2010届中考语文模拟检测试题

2010届中考语文模拟检测试题 语文卷 学校______________   班级______________   姓名_____________ 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） （一） （二） 得分               得分 评卷人              一、积累与运用（20分） 1.给加点的字选择正确的读音或根据拼音写出汉字。（3分） 恬（A.tián B.kuò）淡    (      )    wǔ（     ）媚 栩栩（A.xǐ B.xǔ）如生   (      )    chù（    ）目伤怀 生意盎（A.àng B.yāng）然(      )    言简意gāi（      ） 2.用古诗文名句填空（4分） ①.天街小雨润如酥，                              。 ②.                              ，便引诗情到碧宵。 ③.王安石在《登飞来峰》一诗中，表现自己为实现政治理想无所畏惧的决心的诗句是：“                       ，                    ” ④.中国古代诗歌中，有很多用具体形象表现抽象情感的诗句，请写出一个这样的例句：                                。 3.仿照下面划线句，在句中的横线上填写一句话，使之前后连贯流畅，（3分） “人就这么一辈子”，如果我是英雄，便要创造更伟大的功业；如果我是学者，便要获取更高的学问；                                                 。我必须好好地把握住它！ 4.请用一句话概括下面消息内容。（3分） 小规模试行一年的网络游戏防沉迷系统将全面推行。新闻出版总署、中央文明办、教育部、团中央、信息产业部、公安部、全国妇联、中国关心下一代工作委员会等八部委4月9日联合下发通知，将于4月15日起在全国网络游戏中推行防沉迷系统，7月16日全面实施。该系统将只针对未成年人，以防止未成年人过度沉迷网游。这是迄今国内治理网络游戏最重要的一个举措。                                                                           5.“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”杜牧的名句提到了三国历史上两个著名的人物和中国历史上的一次著名战役，请写出这两个人物的姓名及这次战役名称。（2分） 人物名：                           战役名：                         6.综合实践活动（5分） 学校准备组织一次“                     ”为主题的中华古诗词诵读活动，活动的主题标语向全校同学征集。请你根据这一活动的内容，完成下面两个题目。 （1）.我写主题标语：                                                      （2）.我讲诗人典故或故事：                                                                                                                         （用不超过30字的语句写下你要讲的典故或故事。） 二、现代文阅读（34分） 得分 评卷人               （一）阅读下文，根据要求回答问题。（19分） 史塔拉第瓦里斯名琴（有删节） 〔美国〕保罗·琼斯 　　在我的一生之中，麦克舅舅的那把小提琴一直被视为持家的宝贝。我最早的记忆是在麦克舅舅第一次让我亲睹小提琴的时候。他掀开破旧的黑盒子，让我看已经褪色的标记——格里摩那·安东纽斯·史塔拉第瓦里斯名琴——“这是一把顶尖的乐器。” …… 我的母亲总是喜欢把事情往最坏的地方打算。 我的父亲，相反的，一向非常乐观。他总想把事业朝更大的地方去扩展，这件事一直困扰着我母亲。她老是担忧着父亲的那些远大的创业计划，害怕有一天我们会债务缠身而导致丧家毁业。在她的眼中，向别人借一毛钱不但是一种耻辱，甚至是一种可怕的危险。 　　父亲最大的冒险是在亚撒斯街开店的那一次。房子前半规划成别致的面包店，后半装潢上镜子、大理石台桌和大型吊扇以后辟为冰淇淋店。在描述这个计划的时候，我父亲口沫横飞，兴致勃勃。但是一看到母亲那张愈拉愈长的脸，他的热情就冷却了一半。 　　“我跟你说，玛丽，根本没有什么风险，”父亲说，“只不过是在贷款契约上签个字而已！” 　　“要贷款多少？” 　　“三千块。如果顺利的话，两年之内我可以还清。我跟你说，那个地方真是一座金矿啊！” 　　“但是，万一房子被抵押了，”母亲哭丧着脸说，“我们会流落街头，变成乞丐啊！查理。” 　　那天，我在一个角落写家庭作业；舅舅在左边看晚报。此时，他取下眼镜，阖上报纸。 　　“我想，也许我能解决这个问题。”他站起来，把瓷柜上面的小提琴取下来，“我听说这种牌子的小提琴可以卖到五千块钱。把它拿去卖了吧！查理。” 　　“哦！麦克！”母亲说。 　　“我不能这么做，麦克。”父亲说。 　　“如果你急着用钱，”舅舅对父亲说，“可以在老艾瑞关门之前送去给他。” 　　