1．弹力：物体 时所产生的力．物体发生的 越大，产生的弹力越大．发生 的物体具有的能量叫做弹性势能．
2．力的测量:(1)国际单位制中力的单位是 ．测量力的大小的工具叫 ，在实验室常用的测力计是 ．(2)弹簧测力计是利用 的原理制成．使用时注意事项：①观察 ；②观察 ；③校正 ；④拉力沿弹簧的 施加在弹簧测力计上；⑤观察指针示数视线要与刻度线 ．
3．重力：(1) 力叫重力，重力的施力物体是 ．(2）重力的方向总是 ，重力的作用点在受力物体的 处．重垂线是根据重力的方向总是
的原理制成．(3)重力的大小与 成正比。即：G=mg,式中m是物体质量，单位用 ；其中g取9.8 N/kg,表示 物体受到的 是9.8N, 被举高的物体也具有能量，这种能量叫做 ．
4．摩擦力：（1)两个相互接触的物体，当它们 或 时，就会在接触面产生阻碍相对运动的力，这种力叫摩擦力．(2)摩擦力的方向总是与 的方向相反．（3)当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫 摩擦．滑动摩擦力的大小与 及 有关． 比滑动摩擦小得多．(4）增大有益摩擦的方法： 和 ；减小有害摩擦的方法除了可以 压力，使接触面 以外，还可采用 和 方法来更加有效地减小摩擦·
5．力的概念：力是 作用．力不能离开 单独存在．只有一个物体不能产生力的作用．物体之间存在力的作用 （填“一定”或“不一定”）要相互接触．
(2)物体间力的作用是 ，一个物体对另一个物体施加作用力的同时，必然也受到后者对它的作用力，如果把前者叫做施力物体，则后者就叫做 ．
6．力的两个作用效果是 和 ．运动状态是由物体的 和 来描述的．
7. 力的作用效果与 、 和 有关，称为力的三要素．
8、被举高的物体也具有能量，这种能量叫做
9.发生 的物体具有的能量叫做弹性势能
典型例题
例：（2008·梅州）小林同学做“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验，如图所示．
例图
（1）实验中采取的办法是用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做 运动．
（2）甲、乙两图所示的实验说明：接触面粗糙程度相同时， ，滑动摩擦力越大．
（3）甲、丙两图所示的实验说明：压力一定时， ，滑动摩擦力越大．
（4）由实验可得出的结论是： ．
解析：在探究影响滑动摩擦力的大小的因素时，由于几个量同时影响滑动摩擦力的大小．因此在实验中，注意采用控制变量法这一研究问题的方法．摩擦力无法直接测量，但当物体在水平面上受到平衡力作用时，将做匀速直线运动．因此，可用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数的大小．
答案：（1）匀速直线（2）压力越大（3）接触面越粗糙（4）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关
基础训练
1．如图所示．小君同学用相同的力，在A、B两处推门，门被推开，说明力可以 ；在A处容易推开，这表明力的作用效果与 有关．
第1题图 第2题图
2．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别利用不同的力去推它，使其产生如图甲、乙、丙、丁中所示的形变，如果F1＝F3＝F1>F2，那么
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 和图 .
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 和图 .
（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图 和图 .
3．物理学中把 、 和 称为力的三要素．
4．图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示力能使物体发生形变．（填“甲”或“乙”）
第4题图 第5题图
5．如图所示是重垂线在生活和生产中的具体应用，设计运用重垂线所依据的物理知识是 .
6．如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上，当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体A所受摩擦力的大小（ ）
A．减小为原来的1／2 B．和原来一样 第6题图
C．增大为原来的2倍 D．无法判断
7．下列物理学的研究成果，不属于牛顿的贡献的是 （ ）
A．牛顿第一定律 B．万有引力定律
C．大气压的测定 D．光的色散
8．在下列实例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是 （ ）
A．在行李箱下安装滚轮 B．骑自行车刹车时用力捏闸
C．体操运动员比赛前在手上抹镁粉 D．在轴承上加润滑油
9．如图所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是 （ ）
A．沿杆子
B．垂直于杆子
C．竖直向上
D．沿杆子与竖直方向之间的某一方向 第9题图
10.知识价值的体现之一是它可以让我们避免许多可以避免的事故．在以下安全提示中与摩擦力知识有关的是 （ ）
A．车未停稳，请勿下车
B．在地铁车站站台上候车的人必须站在安全线以外
C．雨天路滑，驾驶员小心驾驶
D．不要在太阳光下看书
11．下列做法属于减小摩擦的是 （ ）
A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走
B．在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些
C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下．
D．体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落
12．下列摩擦属于滚动摩擦的是 （ ）
A．铅笔与卷笔刀间的摩擦 B．旱冰鞋与地面间的摩擦
C．花样滑冰鞋的冰刀与冰面间的摩擦 D．自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦
13．关于下列各图的说法错误的是 （ ）
第13题图
A．鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变
B．瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C．球拍对球的作用力改变球的运动方向
D．脚踢球使球飞出去，说明力是维持运动的原因
14．（2008·南昌）自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是 （ ）
A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积，以减少臀部所受的压力
B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用减小震动
C．在车外胎、把手塑料套、脚踏板和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦
15．如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图．
16．在水平向右的2N拉力作用下，木块在水平桌面上向右做匀速直线运动．用力的图示法作出它受到的摩擦力．
17．在图中画出小球受力的示意图．
第15题图 第16题图 第17题图
18．某物理实验小组的同学探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表所示．
实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值(G/m)/(N/kg) 比值G/m的平均值/(N/kg) 物体1 0.1 0.99 9.9 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.91 9.7
（1）在实验过程中，需要的测量工具有 和 ．
（2）在上表空白处填出比值G／rn的平均值．
（3）分析表中实验数据，得出的结论是： ．
19．在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料；④接触面的大小；⑤物体间相对运动的快慢．为此，小明通过下图所示的实验进行验证．
第19题图
（1）实验中需用弹簧测力计 拉动长方木块，使它沿长木板滑动．根据 测出木块与长木板间的摩擦力．
（2）对比实验 是为了验证猜想①．
（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想 （填猜想因素的序号）．
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想④，须再把木块 放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等．从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 （填“有关”或“无关”）．
20.根据课本后“小制作”栏目的要求，赵明准备自制一只弹簧测力计，他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材，首先测出弹簧的长度E0＝2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出伸长量ΔL（ΔL＝L-L0，其中L0为弹簧原长），填在如下的表格中．
（1）从表中数据可以看出拉力F和弹簧伸长量ΔL的关系为：
.
拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 长度L/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 伸长ΔL/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80
（2）赵明继续实验，得到如下数据：
拉力F/N 8 9 10 11 12 长度L/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30 伸长ΔL/cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20
从这次数据看出：拉力达到 N时，原先的关系改变，因此，弹簧测力计的测量范围只能达到 N．
（3）请你在右图中根据表中数据的长度用直尺画出这个弹簧测力计的刻度板（分度值为1N）．
拓展提升
1．如图所示是奥运会皮划艇静水比赛的体育图标，当运动员用船桨划水时，运动员手中使用的船桨属于 （填“费力”、“省力”或“等臂”）杠杆，使用它的好处是 ，船浆向后划水，艇就向前运动，这一现象中包含的物理知识有（只要写出两点）：① ；② .
第1题图 第2题图 第3题图
2．我国选手孟关良和杨文军在雅典奥运会赛艇比赛中夺取金牌的场景如图所示，请你仔细观察，指出场景中所涉及的两个物理知识：
（1） ．
（2） ．
3．如图所示，弹簧测力计的量程是 ，分度值是 ，挂在弹簧测力计下的鲤鱼所受到的重力是 N．
4．暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞，从力的作用效果上分析，风力使小树发生了 ，使落叶的 发生了改变．
5．摩擦对人们的生活有利有弊．请你各举一例．
（1）利用摩擦的实例： ．
（2）减小有害摩擦的实例： ．
6．自行车是我们熟悉的交通工具．自行车的结构和使用中涉及到不少有关摩擦的知识，
例如：
A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形
C．塑料套紧套在车把手上 D．在转动部分添加润滑油
E．脚踏板凹凸不平 F．刹车时用手捏闸
G．车轴处装滚珠 H．车的把手上有凹槽
（1）通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是 ；
通过增大压力而增大摩擦的是 ；
通过变滑动为滚动而减小摩擦的是 ；
通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是 ．（只填写各选项前的字母）
（2）用力踩踏板使自行车前进，后轮与地面间摩擦力的方向朝 （填“前”或“后”）．
（3）请你大胆发挥想像：假如没有摩擦，会出现什么样的情况，写出两个合理的场景．
7．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一．设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是 （ ）
A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有lkg
B．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N
C．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
D．一根轻质弹簧，在地球表面将它拉长lcm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力
8．某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数为10.0N，则物体重力 （ ）
A．等于10.0N B．小于10.0N C．大于10.0N D．以上判断都不对
9．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是 （ ）
A．举哑铃 B．在跑步机上跑步
C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上
10.如图所示的四幅图中，力的作用使物体发生明显形变的是 （ ）
A B C D
第10题图
11．如图所示，小女孩用力向右推墙时，自己却向左运动．下列说法正确的是 （ ）
A．力使小女孩的惯性发生了改变
B．小女孩与墙的作用是相互的
C．只有小女孩受到向左的力，墙壁没有受到力的作用
D．只有墙受到向右的推力，小女孩没有受到力的作用 第11题图
12．如图所示，是一种空气锤，它是利用压缩空气使活塞
被迅速推出，产生巨大压力，能将铁钉打入木板，甚至能将混凝土压碎．关于空气锤的使用，下列说法不正确的是 （ ）
A．空气被压缩时，体积减小，压强增大
B．压缩空气对外做功时，自身的内能会增大
C．铁钉被打入木板，说明力可以改变物体的运动状态 第12题图
D．混凝土能被压碎，说明力可以改变物体的形状
第13题图 第14题图 第15题图
13．如图所示，一位同学在用力推箱子，请画出箱子的所受该力的示意图．
14．如图所示，是地球表面附近的一些物体，请画出飞机所受重力的示意图．
15．如图所示，物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图．
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