2010年初三模拟试题

2010年初三模拟试题 （时间：120分钟  满分：100分） [友情提示]  沉着冷静  相信自我  把握时间  慎思精答  祝你成功 一 二 三 四 总分   （一） （二） （一） （二）            一、积累与运用(15分) 1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分) 我仰望星空，它是那样寥廓而深（  ）；那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那搏大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。　我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。 suì(     )       凛 (    )       (    )改为(    ) 2.请根据原文填空。（6分） ①王维在《观猎》中，生动描写出放鹰纵马的壮观场面的句子是                        ，                        。 ②“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”，被王国维称作“第二境界”的句子是                        ，                       。 ③《战国策·邹忌讽齐王纳谏》用成语“              ”形容命令刚下时群臣觐见的热闹情景；数月之后，就“                      ” 。 ④请写出一句古诗词中写“愁”的名句。                        ，                       。 ⑤提到冬天，人们往往和萧条冷落、枯木萎草的景色连在一起，可在诗人笔下，它却是圣洁的象征，那纯洁的雪花、晶莹的冰凌，真是美极了。请写出一句描写雪的句子                        ，                        。 ⑥诗人恋土爱国情深，爱之深，深到要和祖国的土地和命运融为一体。艾青曾用嘶哑的歌喉唱道：为什么我的眼里常含泪水？                      ；舒婷曾深情地吟道：我是你河边上破旧的老水车，                       。 3.下列句子都有语病，请在原题上改过来。（6分） ①在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。  ②难道能否认我们的意见是不正确的吗?      4.小明非常聪明，从前只知道玩，临近毕业才知努力，但学习基础太差，又不知从哪儿补起，到底怎么办，他一点信心都没有。请你作为他的好朋友，写一段话，给他点信心。（2分）    5.请写出《泰戈尔诗选》中你最喜欢的一个名句，并说说你喜欢的理由。（2分）二、古诗文阅读（共20分）阅读下面古诗文，完成6-11题。 （一） 春日偶成 程  颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不知余心乐，将谓偷闲学少年。 6.春日里，诗人被什么景色所感染？（2分）  7.这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？（3分） （二） 　  [甲]十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”(节选《曹刿论战》)      [乙]（晋）文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。谍④出曰：“原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失也。”乃去之，及孟门⑤ ，而原请降。（《国语·文公伐原》）       注释：①原：原国，姬姓小国。②令：限令。③疏军：撤兵。疏，散、撤。④谍：刺探军情的人。⑤孟门：原国地名。 8.解释句中加点的词：（3分） ①肉食者鄙，未能远谋。鄙： ②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。   牺牲： ③夫信，民之所庇也，不可失也。   庇： 9.用现代汉语翻译下列句子：（4分） ①小大之狱，虽不能察，必以情。  ②得原而失信，何以使人？  10.按要求填空： ①甲文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“           ”和鲁庄公的“         ”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答） ②甲乙两文都强调政治上                是取得战争胜利的重要条件，文中都有反映这一重要思想的典型句子，如甲文中的画线句“小大之狱，虽不能察，必以情”，乙文中的“                            ”这一句。（4分） 11.甲文中，从“曹刿请见”一句中可以看出曹刿有主动参与国家大事的精神，请你谈谈对这种做法的理解。（4分）                            三.现代文阅读(共35分) 阅读下面的文章,回答13—22题。 （一）幸福的香气 益名     记得小时候一个人偷偷躲着喝汽水，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世界上最幸福的人。一直到今天我还记得那时的情景，当我重复地说“这个世界上再也没有比喝汽水更幸福的事了吧”时，心里百感交集，眼泪忍不住就要落下来。     贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得盛一碗热腾腾的白饭，浇一匙猪油、一匙酱油，坐在厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。     有时候这种幸福不是来自食物。我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人，他每天下午的时候都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串铃铛，在很远的地方就可以听见清脆的铃人每次他走到我们家门前的时候，都在夕阳落下之际。我一听见他的铃声跑出来，就看见他浑身都浴在黄昏柔美的霞光中。那个画面、那串铃声，使我感到一种难言的幸福斯像把人心灵深处的美感全唤醒了。     有时幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。     有时候幸福来自于看到萝卜田里也留下来做种的萝卜，开出一片宝蓝色的花。     有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色都不一样的、毛茸茸的小狗。     生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有富有者的幸福，位尊权责者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与烦恼，这是人间世界真实的相貌。从前，我在山间、城市穿梭做报道访问的时候，常常能深刻地感受到这一点。坐在夜市喝米酒配猪头肉的人们，他感受别的幸福往往不逊于坐在大饭店里喝XO的富豪。蹲在寺庙门口喝2O元一斤粗茶的农夫，他得到的快乐也不逊于喝几百上千元一斤的昂贵的龙井茶的人。这个世界原来就是相对的世界，而不是绝对的世界，因此幸福也是相对的，不是绝对的。由于世界是相对的，使得到处都充满缺憾，充满了无奈与无言的时刻。但也由于世界的相对性，我们不论处在任何景况中，都还有遭遇幸福的可能，能在绝壁之处也见到缝中的阳光。我们幸福的感受不全然是世界所给予的，而是来自我们对外在或内在的价值判断，我们幸福与否，正是由自我的价值观来决定的。 12.请概括本文的主旨。（3分）  13.文中加点的词语“这一点”指的是：（4分）  14.谈谈你对文章划线句子的理解。（4分）  15.作者开头叙述自己小时候喝汽水的事，好像与本文关系不大，是否可以删去？为什么？（3分）                                                                       16.你对幸福的感受是怎样的？请以“有时幸福来自于”为开头写两句话，表达自己独特的生活体验。（4分） 有时幸福来自于______________  ____                 __________    ___________________；有时幸福来自于 ___                   ___                                ____ ______________________________。 （二）“磨”到最后 “我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。他自幼热爱文学、戏剧。搞漫画创作，是在上世纪50年代初期开始的。那时，他向省报投稿，天天投，天天退，如此持续了几年，把美术编辑都投怕了。他在回顾自己的成长过程时曾幽默地写下了如此对联：“惯以坏画充好画，聊将嘘声作赞声。” 两个“磨”字，意蕴深远，耐人寻味。磨墨，“朵朵花开淡墨痕”，磨我，独树一帜丹青手。他的书画功底老到、深厚，不但“磨”进了电影、戏剧，而且“磨”进了书法、“磨”进了文章杂学。他的书、画、文章，外行觉得有意思，内行觉得见功夫，堪称独一无二。他创作极认真，圈里人都知道，韩先生一是作画少，另就是自己不满意的作品绝不拿出来，而是撕掉。他的标准不是创作不出手，他不愿重复自己，不愿复制自己。他的作品轻松好玩，令人赏心悦目，据说他的创作过程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，跃跃欲试，继而掼笔撕纸、长吁短叹，久不得其要，继而灵感偶至，马上抓住。韩羽的“磨”字诀给人生以太多的教益。磨，磨难、磨炼、磨砺、磨合……似乎都和人生有缘，所以许多人生警语，也都带着“磨”字：“只要功夫深，铁杵磨成针”，“锲而不舍，金石可镂”，“宝剑锋从磨砺出”……警示人们要认识磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自觉磨。“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。《浮士德》里土地之神唱了这样一首人生之歌：“生潮中，业浪里，淘上复淘下，浮来又浮去，生而死，死而葬，一个永恒的大洋，一个连续的波浪，一个有光辉的生长……”其意蕴涵的也是“磨”。人生是“磨”而强，“磨”而亮，“磨”而奋发向上。有的人下岗了，却打拼出一番新天地；有的人失败了，却东山再起；有的双腿失灵，却走得更远了……自古雄才多磨难，酸甜苦辣各种滋味的“磨”，使得他们砺心练脑、强魂健魄，走向新生。巴尔扎克把他的创作经验概括为一句话，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一个障碍！”19世纪后期，奥地利作家弗朗茨·卡夫卡，在总结他的一生特别是他的创作时，也引用过巴尔扎克这句话。但是他颠倒了这句话的主语和宾语，他说：“每一个障碍粉碎了我！”大师大见解，磨至粉碎，磨成双向，功夫深，力度大，质量高。不磨不粉碎障碍，无以前进；不磨不粉碎自己，无以提高。大凡德高望重者、事业辉煌者、叱咤风云者，莫不是磨着困难磨着自己、粉碎着障碍粉碎着自己，步向新生、步向辉煌的。有人想轻松之磨，磨来磨去无精神；有人作虚假之磨，碌碌无为度一生。