2009-2010学年度七年级语文期末模拟试卷

2009-2010学年度七年级语文期末模拟试卷 　      　　第一部分  基  础 （28分） 　　1．根据课文默写古诗文。（10分） 　　（1）子曰：“岁寒，                             。（《论语》） 　　（2）                     ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 　　（3）白居易在《钱塘湖春行》一诗中，借“莺燕”表现早春美景的一句是： 　　“                      ，                         。” 　　（4）默写常建《题破山寺后禅院》的颔联： 　　，                          。 　　（5）默写朱熹《观书有感》 　　，                            。 　　？                            。 　　2．下列加点字意义不同的两项是（         ）（         ）（4分） 　　A．学而时习之。/人不知而不愠。 　　B．昂首观之。/作青云白鹤观。 　　C．以丛草为林。/仁以为己任。 　　D．故时有物外之趣。/其邻人之父亦云。 　　阅读下面文字，完成第3-5题。（7分） 　　我站在旷野之前。绿色的旷野，微笑着，在柔和的朝阳里。 　　在朝阳里，一切如此年青，一切都yánɡ yì（      ）着蓬勃的生机。在朝阳里，我感到： 　　我的和一切生物的生物，血脉相通了。我挥着的手臂，不正像草木摇摆的枝叶么？而且，我不该学习它们么？我该学习小草的刚劲：钻出了泥土，就得忍耐着亢旱或阴湿。学习树木的jué jiànɡ（        ）：抵抗着风雨，抵抗着冷热的气候和虫害。同时，壮丽的大自然，也给我更好的启示：山的刚毅、谷的谦虚、土地的温和、河流的活力…… 　　3．根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分） 　　yánɡ  yì（          ）         jué jiànɡ（            ） 　　4．仿照文中划波浪线的句子，再续写一句你从大自然中得到的感悟。（2分） 　　5．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个。（3分） 　　柔和    蓬勃    刚劲    抵抗    刚毅    谦虚 　　按要求完成6-8题。（7分） 　　时值冬季，正是甲流肆虐的季节，学校是人口密集的地方，是做好预防甲流措施的重要场所。各班积极响应学校提出的要求，准备开展“预防甲流”的活动。 　　6．请你为这次“预防甲流”活动，设计一条宣传语，要求内容相关、形式对称。（2分） 　　7．班里准备邀请疾病防控中心的李主任来作“预防甲流”的专题讲座。班里一致推荐你打电话来邀请他，电话拨通后，你将怎样说？（出现学校名、班名、人名，分别用A、B、C代替）（2分） 　　8．班里还准备出一期以“关注健康”为主题的黑板报，请你为本期的黑板报拟三个栏目的标题。（3 分） 　　示例：甲流症状 　　①                            　　②                            　　③                            　　第二部分  阅  读 （42分） 　　阅读下面文段，完成后面问题。 　　（一）（8分） 　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 　　9．用现代汉语翻译下列句子。（3分） 　　（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　译文：                                                                 。 　　（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 　　译文：                                                                。 　　10．作者幼时为什么“时有物外之趣”？（请用原文回答）（2分） 　　11．从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。（3 分） 　　答：                                                                                　　（二）（11分） 　　“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 　　雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 　　12．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。”从哪一感觉来写？写出了春风的什么特点？（3分） 　　答：                                                                                   　　13．在写春雨的段落里，作者为什么要写“在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”？