选择题，第二大题为非选择题。全卷共8页。满分150分。考试用时150分钟。   一、选择题（本大题30小题，共90分） 1、下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是 A．发霉       懊悔       欺侮       风雨如晦       诲人不倦 B．犄角       绮丽       崎岖       倚马可待       风光旖旎 C．疏浚       皴裂       逡巡       日月如梭       怙恶不悛 D．弹劾       刻薄       隔阂       垓下之围       言简意赅 2、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是 A．拜谒/枯谒           冲锋枪/冲击波           恣意妄为/千姿百态 B．陨石/功勋           倒胃口/倒栽葱           崇山峻岭/怙恶不悛 C．梗概/田埂           迫击炮/迫切性           瓜熟蒂落/啼笑皆非 D．篆书/椽子           空白点/空城计           愚公移山/向隅而泣 3、下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是 A．蹩脚/别扭          干涸/曲高和寡           徜徉/逢场作戏 B．盘踞/拮据          癖好/否极泰来           摒弃/敛声屏息 C．怆然/创伤          蛊惑/余勇可贾           诘问/开花结果 D．侥幸/角色          车辙/折戟沉沙           瞠目/交口称赞 4、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是 A.数说/数据          择菜/择善而从            藏巧露拙/风餐露宿 B.剥皮/剥蚀          懊丧/婚丧嫁娶            绰有余裕/风姿绰约 C.诘责/反诘          慰藉/声名狼藉            供不应求/供认不讳 D. 颤抖/颤音         角色/群雄角逐            落花流水/不落痕迹 5、下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是 A．劲头/劲草   　     为难/为虎作伥  　         数典忘祖/数九寒天 B．强迫/勉强　　      角斗/角逐中原　　        衣冠楚楚 / 冠盖相望 C．惩创/创痕　　     间架/间不容发　　        螳臂当车/安步当车 D．场合/场院　　     露宿/ 凶相毕露　　        乘风破浪 /千乘之国 6、下列各句中加点熟语使用不正确的一项是 A．移植手术后，患者还要“好了伤疤忘了痛”才能保住生命。 B．招聘人才不是买蔬菜，挨个捏捏捡捡，照个大鲜亮的拿。“人不可貌相，海水不可斗量”，这种道理和事例，用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢？ C．有人说，如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子，早几年进入中国，在中国设厂生产宝马车，那么，宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。 D．记者最近在一些县市农村发现，少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中，有“等、靠、要”的思想和“乱花钱”的倾向。有的地方怨天尤人，抱着“会哭的孩子有奶吃”的态度，一味请求上级倾斜，而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。 7．下列各句中，加点熟语使用有误的一项是 A．唐代是我国诗歌发展的黄金时代。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累，为唐诗的繁荣准备了充足的条件。 B．反腐败斗争的形势依然很严峻，部分领导干部互相勾结，上下其手，牟取私利；执纪执法偏宽偏软，瞒案不报、压案不查的问题时有发生。 C．古有关公刮骨疗毒，今有张生开胸验肺；但比起毅然决然切开自己的胸膛来证明自己，刮骨疗毒这一千古壮举也不免黯然失色。 D．在学习、工作中，人总会碰到这样或那样的问题，碰到问题多向别人请教，这样才会有进步，俗话说得好，众人拾柴火焰高。 8、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是? A．几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心。 