说完之后，他戴上眼镜，重新又摊开报纸。我发现他的手微微地在颤抖，可是他的声音却十分坚持。 　　“反正我也老了，不能再去动它了。” 因此，父亲就挟着那把提琴出去了。 不久门口传来父亲的脚步声。他踏着快步，一面还吹着口哨。我们认定现在一切应该都妥当了。意外地，他进来的时候，手里却仍然提着那个琴盒，而他做的第一件事竟是把它放回原处。 　　“这样看起来好多了。”他说。 　　“你没有把它卖了？！”舅舅问道。 　　“正当我要敲艾瑞的店门的时候，”父亲说，“我忽然想到，为什么我们要卖了它呢？把它放在那上面，就好像一座里面有五十张百元大钞的保险柜一样。有了它，三千块钱的贷款对我们就不会构成威胁了，对吗？玛丽。万一我们还不了钱，真的到了不得已的时候，只要走三条街问题就解决了嘛！”母亲立刻绽放出笑容，“我好高兴哦！查理。” 　　“这还蛮有道理的，”舅舅平心静气地说，“如果真是这样，我现在决定要正式宣布：在我的遗嘱中，小麦克是这把提琴的继承人。即使他仍然对小提琴一窍不通，日后仍可以供做他上大学的费用。” 后来，贷款的偿还并没有发生问题。 我高中毕业那一年的夏天，舅舅驾鹤西归，他的小提琴就到了我手里。当时我准备进入工程学院就读，虽然家里的收入还无法供给我足够的费用，然而瓷柜上面的琴盒却使我深信一切都不成问题。 临行的前一天，爸妈都在店里忙着，我带着小提琴到了艾瑞的乐器行。老艾瑞从里面走出来，眼睛闪着像鹰隼般锐利的光芒。我把琴盒打开，向他展现我的提琴。 　　“这个值多少钱？”他拿起小提琴，把它靠在厚厚的眼镜边缘。 　　“二十五块到五十块之间，这要看是什么人出价。” 　　“怎么会呢？它不是一把史塔拉第瓦里斯名琴吗？” 　　“它的确有这么一个标记。”他心平气和地说，“许多小提琴上面都有，可惜都不是真货。从来就没有一把真货！你这把大概有一百年的历史，可是，请恕我直说，它不是一把顶好的货色。” 　　他十分仔细地瞧着我，然后说，“我曾经看过这把提琴。你是不是查理·安格鲁的儿子？” “是的！”我简单地回答。当然，我没有把它卖了。我把它带回家，放在我的房里。 晚餐的时候——那是我行前最后的一次晚餐了，当母亲的眼光瞟到瓷柜上面的时候，她吓了一跳。 “小提琴！”她用手按着胸口，“你把它卖了？！”而这时候父亲的脸上流露出一种忧虑的表情。 我摇摇头，“我把它和行李一起搁在楼上，”我回答她，“我想把它摆在学校的寝室里面，这样也有个东西好让我想起家里啊！”母亲这时候便转忧为喜。  “除此之外，”我接着说，“带着它，你也可以放心多了。如果我急需要用钱，它就好像一个装满钞票的琴盒，可以派上用场。对吗？老爹！”  “对的！乖儿子，对的！”父亲说。他的眼睛却一直故意瞧着其他的地方。 7.读完全文，你认为知道这把“史塔拉第瓦里斯名琴”的秘密的人有哪些？请你分析他们没有揭穿秘密的原因。（3分）                                                                                                                                                             8.请你分析文章第一段在全文中的作用。（3分）                                                                                                                                                               9.父亲去卖琴时，舅舅的“手微微地在颤抖”，请根据加点词语分析舅舅当时的心理活动。（3分）                                                                                                                                                              10.对本文情节安排特点的分析，错误的一项是（       ）（3分） A.设置悬念，一波三折;   B.善用铺垫，层层蓄势； C.前后照应，浑然一体；   D.巧用对比，鲜明突出。 11.“我曾经看过这把提琴。你是不是查理·安格鲁的儿子？”这是艾瑞的乐器行老板老艾瑞的一句话，请根据这句话，写出“我”当时应该知道了怎样的事实？（3分）                                                                                                                                                             12.善意的谎言，是美丽人性的闪光，请你设置一个具体的情境，写一句善意的谎言。（4分，要求语言连贯，既要有具体情境的介绍，又要有你设计的善意谎言。）                                                                                                                                                              得分 评卷人