2010届山东省济宁市济宁学院附属中学第二次中考语文模拟试题

2010届山东省济宁市济宁学院附属中学第二次中考语文模拟试题 （2010-05） (满分100分) 一、积累与运用(15分) 1、给加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。（3分）      生命像东流的一江春水。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔（   ）注。他区折地穿过悬崖         （qiào）壁，冲倒了层沙泥土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。                  改为                                                     2、按要求填空。(6分) （1）杜甫在《望岳》中用“                      ，                       来抒情发自己不怕困难、敢于攀登、积极进取的豪迈情怀。 （2）顾炎武的名句“国家兴亡，匹夫有责”表达了强烈的爱国心和责任感。辛弃疾在《破阵子》中也有一句直接表达这种情怀的诗句是                 ，                     。 （3）岁寒，                           。（《论语十则》）                                                                      （4）中国人都喜欢用《爱莲说》中的“                     ，                    ”作为激励自己洁身自好的座右铭。   （5）古诗词中，有许多蕴涵人生哲理的佳句，读来耐人寻味，请你写出耐人寻味的两句（课内外均可）                          ，                       。（2分） 3、根据语境，仿照前边的句子，补全下面一则毕业留言。 （2分） 天空吸引你展翅飞翔，高山激励你奋勇攀登，                      ，                     。 出发吧，愿你前程无量！      4、名著阅读。(2分) “真的，我得走!”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗?……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的!” ①这段话出自简爱之口，你觉得她是一个怎样的女孩？(2分)       5、下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画，请你说说它反映了怎样的社会问题。（2分） 我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             二、古诗文阅读（15分） 阅读下面诗歌，回答问题。 （一）               绝句两首（其二）                    杜甫            江碧鸟逾白，山青花欲燃。            今春看又过，何日是归年？ 6“山青花欲燃”这句诗中，“燃”字有何妙处？试结合本句诗作出分析。（2分）    7作者在诗中表达了一种什么样的情怀？（1分）    （二） （12分） （一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。     先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （二）章武三年春，先主于永安① 病笃，召亮于成都，属以后事。谓亮曰：“君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子②可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!”先主又为诏敕后主曰：“汝与丞相从事，事③之如父。” 【注释】①永安：即白帝城。 ②嗣子：指刘禅。 ③事：侍奉。 8. 解释下面加着重号的词语。（2分）   （1）躬耕于南阳       躬耕  （            ） （2）遂许先帝以驱驰   驱驰  （            ） 9. 把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）   （1）受任于败军之际，奉命于危难之间。       （2）君才十倍曹丕，必能安国，终定大事。      10．文段（二）照应了文段（一）中的哪些文字？（2分）    11..从这两段文字看，先主刘备是个怎样的人？（3分）    三、现代文阅读(30分)                        （一） 心里的天鹅 林清玄 与孩子读童话故事“丑小鸭”，才知道天鹅是会飞的，而且是候鸟，可以飞越半个地球。“那，现在的天鹅怎么不会飞呢？”孩子问我。 