B．极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。? C．我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了二下，身体也随之一震。? D．今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。? 9、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是 A．中央电视台的春节晚会，把最绚烂的舞台交给了一个“放羊娃”，把最动人的时分交给了一个下里巴人——来自山西的阿宝。 B．各类配套完善的高新园区的建成使用，不仅带动了房地产开发，取得了经济效益，而且在潜移默化中聚集着人气，改善着人居环境。 C．以达赖为首的“藏独”分子为了达到分裂中国的目的，暴动骚乱，造谣诽谤，媚欧哈美，假装慈祥，穷形尽相，令人不齿。 D．潜入毒犯内部抓毒枭，其危险性不亚于火中取栗，但李队长却主动请缨，这种精神值得大家学习。 10.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A.几个月来，报纸上不少语焉不详却耸人听闻的报道刺激了人们的想象，集体的无意识的猜测则让经济恐慌大行其道，但是究竟严重到何种程度却无人深究。 B. 海峡两岸“大三通”启动，将使“两岸一日生活圈”成为现实，为大陆台商及台湾大陆配偶春节返乡带来便利，而近年实施的“春节包机”终将寿终正寝。 C.《梅飞色舞》一书中，陈凯歌讲述了三年来拍摄《梅兰芳》走过的心路历程，展示了自己创作《梅兰芳》的初衷，对老北京、旧时代的掌故也能信手拈来。 D.生命教育必须贯穿教育的始终，让学生不但有崇高的生命意识，而且有应急救险的技能，灾难突发时，他们才能从容应对，而不至于惊慌失措、走投无路。 11、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小，小事化了吧。     B．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。    C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们更加重视。    D．身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强体壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。 12、下列语段中加点成语使用不正确的一项是 清代的学者积累知识是明代人无法望其项背的，许多传统的学问在清代复兴了，但这种繁荣是以清代的文化限制、压迫和文字狱为前提的。清代是文字狱最频繁的时代，只言片语就有可能招致飞来横祸，清代一朝禁毁之书达数千种之多，制造出一种非常恐怖的氛围，弄得文人士大夫危若累卵，动辄得咎，他们只好躲进离现实最远的文字训诂和考据当中去了。 A. 望其项背      B. 飞来横祸 C. 危若累卵      D. 动辄得咎 13、下列各句中没有语病的一项是 A．近日，国家发改委和住建部联合发文，要求各地在推进水价改革过程中严格履行水价调整程序，充分考虑社会承受能力，尤其要做好低收入家庭的保障工作。 B．成都“12·14”特大交通事故肇事司机孙伟铭“以危险方法危害公共安全罪”被判死刑。但在醉车横行因而杀机四伏的马路上，“危害公共安全罪”能否成为防止杀手的防火墙？ C．朝韩双方能够重新回到谈判桌前，靠的是两国政府的共同努力，中、俄、美、日四国政府从中积极不懈的斡旋取得的。 D．健康的主流文化能不能真正占领手机文化市场，能不能真正对公众产生影响，关键在于具有文化创新的思维，紧密结合新技术的特点展开文化创新。 14、下列各句中，没有语病的一句是 A．北京奥运会期间，具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其它迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。 B．现在人们认识到，一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。 C．外资的大量注入，在我国经济的增长，就业的扩大，税收的增加，先进管理理念与技术水平的提升等方面发挥了重要作用。 D．国防科工委副主任，国家航天局局长栾杰日前透露，继“神舟”六号载人航天飞船成功升空之后，中国航天事业的下一个目标是月球探测。 15、下列各句中没有语病的一句是 A. 信息时代传媒方式的变化对高中生的课外阅读方式也产生了一定的影响，传统的阅读方式已经发生了变化。 B. 世界银行18日公布一项计划，目的是旨在帮助发展中国家追讨被腐败官员转移到境外的非法资产。 C. 藏戏形成、发展于民间，孕育、成长于雪域高原，具有群众基础广泛、乡土气息浓郁、强烈的民族风情和神奇的高原特色。 