所以，磨须有心有志，磨要脱胎换骨。贝多芬说：“卓越人的一大优点是，在不利于己的遭遇里百折不挠。”人生曲折，跌宕起伏，“万事如意”、“一帆风顺”，只是希冀和祝福，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，倒是司空见惯。然而，许多人对“磨”厌恶、惧怕，在他们心目中，一蹴而就是快慰，反反复复是窝囊，总想三板斧劈尽一切障碍，三把火烧出一片新天地，往往事与愿违。而磨砺临头不去“磨”，被动挨“磨”怨天尤人，如此人生态度则更不可取。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑板桥的诗句告诉世人，人生的磨击是少不了的，关键在于自身坚劲，经磨、耐磨、迎“磨”而上，就会磨出灿烂的人生。 17.说说题目“‘磨’到最后”蕴含着怎样的人生道理。（3分）     18.根据文章内容,理解下面两句话的意思。（4分） ①我粉碎了每一个障碍！  ②每一个障碍粉碎了我！  19.文章开头不提观点，却从韩羽的书法创作和成就写起，作用是什么？(3分)    20.作者说“人生是‘磨’而强，‘磨’而亮，‘磨’而奋发向上”的，请你为本文补充一个因“磨”而成功的事例。(3分)    21.本文有许多语句可作为警句，请任意摘写一句，谈谈你的理解。(4分)   四、写作（50分） 22. 阅读下面的文字，根据要求作文。生命如花，芳香四溢。当你的生命为他人开一朵花，灿烂一片天地，增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾。一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到温情关怀的芳香。当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静静地开放，把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。 …… 让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！请以“生命的芳香”为话题，自拟题目，自选角度，自定文体，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。 初三模拟试题参考答案 一 1、寥；lǐn；“搏”改为“博”。 2、① 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。②衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ③门庭若市；时时而间进。 。④“这次第，怎一个愁字了得！”“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”等。⑤孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。忽如一夜春风来，干树万树梨花开北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。“银装素裹，分外妖娆”等（古今诗都可）⑥“因为我对这土地爱得深沉”“数百年来纺着疲惫的歌”。 3.第①句去掉“在……中”或者去掉“使”。第②句去掉“不”。(2分) 4．动之以情、晓之以理、给其信心即可。 5．例：使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。  我们把世界看错了，反说它欺骗我们。如果你因失去了太阳而流泪，那么你也失去了群星。（理由略） 二、6．（2分）徐徐春风  飘飘淡云  依依杨柳  簇簇春花 7．（2分）宁静恬淡  无忧无虑   （1分）时人不知余心乐，将谓偷闲学少年。 8．信：信用。⑥庇：庇护，即赖以生存。  9. ②得到原国而失去信义，那又依靠什么来使唤人民呢？                 10① 远谋  鄙  ②取信于民（意近即可）  夫信，民之所庇也，不可失也（或答“得原而失信，何以使人”） 11.略。 12.  :三、13.幸福无处不在,无论在什么情况下,每一个人都能感受到幸福。（大意对即可） 14. 在生命里，人人都有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与忧恼，这是人间世界真实的相貌。 15.这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象的告诉读者，一个人即使在最艰难的境况中也可以拥有幸福。 16.不能删去。因为开头段是为了引出“贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福”观点，并自然过渡到“每一粒米都充满了幸福的香气”这件事。 17.略。18.在人生的道路上，面对艰难困苦、挫折磨难，要经磨、耐磨、迎“磨”而上，磨出灿烂的人生，直到生命的最后时刻。（意对即可） 19.第①句意思是：我战胜了人生中的每一个困难、挫折；第②句的意思:人生中的每一个困难、挫折磨练着我，粉碎着我，使我步向新生、步向辉煌。 20.由具体的事例引入下面的观点，既为说理提供了有力的论据，又增加了文章的可读性。21.示例：①19世纪法国著名的画家米勒，生于农家，年时跟人学画，曾经画出来的画卖不出去，厌倦艺术。一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。但美丽的乡村激起他的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，画出了许多著名的作品，如《播种者》等。②海伦·凯勒的事迹。③邰丽华成功的背后故事。④文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》…22.略