2009-2010学年第二学期高二新课程模块专项练习历史试卷

2009-2010学年第二学期高二新课程模块专项练习（3月） 历史试卷 （内容：古代历史上的改革） 一、选择题：（每小题3分，共75分） 1、  关于改革，下列说法正确的是 A. 所有的改革都顺应了时代潮流，反映了先进生产力的发展需要 B. 与革命不同，改革是温和的，不会发生新旧势力你死我活的激烈斗争 C. 与革命相同，改革也是牵引人类社会从不完善到比较完善的重要动因 D. 成功的改革通常有统治者“自上而下”发动，和“自下而上”的呼声与支持无关 2、关于梭伦改革的背景，下列说法不正确的是 A.梭伦临危受命，当选为执政官，并被指定为“调停人” B.战神山议事会只保留有审判谋杀案和亵渎神明的案件 C.雅典贵族大肆侵犯平民的土地财产，社会矛盾尖锐 D.国家被少数贵族集体统治，普通民众没有权力参与政府的运作 3、公元前8世纪以后，雅典贵族专权的威胁主要来自于①平民 ②奴隶 ③工商业奴隶主 ④外部城邦 A.①②                B.②③               C.①③            D.①④ 4、梭伦改革措施中对打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是 A.确立财产等级制度                         B.颁布“解负令”   C.恢复公民大会作为国家最高权力机构         D.设立公民陪审法庭 5、之所以说财产等级制度重新分配了雅典国家的政治权利，依据是 A.平民逐渐跻身于统治阶层行列    B.贵族阶层被排挤出国家政权之外 C.为后来雅典民主政治的发展开辟的道路        D.新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列 6、梭伦对国家政权机构进行了民主化改革 A.使公民法庭成为国家最高权力机构           B.创立了五百人议事会 C.使国家各级官职向所有公民开放             D.为雅典政治民主化开辟了道路 7、梭伦改革的特点不包括 A.节制               B.中庸             C.绝对公平        D.法律面前人人平等 8、关于日本大化改新，下列说法不正确的是 A.是以中臣镰足为代表的改革派依托本国、独立探索的产物 B.使日本国家形态基本完善，建立起中央集权的国家体制 C.使日本在较短时间内跳跃式的实现了历史上的重大飞跃 D.新政权编纂历史，把天皇说成是神，把天皇是说称日本民族的祖先 9、公元前720年，周平王死，因为随葬品不足，新继位的周桓王只得派人去向鲁国求赙（注：助葬费用）。以后桓王还向鲁国求过车。……桓王死后，七年后才得以埋葬。这不能说明 A.中国历史进入了战国时期                 B.周王已失去了“天下公主”的地位 C.诸侯国力量日益壮大                     D.“礼乐征伐自诸侯出”的局面出现 10、春秋战国时期的改革或变法的背景有①“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣” ②铁器、牛耕得以推广使用 ③争霸战争激烈 ④世卿世禄制已不利于社会的发展 A. ①②③④          B. ②③④           C. ①③④          D. ①②④ 11、①管仲对井田制下的赋税制度进行了改革，实行②“相地而衰征”：③无论公田、还是私田，一律按照土地的好坏和产量征收实物税，④从而增加了国家的赋税收入，客观上打破了井田的界限，加速了井田制的瓦解。对下列说法你认为正确的是 A. ①属于历史史料②属于历史叙述          B. ①属于历史史料④属于历史评价 C. ②属于历史叙述③属于史料解释          D. ③属于史料解释④属于历史评价 12、司马迁说：“齐桓公之盛，修缮政以为诸侯会盟，称伯。”齐桓公“修缮政”的根本措施是 A.尊王攘夷，积极争霸                     B.训练了一支战斗力很强的军队 C.重用管仲、改革内政、发展生产           D.北御夷狄、南制楚蛮、称霸中原 13、齐国的“相地而衰征”、鲁国的初税亩 A.都是为了增加收入而进行的改革           B.都规定了私田的合法性 C.都触及到了上层建筑领域                 D.都没有调动劳动者的积极性 14、关于魏王侯变法，下列说法正确的是 A.魏王侯重用李悝在政治、军事、经济等各方面进行了卓有成效的变法 B.变法制定了中国第一部比较系统完整的法典——《法经》 C.变法有效打击了旧制度，使魏国迅速壮大，成为战国后期最强大的国家 D.变法标志着着中国古代规模最大、时间最长的变法运动的基本结束 15、商鞅变法中有利于培植封建小农经济的措施是 A、相地而衰征        B、奖励军功         C、废除分封制      D、奖励耕织 16、关于商鞅变法和孝文帝改革的表述，错误的是 A、改革都获得了成功                      B、都顺应了历史发展潮流 C、改革进展都很顺利                      D、都改变了原有的生产关系 17、秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。”商鞅只得逃往魏国避难。这个“作法自毙”的故事说明 A．商鞅之法已经深入民心  　              B．商鞅本人遭民众切齿痛恨 C．守旧贵族反攻倒算            　        D．商鞅对秦国没有贡献 18、下列关于商鞅的说法，错误的是 A.出身于卫国没落贵族家庭                 B.在秦穆公的支持下积极变法 C.提出“治世不一道，便国不法古”的观点   D.通过“南门徙木”取信于民 19、商鞅变法法令规定：“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。这项规定不利于 A.保护农民阶级的利益                    B.实现秦国的富国强兵 C.促进工商业的发展                      D.巩固和发展土地私有制 20、关于商鞅变法中 “什伍连坐制” 的说法，错误的是 A.该项制度只在百姓当中实行              B.该项制度为国家提供了足够的兵源 C.该项制度有利于维护社会治安            D.该项制度对后世产生了消极影响 21、北魏太武帝与南朝交战，其战书上写道：“吾今所遣斗兵，尽非我国（鲜卑）人。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。”这不能说明 A.北魏统治者实行民族歧视政策            B.我国北方处于分裂状态 C.北魏统治范围民族种类众多              D.我国处于大分裂状态 22、南朝某将领出使北方，目睹洛阳风貌后感叹道：“昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜。”