D.中国的现代汉语与现代文学，都是接受了西方语言学文学的影响，在长期实践中形成、完善和发展起来的。 16、下列句子中没有语病的一句是 A．根据乌克兰、俄罗斯和欧盟此前签署的国际监测议定书，三方各派出25名观察员前往相关输气站监测俄天然气过境乌克兰运输情况。 B．2009年1月12日上午11时，中国大陆海军护航编队开展第二次护航行动，台  湾商船“宇善号”首次成为被护航的船只行列。 C．河北省石家庄市中级人民法院已经开庭审理被告单位石家庄三鹿集团股份有限公司及被告人田文 华、王玉良、杭志奇、吴聚生生产、销售伪劣产品。 D．印尼沉船事故遇难人员家属14日对政府的搜救工作表示不满。他们认为政府仍然没有进行足够的搜救工作，不能因为借口天气恶劣就停止搜救。 17、下列各句中没有语病的一句是 A．她刷洗杯盘碗碟，那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。 B．谭千秋、张米亚、吴忠红……在生死抉择面前，这些老师恪尽职守，不畏牺牲，用生命奏响师魂。 C．孔子的“仁学”理论虽然不能解决当今人类社会存在的“文化共存”的全部问题，但作为一条调节不同文化之间关系的准则，在某种意义上能使不同文化得以和谐相处。 D．饱受质疑的中国奶粉行业，对于三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件无异于雪上加霜。 18、下列各句中，没有语病的一句是 A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器，上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。 ? B.当地造纸厂偷排未经处理的废水，严重污染环境，导致鱼虾绝迹，各种水生作物大量减产和绝产。?  C.厚道有如参天的大树，替你遮挡暑热炎凉；厚道有如母亲的怀抱，替你抚慰喜怒哀乐。 D.生活是一幅丰富多彩的画卷，如果得不到你的欣赏，那不是它缺少美，而是你缺少发现。 19、填入下列句子空白处最恰当的一项是 ①踏着溪中的几块垫脚石过了溪，路旁有茅棚，住着一两家老百姓。 ②右手下坡去约十来步，就是一条小溪，水却不深。 ③棚子前门有一条小路，曲折向外，在松林中行，约数百米，便“豁然开朗”。 ④还有很多美丽的骨牌草，有的还是很青翠，有的已经很枯黄。 ⑤左手上坡去是一条较为正式的路，隔路又是一片松林，坡头长满了半人高的茅草。 A．③⑤④②①     B．③④②⑤① C．①⑤②④③     D．①④②③⑤ 20、依次填入下面一段文字中横线处的语句，最恰当的一组是 儿童时代放牛为业，每天最大的心愿是给牛找到丰盛的野草。当在林中、溪边、田埂之上看到青翠鲜嫩的水草，便有如获大发现时的激动感。________。 ①因此期待田里应该长野草而非庄稼，这是源于对牛的心爱 ②这种激动源于对牛的心爱，因此也期待田里应该长野草而非庄稼 ③由此也想到美的本源，特别是对园艺美的反思 ④由此也想到园艺美的本源，特别是对美的反思 ⑤野草是美的，因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别 ⑥因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别，所以野草也美的 A．①④⑤     B．①③⑥ C．②③⑤     D．②④⑥ 21、将下列各句排序成语段，顺序最恰当的一组是 ①诗词也是交际手段。②一，不失身份；二，大家都可以参与；三，带有一些竞技性，有助于活跃气氛。③能够同时满足三个条件的，就是诗词。④文人士大夫们搞社交活动，聊什么呢? ⑤最好的话题要符合以下的标准： A. ④①⑤②③       B. ⑤②③④① C. ①④⑤②③       D. ④⑤②①③ 22. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 “开卷有益”是说打开书就一定会有收获。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。 ①使人们不断完善，走向进步 ②当然，有的书是有缺点的，要善于选择 ③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师 ④书是人类获得知识的重要途径 ⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话” ⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑 A.②⑥⑤④①③ B.③⑥②⑤①④ C.⑤③④⑥①② D.④③①⑥②⑤ [NextPage]  二、阅读下面的文言文，回答23——26题。 灌将军夫者，颍阴人也。夫父张孟，尝为颍阴侯灌婴舍人，得幸，因进之至二千石，故蒙灌氏姓为灌孟。 