高考诗词分析2

凉州词（其一） 张  籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛①，应驮白练②到安西。 【注】  ①碛（ｑì）：沙漠。②练：白绢，丝织品的一种。 （1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？? 答：                                                                                      （2）本诗运用了衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。? 答：                                                                                      答案  （1）长长的驼队行进在广袤的沙漠上，驼铃丁当清脆入耳。? （2）远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前两句实写，后两句以虚为主，虚中有实。 解析  本首诗是七言绝句，作者融情于景，借景抒情，首句描写了边塞傍晚下起雨，雨中的大雁飞得很低；二句描写新生的芦笋在雨中渐渐长齐。作者由远及近，由高到低，运用动静结合，描绘出一幅边城暮雨图。三、四句由一、二句写景到叙事，引出长长的驼队带着白绢行进在广袤的沙漠上。?  三江小渡 杨万里  溪水将①桥不复回，小舟犹倚短篙开。 交情得似山溪渡，不管风波去又来。 【注】  ①将：行，流过。 （1）本诗的“诗眼”是什么？ 答：                                                                                                                                                                                  （2）诗人采用了什么手法来表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。? 答：                                                                                                                                                                                  答案  （1）交情（交情得似山溪渡）。? （2）全诗围绕“交情”展开描写，诗人采用对比、比喻以及象征等手法，用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比，以“山溪渡”比喻“交情”，赋予“山溪渡”“风波”象征意义，从而表达了友情恒久不变，能经得起风浪考验的主旨。 解析  这首诗是借景抒情，借事说理。第一、二句写溪水一去不复回，溪水上的小舟也开篙远去，暗示小舟上 的人要离去了，寄寓一种离情别绪。而三、四句运用对比、比喻、象征等手法，把“山溪渡”比作“交情”，借“山溪渡”来抒发友人之间的“交情”，赋予“山溪渡”“风波”以象征意义，“交情”深厚，恒久不变，能经得起“风波”的考验。?