该材料直接说明了 A.北魏孝文帝改革是卓有成效的            B.北魏孝文帝的改革是必要的 C.北方社会局势非常稳定                  D.洛阳城的繁华、富庶 23、北魏孝文帝亲自主持的改革措施没有 A.迁都洛阳          B.“定姓族”        C.推行均田制         D.推广一职一官制 24、我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，张居正因变法而死后被抄家。由此你不能得出的结论是 A．改革者的悲惨命运一定程度上说明改革政策连续性的重要性 B．改革有风险，改革者应注意保护自己 C．改革需要改革者的奉献和牺牲精神           D．改革应对反动势力进行彻底镇压 25、历史学家马克.布洛赫在《为历史学辩护》中说：“各时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现代的曲解必定源于对历史的无知；而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。”布洛赫在此强调的是（ ） A．鉴往知来        B．以古讽今         C．厚今薄古         D．贯通古今     高二历史答卷纸 一、选择题：（每小题3分，共75分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案                           题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25   答案                          二、材料解析题 26、（10分）材料一    所有的贫民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳六分之一的收成，因而被称为“六一汉”或“塞特”；或者以自己人身作抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。 材料二    一位古希腊历史学家这样描述公元前7世纪末的雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量之外，并无其他方式可以解除这种困扰。” 材料三   在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃亡异地，不复说家乡的亚狄加语言，远方漂泊，也有的惨遭奴隶的卑贱境遇，即使就在家乡，也在主人的怒气下发抖，我都使他们获得解放！                                                                   ——梭伦 请回答： (1)根据材料一，归纳贫民抵押债务的两种主要形式?(2分)    (2)根据材料二并结合所学知识，应如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”的确切含义？(2分)      (3)从材料三中，我们可知梭伦改革的一项重要措施是什么？(2分)根据材料一、二归纳制定这一措施的历史背景。(4分)            27、（10分）阅读下列材料： 材料一：秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知……(使其)务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。                                                             ——《通典●食货》 材料二：齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。                                                             ——《荀子●议兵》 (1)根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要“诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱”，结果如何？(6分)              (2)根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说法的原因。(4分)            28、(5分)材料一  魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正，言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。” ——《资治通鉴》 材料二                          北魏帝王出御图 (1)材料一反映了北魏统治者的哪项改革措施？从统治者推行这项改革的过程中你有何认识？（2分）     (2)材料二所反映现象和北魏统治者哪项改革有关？材料一、二所反映的改革措施有何意义？(3分)     高二历史参考答案 一、选择题：（每小题3分，共75分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B C A D D C A A B D C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25   答案 B D C A B C A B D C D D  二、材料解析题 26、（10分） (1) 形式：“六一汉”、债务奴隶。（2分） (2)含义:主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革，一步到位，废除贵族专制统治。（2分） (3)措施：颁布“解负令”，废除债务奴隶制。（2分）背景：大量农民失去土地，债务奴隶制流行，贫富分化严重，贫民与贵族的矛盾日益尖锐。（4分） 27、（10分） （1）因为要发展农业生产，增强经济实力；（2分）“利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役；（2分）经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。（2分） （2）是商鞅变法实行的二十等爵制，废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果；（2分）使三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌于外。（2分） 28、(5分) (1)以汉语为正音，禁说鲜卑语。（1分）任何改革都应循序渐进，反对“一刀切”（1分） (2)禁穿胡服、改穿汉服。（1分）有利于少数民族的封建化进程、有利于维护北魏统治、有利于促进我国统一多民族国家的发展。（2分）          ()