吴楚反时，颍阴侯灌何为将军，属太尉，请灌孟为校尉。夫以千人与父俱。灌孟年老，颍阴侯强请之，郁郁不得意，故战常陷坚，遂死吴军中。军法，父子俱从军，有死事，得与丧归。灌夫不肯随丧归，奋曰：“原取吴王或将军头，以报父之仇。”于是灌夫被甲持戟，募军中壮士所善原从者数十人。及出壁门，莫敢前。独二人及从奴十数骑驰入吴军，至吴将麾下，所杀伤数十人。不得前，复驰还，走入汉壁，皆亡其奴，独与一骑归。夫身中大创十馀，适有万金良药，故得无死。夫创少瘳，又复请将军曰：“吾益知吴壁中曲折，请复往。”将军壮义之，恐亡夫，乃言太尉，太尉乃固止之。吴已破，灌夫以此名闻天下。　　颍阴侯言之上，上以夫为中郎将。数月，坐法去。后家居长安，长安中诸公莫弗称之。孝景时，至代相。孝景崩，今上初即位，以为淮阳天下交，劲兵处，故徙夫为淮阳太守。建元元年，入为太仆。二年，夫与长乐卫尉窦甫饮，轻重不得，夫醉，搏甫。甫，窦太后昆弟也。上恐太后诛夫，徙为燕相。 灌夫为人刚直使酒，不好面谀。贵戚诸有势在己之右，不欲加礼，必陵之；诸士在己之左，愈贫贱，尤益敬，与钧。稠人广众，荐宠下辈。士亦以此多之。　　夫不喜文学，好任侠，已然诺。诸所与交通，无非豪桀大猾。家累数千万，食客日数十百人。陂池田园，宗族宾客为权利，横於颍川。颍川儿乃歌之曰：“颍水清，灌氏宁；颍水浊，灌氏族。 ” （《史记·魏其武安侯列传》 有删节） 23、下列句中加点词的解释，不正确的一项是 A．复驰还，走入汉壁               壁：军营 B．故徙夫为淮阳太守               徙：贬官 C．诸所与交通，无非豪桀大猾　　　 交通：结交 D．士亦以此多之                   多：称赞 24、下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 A. 夫以千人与父俱                   独与一骑归 B. 诸士在己之左                     以报父之仇 C. 募军中壮士所善原从者数十人       所杀伤数十人 D. 灌夫以此名闻天下                 上以夫为中郎将 25、下列加点词语的用法与例句相同的一项是 例句：原取吴王或将军头 A. 将军壮义之，恐亡夫，乃言太尉 B. 灌夫为人刚直使酒，不好面谀 C. 于是灌夫被甲持戟 D. 后家居长安 26、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一组是 A. 灌夫本姓张，后因其父受到灌婴的重用，才做上了大官，并改姓为灌。 B. 灌夫为报父仇，带领几十名手下勇闯吴营，最后只有一人和他回来，他自己也身受重伤。C. 灌夫与长乐卫尉窦甫喝酒，灌夫喝醉了，打了窦甫。而窦甫又是窦太后的兄弟。皇上恐怕窦太后杀灌夫，调派他担任了燕国国相。 D. 对地位在自己之下的许多士人，越是贫贱的，就更加恭敬，并且给他们很多钱财，还在大庭广众之下，推荐夸奖那些比自己地位低的人。 阅读下面的文言文，回答27——30题。 燕昭王求士 燕昭王收破燕后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：“齐因孤国之乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?” 郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，呵籍叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。” 昭王曰：“寡人将谁朝而可?” 郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎?岂远千里哉?” 于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，闵王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。 （选自《战国》)   27、对下列句子中加点的解释，不正确的一项是 A．卑身厚币         币：礼物 B．诎指而事之       指：通“旨，意旨、想法 C．燕王吊死问生     吊：慰问 D．而捐五百金       捐：捐献，捐出 28、下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是 A．齐因孤国之乱，而袭破燕   沛公起如厕，因招樊哙出 B．北面而受学               泉涓涓而始流 C．则徒弟之人至矣           道之所存，师之所存也 D．反以报君                 或以尺书寄托者，未卜将以为可乎 29、下列各组句子中，全都是郭隗描述对待人才和燕昭王纳贤的一组是 ①霸者与臣处，亡国与役处。 ②敢问以国报仇者奈何？ ③今王诚欲致士，先从隗始。 ④昭王为隗筑宫而师之。 ⑤天下必以王为能市马，马今至矣。 ⑥燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。 A、①②③           B、 ④⑤⑥ C、①③④           D、 ②⑤⑥ 30、下列各项对文章的阐述不正确的一项是 A．郭隗讲述了百金买骨的故事，意在阐明求士要从身边做起，不惜重金的道理，又非常明确地表了自己欲辅佐昭王的想法。 B．郭隗认为，君主应该像对待老师和朋友那样对待人才，诚心侍奉，虚心请教，这样才能网罗天下的人才，达到富国强兵的目的。 C．本文基本上按时顺序来安排，先写昭王继位，接着写燕昭王求贤，继而写贤者群集以后采取的一系列政策，最后写大败齐军。 D．本文塑造了燕昭王这一贤明君王的形象，他礼贤下士，善于听取意见，终于在贤臣能士的帮助下报仇雪耻。 三、阅读下面的文字，按要求作文。(60分) 一阵风吹来，一片叶子脱离树枝，飞向了天空。 “我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞上天了！” 叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。 “哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟儿说。 又一阵风吹过，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。 一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭。要飞翔，必须靠自身的力量。” 要求： 1.选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题。 2.不脱离材料内容及含意的范围作文。 3.不少于800字。不要套作，不得抄袭。 [NextPage] 2010年高考语文基础题 答案 1.【答案】C 【解析】A项分别为“méi huǐ wǔ huì huì”；B项分别为“jī qǐ qí yǐ yǐ”；C项分别为“jùn jūn qūn suō quān”；D项分别为“hé kè hé gāi gāi”。 2.【答案】B 【解析】A项：yè/jié chōng/chōng zì/zī；B项：yǔn/xūn dǎo/dào jùn/quān；C项： gěng/gěng pǎi/pò dì/tí；D项：zhuàn/chuán kòng/kōng yú/yú 3.【答案】A 【解析】A．蹩（bié）/别（biè）涸（hé）/和（hè）徜（cháng）/场（chǎng）；B．踞（jù）/据（jū）癖（pǐ）/否（pǐ）摒（bìng）/敛（bǐng）； C．怆（chuàng）/创（chuāng） 蛊（gǔ）/贾（gǔ）诘（jié）/结（jiē）； D．侥（jiǎo）/角（júe） 辙（zhé）/折（zhé） 瞠（chēng）/称（chēng）。 4.【答案】D 【解析】依次分别读chàn，jué，luò。A分别读shǔ/shù，zhái/zé，lòu/lù；B依次分别读 bāo/bō，sànɡ/sānɡ，chuò；C依次分别读jié，jiè/jí，ɡōnɡ/ɡònɡ。 5.【答案】B 【解析】A．尽（jìn）头，劲（jìnɡ）草；为（wéi）难，为(wèi)虎作伥；数（shǔ）典忘祖，数（shǔ）九寒天。B．强（qiǎnɡ）迫，勉强（qiǎnɡ）；角（jué）斗，角（jué）逐中原；衣冠 （ｇｕāｎ）楚楚， 冠（ｇｕāｎ）盖相望。C．惩创（chuāng），创（chuāng）痕，间（jiān）架，间（jiān）不容发，螳臂当（dānɡ）车，安步当（dànɡ）车。D．场（chǎnɡ）合，场（chánɡ）院；露（lù）宿，凶相毕露（lù）；乘（chéng）风破浪，千乘（shèng）之国。 6．【答案】A 【解析】A应该用“过五关斩六将”：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。 好了伤疤忘了痛：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧思想。会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬、要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。 7．【答案】D 【解析】A.兼收并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。B.上下其手：玩弄手法，串通作弊。C.黯然失色：指事物失去原有光彩，或形容相形之下变得暗淡无光。D.众人拾柴火焰高：比喻人多力量大。 8.【答案】A 【解析】A项“按下葫芦又起瓢”指顾了这头丢那头；此起彼落。与成语“应接不暇”意思相近。B项“不堪设想”指未来情况不能想象。