（4分） 　　答：                                                                                　　14．文中有两处画线的句子，请选择其中一处品味其妙处。（4分） 　　（A）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 　　（B）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 　　答：选（     ）句 　　（三）（15分） 　　生日卡片 　　席慕容 　　刚进入台北师范艺术科的那一年，我好想家，好想妈妈。 　　虽然，母亲平日并不太和我说话，也不会对我有些什么特别亲密的动作，虽然，我一直认为她并不怎么喜欢我，平日也常会故意惹她生气，可是，一个十四岁的初次离家的孩子，晚上躲在宿舍被窝里流泪的时候，呼唤的仍然是自己的母亲。 　　所以，那年秋天， 母亲过生日的时候，我特别花了很多心思做了一张卡片送给她。在卡片上，我写了很多，也画了很多，我说母亲是伞，是豆荚，我是伞下的孩子，是荚里的豆子；我说我怎么想她，怎么爱她，怎么需要她。 　　卡片送出去以后，自己也忘了，每次回家仍然会觉得母亲偏心，仍然会和她顶嘴，惹她生气。 　　好多年过去了，等到自己有了孩子以后，才算真正明白了母亲的心，才开始由衷地对母亲恭敬起来。 　　十几年来，父亲一直在国外教书，只有放暑假时偶尔回来一两次，母亲就在家里等着妹妹和弟弟读完大学。那一年，终于，连弟弟也当完兵又出国读书去了，母亲才决定到德国去探望父亲并且停留下来。出国以前，她交给我一个黑色的小手提箱，告诉我，里面装的是整个家族的重要文件，要我妥善保存。 　　黑色的手提箱就一直放在我的阁楼上，从来都没想去碰过，一直到一天，为了找一份旧的户籍资料，我才把它打开。 　　我的天！真的是整个家族的资料都在里面了。有外祖父早年那些会议的照片和札记，有祖父母的手迹，他们当年用过的哈达，父亲的演讲记录，父母初婚时的合照，朋友们送的字画……所有的纸张都已经泛黄了，却还保有着一层庄严和湿润的光泽。 　　然后，我就看到我那张大卡片了：用红色的圆珠笔写的笨拙的字体，还有那些拼拼凑凑得幼稚的画面。一张用普通的图画纸折成四折的粗糙不堪的卡片，却被我母亲仔细地收藏起来了，收在她最珍贵的箱子里，和所有庄严的文件摆在一起，收了那么多年！ 　　卡片上写着的是我早已忘记了的甜言蜜语，可是，就算是这样的甜言蜜语也不是常有的。忽然发现，这么多年来，我好像也只画过这样一张卡片。长大了以后，常常只会去选一张现成的印刷好了的甚至带点香味的卡片，在异国的街角，匆匆忙忙地签一个名字，匆匆忙忙地寄出。有时候，在母亲收到的时候，她的生日都已经过了好几天了。 　　所以，这也许是母亲要好好地收起这张粗糙的生日卡片的最大理由了吧。因为，这么多年来，我也只给了她这一张而已。这么多年来，我只会不断地向她要求更多的爱、更多的关怀，不断地向她要求更多的证据，希望从这些证据里，能够证明她是爱我的。 　　而我呢？我不过只是在十四岁那年，给了她一张甜蜜的卡片而已。 　　她却因此而相信了我，并且把它细心地收藏起来，因为，也许这是她从我这里能得到的唯一的证据了。 　　在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！ 　　在那一刹那里，我不禁流下泪来。 　　15．“我”为什么制了一张生日卡片给母亲？（3分） 　　答：                                                                              　　16．文段中“不断地向她要求更多的证据”中的“证据”是指什么？而“也许这是她从我这里能得到的唯一的证据了”中的“证据”又是指什么呢？（4分） 　　答：                                                                                　　17．你是如何理解“原来，原来世间所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊！”这句话的？（4分） 　　答：                                                                                  　　18．你母亲的生日很快到了，你准备自制一张生日贺卡给她，告诉她你爱她，你将怎样对她说？请把你对母亲说的心底话写出来。（4分） 　　答：                                                                                　　（四）（8分） 　　嫩绿的芽儿， 　　和青年说： 　　“发展你自己！” 　　淡白的花儿， 　　和青年说： 　　“贡献你自己！” 　　深红的果儿， 　　和青年说： 　　“牺牲你自己！” 　　19．以上这首小诗选自中国现代著名作家                的诗集《             》。（2分） 　　20．诗中的“芽儿”、“花儿”、“果儿”的顺序能否调换？为什么？（3分） 　　答：                                                                              　　21．这首诗告诉了我们怎样的人生哲理？