我跑到图书馆借了一本书《饲养天鹅的方法》，才知道事实的真相。 欧洲中古世纪的贵族，因为喜欢天鹅的姿态，认为天鹅是鸟类中的贵族，于是就想把天鹅养在自己的庄园，来炫耀自己的财富和品味。 于是，他们捉到天鹅以后，用三个方法来使天鹅不能飞翔。 一是把天鹅双翼的羽毛剪掉一边，使天鹅失去平衡，不能飞翔。 二是绑住天鹅的翅膀，使它无法张开翅膀而不能起飞。 三是由于天鹅起飞需要很大的湖泊起跑，如果缩短池塘的距离，天鹅失去起跑线，就飞不起来了。 前面的两种方法过于残忍，又会伤害天鹅优美的姿态，所以就普遍的使用第三种方法，久而久之，天鹅就失去起飞的能力，甚至忘记自己也会飞翔了。那些能飞越大山大海的天鹅就成为贵族的宠物了。 有一次，我到瑞士旅行，在卢桑的湖里，看到一大群的天鹅，游到木桥边向游客乞讨食物，使我的心中充满感慨，这些在湖边乞食的天鹅，可知道自己的祖先曾经自由的飞翔吗？古书里说：“燕雀安知鸿鸽之志？”意思是说：“像燕子麻雀这种小鸟，怎么能了解天鹅飞行的壮志呢？”这句话成为一种讽刺，因为燕子和麻雀依然在天空飞翔，天鹅却由于人类的私心，变成不能飞翔的鸟了。 我一直深信人的心里也有一只天鹅，可以任思想和创造力无边的飞翔。许多人受到欲望的捆绑，或在生活中被剪去飞行的壮志，或由于起飞的湖泊太小，久而久之，失去思想和创造的能力，也就失去自由和天空的心了。 自由地飞翔于天空，乃是一只鸟的天赋，不管是天鹅、孔雀或燕子、麻雀。 拥有思想的自由和无边的创造力，乃是一个人灵性的天赋，不管圣人或者凡夫俗子，可惜许多人被情欲所催迫，失去了灵台的清明了。 我想到日本的禅宗之祖道元禅师曾写过一道悟道诗： 空阔透天，鸟飞如鸟。水清澈地，鱼行似鱼。 天空多么开阔透明呀！鸟飞得像鸟一样。水是多么清澈见底呀！鱼游得像鱼一样。这看来简单的世界，其实隐藏着多么幸福的禅心呀！ 鸟飞得像鸟，有鸟的尊严；鱼游得像鱼，有鱼的尊严；人活得像人，有人的尊严，这是文明世界最基本的格局了。 我喜欢天鹅那优美的线条和仪态，但我不希望天鹅是被养在池塘，我希望天鹅能张开翅膀，从我们的头上飞过，使我们可以望向广大的天空。 古代的中国人认为看到天鹅远方飞来（有鸿鸽飞至），生命里必然有好事发生，现代的人已经没有这种好事了！ 12. “事实的真相”指的是什么？请简要概括。（3分）                                                                               13. 文中说，看到天鹅向游人乞食，“我的心中充满感慨”。试分析一下作者“感慨”的内容是什么。（3分）    14. “燕雀安知鸿鸽之志？”这是谁在什么情形下所说的话？这句话表明说话者是一个怎样的人？（3分）    15. 谈谈你对人心里的“天鹅”的理解。（3分）        16. 文中写到了道元禅师的诗，请说说引用这首诗有什么作用。（3分）        （二）  生活如椅子 王清铭      梭罗说过这样几句话：我的屋子里有三张凳子，独坐时用一张，交友时用两张，社交时用三张。      “人只有一个半朋友”，一个肝胆相照的，半个能为朋友牺牲自己利益的。所以交友只需两张凳子，一张给朋友，一张给自己。社交需要三张椅子，留一张自己坐，一张给增长的知识，一张给促膝而谈的乐趣。如果还有其它的椅子，就显得多余了。有四张，想凑一个麻将桌或牌桌；如果是五张，其中一张必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大摇大摆地走进来，跻身其间，旁若无人地坐下，跷起二郎腿。对过着纯粹的内心生活的梭罗来说，这是无法忍受的。他是一个从社会结构中分离出来的原子，五张椅子会让他回到他原有的生活状态。三张椅子——梭罗的需要，就那么简单。      有趣的是，我的目光穿过历史，又在居里夫人的客厅里看到一张简单的餐桌和两把简朴的椅子。居里的父亲曾经要送他们一套豪华的家具，他们拒绝了，原因很简单：有了沙发和软椅，就需要人去打扫，在这方面花费时间未免太可惜了。为了不让闲谈的客人坐下来，他们没有添置第三把椅子。      居里夫人说：“我在生活中，永远是追求安静的工作和简单的家庭生活。”两张椅子，让他们有了事业上携手共进的伴侣；没有多余的椅子，使他们远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰，阅尽另一种瑰丽的人生景观。      梭罗纯粹，居里夫人高尚，在生命的质量上都是常人无可企及的。他们都没有多余的椅子。      淡泊以明志，宁静以致远。生活中，我们要学会简化，比如减掉多余的椅子，不让“身外之物”有落座的机会。椅子以舒适为标准，过于豪华，就变成一种装潢了，结果不是人坐椅子，而是椅子成为盘踞你生活的一种累赘了。      生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下伟大和崇高；坐上虚伪和暴戾，纯真和善良就无处坐落；坐上自私和冷酷，爱心和热情就无法容纳……有了多余的椅子你就回想到与之协调的华丽房子，想到许多人苦心钻营的位子，想到那轻飘飘而又沉甸甸的票子……于是你忙忙碌碌，心情也沉甸甸的，没有了坐下来的轻松和欢乐。      