指预料事情会发展到很坏的地步。也比喻事情坏到极点。C项“情不自禁”指感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。用于描写人的感情。此处应作“不由自主”，“不由自主”指由不得自己，控制不住自己。D项“休养生息”指在战争或社会大动荡之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。含褒义。 9．【答案】C 【解析】 C穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现也指丑态毕露。 A下里巴人：通俗普及的文学艺术。 B “潜移默化”指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。只用于人，不用于物。D火中取栗：喻冒危险给别人出力，自己上了大当，一无所得。 10.【答案】B 【解析】B感情色彩不当。寿终正寝：本指年老死在家中，为中性词；用来比喻事物的消亡，含讽刺意；也与“近年”的语境不合。A．语焉不详：虽然谈到了，但说得不详细。 C.信手拈来：随手拿来,多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故、用不着怎么思考。D.走投无路：无路可走，此处用本义。 11. 【答案】D 【解析】A.寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。B. 明日黄花：明日：指重阳节后；黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物C.崇论宏议：高；宏：大。指高明宏大的议论或见解。D. 春秋鼎盛：春秋：指年龄；鼎盛：正当旺盛之时。比喻正当壮年。（用错对象，不符合语境）。 12.【答案】C 【解析】C“危若累卵”指危险的情形，不能和人搭配使用，可用“人人自危”。 13．【答案】A 【解析】B.缺少介词。可改为：因“以危险方法危害公共安全罪”被判死刑。C.句式杂糅。“靠的是…”和“是…取得的”两种句式杂糅，任取一种。D.前后不一致，两面对一面。可改为：关键在于是否具有文化创新的思维，是否紧密结合新技术的特点展开文化创新。 14．【答案】D 【解析】A主客关系颠倒，应是中外游客被倾倒，或倾倒了中外游客；B语序不当，“极光”应放在“一方面”之前；C搭配不当，应改为“大量注入的外资……”。 15.【答案】A 【解析】B.“目的是”和“旨在”重复。C.“具有群众基础广泛、乡土气息浓郁”后宾语成分残缺。D.“形成、完善和发展”语序颠倒。 16．【答案】A 【解析】 B. 主宾搭配不当，“宇善号”成为“行列”。 C .缺宾语中心词，句末加“案”。D.最后一句结构混乱，改为“不能以……为借口就……”。 17．【答案】C 【解析】A．缺介词，“那”之前加上“在”：B．成分残缺。应在句未加上“壮歌”，以与前面的“奏响”呼应。 D．主客颠倒，不合逻辑。应说“一起三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件，对于饱受质疑的中国奶粉行业来说无异于雪上加霜”。 18．【答案】D ?【解析】A项“古色古香”虽为形容词，但一般只作定语不作状语。B项重复，去掉“导致鱼虾绝迹”。C项“炎凉”一般只用它的比喻义，即人事中的亲疏冷暖，用在这里不恰当，也不能与“遮挡”搭配。? 19．【答案】A 【解析】注意事物之间的逻辑顺序和词语之间的相互照应。如先左后右、从上到下；“又是一 片松林”的“又”与“在松林中行”照应；“半人高的茅草”与“还有很美丽的骨牌草”照应；“一条小溪”与“溪中的几块垫脚石”照应等。 20．【答案】C 【解析】②句的“这种激动”紧承前句，而①句显然割裂了原句叙述的语脉。③④两句比较后可以发现，③由一般到特别，符合逻辑；④明显不合逻辑。⑤句通过倒装，强调野草之美，⑥是一般语序，没有⑤的表达效果好。 21.【答案】C 【解析】文段是总分结构，谈的是诗词的交际功能。 22. 【答案】C 【解析】从表意上说，⑤③是一组表意项，阐述人与书籍之间的关系；①④⑥在表意 上都是阐述读书的益处的，在层次上①是最终结果，应放在最后，获得知识后才能进一步辨析美与丑，所以④属于基础层面，⑥属于高级层面，这样三者的顺序就确定了；②属于转换话题的句子，另起一个层次。从分析上看，前两个组合属于同一话题，应该相衔接，前一组合表原因，后一组合表结果，这样前后的顺序就确定了，正确的排序应为：⑤③④⑥②。 阅读下面的文言文，回答23——26题。 23.【答案】B 【解析】徙：调任。 24.【答案】D 【解析】A.介词，和。B.助词，的。C.代词，所＋动词，构成所字结构。D.介词，因为；动词，任用。 25.【答案】C 【解析】例句加点词的用法是通假字。A.名词活用为动词，意动用法。B. 名词作状语。D.名词活用为动词。 26.【答案】D 【解析】D.