（3分） 　　答：                                                                               　　第三部分  写作（50分） 　　22．请以“我感受到了           ”为题，写一篇记叙文。 　　要求：①把题目补充完整；②叙述要清楚；③写出真情实感；④不少于500字。 　　200 　　400 　　600 　　800 　　第四部分 附加题（10分） 　　阅读短文，回答问题 　　养鸡 　　一人善饲鸡其鸡冠不色①爪不利羽不美素②迟钝啄食饮水皆无神。而遇敌则为雄；鸣晓亦早与他者。人誉之为“天鸡”。 　　其术传于其子。然③，其逝后，其子背其父之道。非羽艳冠气者不养。久之，其鸡惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。 　　【注释】①色：出色。②素：平时。③然：但是，然而。 　　1、文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。（3分） 　　一 人 善 饲 鸡 其 鸡 冠 不 色 爪 不 利 羽 不 美 素 迟 钝 啄 食 饮 水 皆 无 神 　　2、翻译下列句子。（2分） 　　久之，其鸡惟耸冠抖羽，只知啄饮，而别无他能也。 　　3、父亲与儿子所养之鸡有哪些外在和内在的区别？请用自己的语言概括出来。（2分） 　　4、父子二人所养的鸡为什么会有如此大的差别呢？从中你悟出了什么道理？（3分） 　　     2009-2010学年度第一学期期末模拟考试卷答案 　　1．（10分）每空1分，每错一个字扣0.5分，扣完该空为止。 　　（1）然后知松柏之后凋也 　　（2）海日生残夜 　　（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 　　（4）曲径通幽处 禅房花木深 　　（5）半亩方塘一鉴开  天光云影共徘徊 　　问渠那得清如许  为有源头活水来 　　2．（4分）A B 　　3．（2分）洋溢  倔强 　　4．（2分）参考示例：学习春雨的无私，润泽着万物，就该全心全意和毫无保留。 　　或：学习大山的刚毅，忍受着冰雪，忍受着寒暑的煎熬和风蚀。 　　5．（3分）参考示例：柔和的春风轻轻吹醒了万物，一切都蓬勃起来了，小草是以的刚劲，纷纷钻出泥土，伸展出自己的无限活力。 　　6．（2分）参考示例：你我勤洗手，甲流纷纷走。 　　7．（2分）参考示例：李主任：您好！我是A学校B班的C同学，我班将开展“预防甲流”的专题讲座，想邀请您前来主讲，您能在百忙中抽空出席吗？ 　　8．（3分）参考示例：①传播途径  ②易感人群  ③预防措施 　　9．（3分）（1）每遇见细小的事物一定仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。（2）心里这么一想，眼前果然就出现了成千上百只鹤了。 　　10．（2分）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　11．（3分）参考示例：句子：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。 　　理由：作者由乱飞的群蚊联想到“群鹤”，继而想像成“群鹤舞于空中”的图景，显示出童真与情趣，可见作者敏锐的观察力和丰富的想像力，也体现了作者幼稚心灵中自发的审美意识。 　　12．（3分）从触觉来写。  写出了春风温暖、柔和的特点。 　　13．侧面写出了春雨细密、迷蒙、轻柔的特点，同时烘托春雨给人们带来安静而和平的氛围。 　　14．参考示例：A  运用了拟人的修辞手法，把鸟儿人格化，生动形象地写出了在柔和的春风中，鸟儿发出悦耳的鸣叫，愉悦了人们的心情。 　　B  运用了比喻与排比的修辞手法，生动形象地写出了春雨细密、轻柔、迷蒙的特点。 　　15．因为“我”十四岁那年到台北师范学习，初次离家的难过让“我”好想家，好想妈妈，所以那年秋天，母亲过生日的时候，“我”就特意制了一张生日卡片给母亲。 　　16．前一“证据”指能够证明母亲爱“我”的言语和动作。 　　后一“证据”指“我”在十四岁那年，给母亲制了一张甜蜜的生日卡片。 　　17．世间所有的母亲都甘心为子女付出，从没想过索取。子女偶尔的回赠，哪怕只是微不足道.甚至只是不经意的随手行为.母亲都认为是孩子专程为她而做.使她觉得很满足。（意思符合即可） 　　18．略。 　　19．冰心  繁星 　　20．不能。芽儿，花儿，果儿的顺序排列暗指果树从抽芽，开花到结果的生长的过程。 　　21．诗人以植物的生长喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实，提高自己，为人类社会的发展作出更大的贡献。 　　22．作文。 　　附加题 　　1．（3分）一人善饲鸡/其鸡冠不色/爪不利/羽不美/素迟钝/啄食饮水皆无神/ 　　2．（2分）久而久之，他的鸡就只会耸耸鸡冠、抖抖羽毛、啄啄食、喝喝水，没有其他的本领了。 　　3．（2分）外在的不同是：父亲养的鸡，鸡冠不出色，爪子不锐利，羽毛不漂亮；儿子养的鸡羽毛艳丽、鸡冠神气。内在不同的是父亲的鸡善斗，早鸣。儿的鸡只知道啄食、饮水，别无他能。（或者说：父亲养的鸡外表不出色，但有真本领；儿子养的鸡只是外表好看，但毫无本领。） 　　4．（3分） 示例：父亲注重的是内在的本领，而儿子注重的只是外在的漂亮。悟出的道理是：无论是做人还是做事，不能徒有其表，一定要有真才实学才行。金玉其外败絮其中，是经不起考验的。