泰戈尔说，翅膀下挂着沉甸甸的金钱是飞不高远的。同样，有了多余的椅子，你不但不能飞翔，连静坐沉思的乐趣也消失了。      有时候我们的生活简单得只需一把椅子，供心灵坐坐。 17、作者在本文中阐述的观点是什么？（2分）    18、你认为文中“多余的椅子”指的是什么？（2分）    19、文中所说的“梭罗纯粹”、“居里夫人高尚”具体表现在哪里？请从文中找出相关句子或用自己的语言来概括。（4分）      20、本文的作者想告诉我们什么道理呢？（3分）                                                                                                                                               21、你是否同意作者的观点？试联系实际谈谈你的看法。（4分）      四、作文（40分） 22、阅读下面的材料，按要求作文。 水族大家族中，有一种有趣的现象。螃蟹是横着走路，河虾是倒着走路，这种怪异的走路姿势引起了其它鱼类的非议。     身体矫健的银鱼大声地嘲笑说：“螃蟹真笨呀，横着走路遇到障碍物不就过不去了吗?”     聪明的章鱼讥讽道：“河虾更蠢，向前走路多顺啊，可它偏偏倒着走，这岂不是给自己的行动造成不便嘛。”     螃蟹和河虾听了传言只是浅浅一笑。它们心里明白，选择什么样的前进方式是根据自己的身体状况决定的。     只要自己把握好方向和目标，横着走路或倒着走路，仍然是一种前进的姿势。     请认真阅读上面的材料，以“走自己的路”为题写一篇文章。 要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)除诗歌外文体不限。(3)不少于600字，书写工整、规范。(4)文中不得出现真实的地名、校名、人名。                                                   语文试题答案 一、1、bēn  峭  区改为曲2、（1）①会当临绝顶，一览众山小。②了却君王天下事，赢得生前身后名。（3）然后知松柏之最后凋也 （4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖  （5）示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 谁道人生无再少？门前流水尚能西。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。3、答案示例：海洋召唤你扬帆起航，平原等待你信马由缰。4、 她是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。5、家长对孩子过于溺爱，甚至影响了正常的学校教育。 二、（一）6暗含了山花的颜色；在青翠欲滴 山岭衬托下，红色的花朵就像一团将要燃烧的火焰一样，画面感强烈，生动地表现了春天的勃勃生机。  7、一种漂泊在外的孤独和强烈的思乡之情。 （二）8. （1）亲自耕田种地  （2）奔走效劳  9．（1）在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使（东吴）。  （2）您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。 10．临崩寄臣以大事  11.求贤若渴，礼贤下士；知人善任，任人唯贤。 三、（一）12.现在天鹅不会飞的原因：人们有意缩短了水面的起跑距离，使天鹅无法起飞，久而久之，丧失了起飞能力。 13.天鹅曾经自由飞翔于天空，但现在却沦落到乞食的地步，可怜可叹。 14. 这句话是陈涉在与人佣耕时说的，表现陈涉早就有着不同一般人的远大志向。 15. 人内心本有着自由的思想和无穷的创造力，就像天鹅本有着自由飞翔的能力一样，但都因为受到各种因素的束缚，从而丧失了自己的思想和飞翔的能力。 16.引用道元禅师的诗，进一步说明鸟飞翔于天空，鱼游于水，人自由思想，这才是文明世界的基本格局，从而进一步深化了文章主旨。 （二）17生活如椅子，删繁就简，撤掉多余的部分，你的生活就简朴、简洁、简练，而且丰富深邃了 18、答：“多余的椅子“是指安逸的生活和世俗的名利。 19、答：梭罗的纯粹表现在喜欢简单生活，厌恶追名逐利。 居里夫人的高尚表现在“远离了人事的侵扰和盛名的渲染，终于攀上科学的顶峰”。 20、淡泊以明志，宁静以致远。远离人事的侵扰和盛名的渲染，这样生活才能丰富深邃，人生才能纯粹崇高，生命的质量才会提高，心灵才能憩息宁静 21开放题。例一。同意。我们中学生有着远大的理想，要实现理想，必须要专注于学习，如果过早地考虑名利等身外之物，有了这些“多余的椅子”，势比就如泰戈尔说的“是飞不高远的”。所以，作为中学生来说，也应去掉“多余的椅子”。 例二：不同意。人们追求正当的名和利无可厚非，如果满足现状，无所追求，就会丧失前进的动力，所以生活中各种“椅子”可以激励人们不断追求更高的生活质量。 评分标准：有观点，有材料，材料能支撑观点的给4分，材料不能证明观点的，语言不通顺的酌情扣分。