“并且给他们很多钱财”有误，原文“与鈞”的含义是“和他们平等相待”。 【参考译文】灌将军夫是颍阴人。灌夫的父亲是张孟，曾经做过颍阴侯灌婴的家臣，受到灌婴的宠信，便推荐他，官至二千石级，所以冒用灌氏家的姓叫灌孟。 吴楚叛乱时，颍阴侯灌何担任将军，是太尉周亚夫的部下，他向太尉推荐灌孟担任校尉。灌夫带领一千人与父亲一起从军。灌孟年纪已经老了，颍阴侯勉强推荐他，所以灌孟郁郁不得志，每逢作战时，常常攻击敌人的坚强阵地，因而战死在吴军中。按照当时军法的规定，父子一起从军参战，有一个为国战死，未死者可以护送灵柩回来。但灌夫不肯随同父亲的灵柩回去。他慷慨激昂地表示：“希望斩取吴王或者吴国将军的头，以替父亲报仇。”于是灌夫披上铠甲，手拿戈戟，召集了军中与他素来有交情又愿意跟他同去的勇士几十个人。等到走出军门，没有人敢再前进。只有两人和灌夫属下的奴隶共十多个骑兵飞奔冲入吴军中，一直到达吴军的将旗之下，杀死杀伤敌军几十人。不能再继续前进了，又飞马返回汉军营地，所带去的奴隶全都战死了，只有他一人回来。灌夫身上受重创十多处，恰好有名贵的良药，所以才得不死。灌夫的创伤稍稍好转，又向将军请求说：“我现在更加了解吴军营垒中路径曲折，请您让我再回去。”将军认为他勇敢而有义气，恐怕灌夫战死，便向太尉周亚夫报告，太尉便坚决地阻止了他。等到吴军被攻破，灌夫也因此名闻天下。颍阴侯把灌夫的情况向皇上汇报了，皇上就任命灌夫担任中郎将。过了几个月，因为犯法而丢了官。后来到长安安了家，长安城中的许多显贵没有不称赞他的。汉景帝时，灌夫官至代国国相。景帝去世，当今皇上武帝刚即位，认为淮阳是天下的交通枢纽，必须驻扎强大的兵力加以防守，因此调任灌夫担任淮阳太守。建元元年（前140），又把灌夫内调为太仆。二年（前139），灌夫与长乐卫尉窦甫喝酒，灌夫喝醉了，打了窦甫。窦甫，是窦太后的兄弟。皇上恐怕窦太后杀灌夫，调派他担任了燕国国相。 灌夫为人刚强直爽，好发酒疯，不喜欢当面奉承人。对皇亲国戚及有势力的人，凡是地位在自己以上的，他不但不想对他们表示尊敬，反而要想办法去凌辱他们；对地位在自己之下的许多士人，越是贫贱的，就更加恭敬，跟他们平等相待。在大庭广众之中，推荐夸奖那些比自己地位低的人。士人们也因此而推重他。 灌夫不喜欢文章经学，爱打抱不平，已经答应了别人的事，一定办到。凡和他交往的那些人，无不是杰出人士或大奸巨猾。他家中积累的资产有几千万，每天的食客少则几十，多则近百。为了在田园中修筑堤塘，灌溉农田，他的宗族和宾客扩张权势，垄断利益，在颍川一带横行霸道。颍川的儿童于是作歌唱道：“颍水清清，灌氏安宁；颍水浑浊，灌氏灭族。” 27．【答案】D 【解析】D捐：舍弃。 28．【答案】C 【解析】C．指示代词，这；助词。 A．趁着。 B．表修饰D．把。 29．【答案】C 【解析】②句是燕昭五的询。⑥句是燕昭五纳的结果。 30．【答案】A 【解析】A B两项相矛盾，君主能网罗天下人才的根本原因在于其能“示人以诚意”，即“竭诚以侍下”，而非“不惜重金”，所以A项阐述有误。 31.范文 靠自身的力量 叶子飞得再高也会落下来，因为它靠的是风的力量。这告诉我们：想取得成功，必须依靠自身的力量。正如小仲马所说：“要是靠我的父亲大仲马而成名，我宁愿默默无闻。” 在生活上取得独立，必须靠自身的力量。也许，你每天早上起来都闻到早餐的香味，每天放学后都有父母接你放学，每天洗澡前都有人帮你找好了衣服。但是，请你记住，温室里的花朵不能健康成长。你要靠自己的力量，在生活中取得独立。因此，你可以尝试着自己搭公共汽车回家，你可以自己整理好自己的衣服。经历了风吹雨打的小草才能更加顽强，温室里的花朵则容易凋零枯萎。因此，在生活上，要时刻记住依靠自身的力量，才能茁壮成长，取得独立。 在事业上取得成就，必须依靠自身的力量。苏轼在经历了“冯唐易老，李广难封”的困境之后，终于明白要依靠自己的力量，不能空等他人的赏识，于是，他“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”！李白曾经失意，他“举杯邀明月，对影成三人”，但失意让他明白，要振作，唯有依靠自己。于是，他“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。大凡在事业上取得成功的人，无不是在经历了艰难险阻之后，靠自身的力量，在史册上重重画上一笔。 更进一步，国家要兴旺发达，也要靠自己的力量。二战后，德国民生凋敝，举步维艰，但是这个勇敢的民族，推行各种有力措施，靠自己的力量，成了一只腾飞的巨龙!但是，回溯历史，我们会发现，古希腊城邦倒在一片残垣断壁中，究其原因，它在发展中依靠外来奴隶的力量，而自身却不思进取，最终被马其顿王国消灭。一个国家，承载着无数人的生命与希望，只有足够坚强，才能在世界民族之林中有一席之地，因此更加要靠自己的力量。否则，无论一个国家多么强大，到最后也会变得弱小，受制于人。 你想做那片随风而起而落的叶子，还是那只自由自在的小鸟？如果是想做那只飞翔的小鸟，就要靠自己的力量，为生命立一个支点，为生活谱写新篇章。