2010年七年级历史期末测试卷

2010年七年级历史期末测试卷 班级________姓名________学号______得分______ 一、请选择一个你认为最佳的答案（每小题2分，共40分） 1、在等高线地形图上，等高线密集的地方表示…………………………………………（    ） A、地势平坦    B、地势陡峭    C、山顶    D、洼地 2、在地图大小相同的情况下，比例尺越大，图上表示的………………………………（    ） A、范围越大，图上内容越详细    B、范围越小，图上内容越简略 C、范围越小，图上内容越详细    D、范围越大，图上内容越简略 3、于亚洲和南极洲，印度洋和太平洋之间的大洲是……………………………………（    ） A、非洲      B、大洋洲     C、欧洲      D、南美洲 4、被称为“大地的骨架”的地形类型是…………………………………………………（    ） A、山地      B、盆地      C、平原       D、高原 5、下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是………………………………………（    ） A、蒙古、俄罗斯            B、越南、老挝 C、尼泊尔、锡金            D、阿富汗、巴基斯坦 6、有人描述他家乡的气候：冬天很冷，夏天较热，全年降水较少。他的家乡在……（    ） A、南方地区    B、北方地区    C、西北地区    D、青藏地区 7、在炎热的赤道附近，有一座终年覆盖着冰雪的山峰，它是…………………………（    ） A、安弟斯山脉    B、乞力马扎罗山    C、阿尔卑斯山脉    D、喜马拉雅山脉 8、发达国家主要分布在…………………………………………………………………（    ） A、欧洲、北美洲、大洋洲       B、非洲、南美洲、北美洲 C、大洋洲、亚洲、南美洲       D、亚洲、非洲、欧洲 9、关于我国人口的叙述，正确的是………………………………………………………（    ） A、我国人口密度与世界平均人口密度相当 B、中国是世界人口密度最高的国家 C、我国面积最大的省级行政区，人口密度最小 D、目前我国人口密度约为134人/平方千米，东密西疏，分布不均 10、我国的各种气候类型中，影响最大的是……………………………………………（    ） A、高山气候      B、温带大陆性气候     C、地中海气候    D、季风气候 11、长江上游是从源头到………………………………………………………………（    ） A、宜宾     B、宜昌     C、河口    D、湖口 12、下列世界性或地区性组织中，属于环境保护组织的是……………………………（    ） A、欧洲联盟          B、亚太经合组织  C、绿色和平组织      D、北大西洋公约组织 13、美国中部平原的农业是商品性农业，体现在………………………………………（    ） ①、产量高  ②、剩余多  ③、自给自足  ④、输出便利  ⑤、贮存条件好 A、①②③④     B、②③④⑤      C、①③④⑤     D、①②④⑤ 14、法国的卢卡索发展经济主要是开发当地的…………………………………………（    ） A、耕作业      B、矿产资源      C、旅游业      D、畜牧业 15、在新疆绿洲上居住的人们利用的一种古老的灌溉设施是…………………………（    ） A、都江堰       B、坎儿井       C、自流井      D、间歇喷井 16、下列国际大都市，位于欧洲的是……………………………………………………（    ） A、上海      B、东京     C、纽约     D、伦敦 17、我国目前许多地区水资源紧张，解决水资源地区分布不均匀的最好办法是……（    ） A、节约用水     B、跨流域调水     C、兴修水库     D、防止水污染 18、我国古代著名的教育家孔子生于公元前551年，孔子诞生于……………………（    ） A、公元前六世纪    B、公元前五世纪    C、公元六世纪     D、公元五世纪 19、我国迄今为止发现的最早的成熟文字是……………………………………………（    ） A、隶书     B、小篆     C、甲骨文     D、金文 20、下列人类早期文明中心中，最早进入文明时代的是………………………………（    ） A、尼罗河下游    B、美索不达米亚平原   C、印度河流域   D、黄河—长江流域 二、填空题（请在下划线上填写恰当的答案。每空格1分，共12分） 21、巴黎是一座历史悠久的城市，         、          和           等都是世界著名的建筑杰作。 22、        是我国的第一大岛，          是我国的第二大岛。 23、在我国云南省的元阳县境内，你可见到层层的梯田，这是         人因地制宜，合理利用          ，体现人与自然和谐关系。 24、我国有四个直辖市，它们是北京市、         、上海市和           。 25、1917年，俄国爆发了            ，建立了世界上第一个         国家。在它的影响下，中国         于1921年成立，中国革命的面貌从此焕然一新。  三、读图填图题（每空1分，共30分） 26、读下列《中国及周边地区示意图》，完成相关题目。（15分） （1）、邻国：A__________，B___________ （2）、隔海相望的国家：       C__________，D__________。 （3）、岛屿：E__________，F__________。 （4）、海域：G__________，H__________。 （5）、海峡：I__________，J__________。 （6）、大洋：K__________，L__________。 （7）、我国幅员辽阔、海陆兼备，陆地面积 约为______万平方千米，居世界第___ 位，与______洲的面积大体相等。  27、读《世界地图》，完成相关题目。（15分） （1）、七大洲： A__________，B__________， C__________，D__________， E__________，F __________， G__________。 （2）、大洲分界线： H__________，I__________， J__________。 （3）、有一艘3万吨级货船从中国 广州港驶往美国纽约港。试在图中 画出其所走的恰当的海上航线，并依次列举途经的海域、海峡或运河。                四、材料分析题（阅读下列材料，回答相关问题。本题共12分） 28、我国地域辽阔，地区之间差异很大。秦岭——淮河重要的地理分界线，是我国东部季风区南方和北方的界线，南方与北方的人们生活习惯明显不同。如： 民   居：北方人住的房子注意防寒，室内一般有取暖设备； 南方人住的房子很注重通风、防雨，屋顶坡度较大，有利于排泄雨水。 饮食习惯：北方人以面食为主食； 南方人以米饭为主食。 交通工具：北方以陆路交通为主，基本没有水运； 南方不仅有陆路交通，许多河流可以通航。 北方、南方这些差异的形成，有着当地自然环境的烙印。 试分析产生这些差异的自然环境的作用。              五、活动探究（本题共8分） 29、无论生活在平原还是了山区，城市还是乡村，人们都创造出各具特色的区域生活。请你根据以下两个提示，描述自己的家乡和区域生活。 提示1、自然环境描述：地理位置、气候、地形、物产等 提示2、人文环境描述：名胜古迹、文化遗址、风俗习惯、家乡名人等。              （参考答案） 一、单项选择题（请选择一个您认为最恰当的选项，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A B C B A D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C D C B D B A C A 二、填空题（请在下划线上填写恰当的答案。每空格1分，共12分） 21、埃菲尔铁塔、卢浮宫、凯旋门  22、台湾岛、海南岛  23、哈尼、水资源 24、天津市、重庆市  25、十月革命、社会主义、共产党 三、读图填图题（每空1分，共30分） 26、读下列《中国及周边地区示意图》，完成相关题目。（每空1分，共15分） （1）、邻国：A、俄罗斯  B、印度  （2）、隔海相望的国家：C、韩国  D、日本 （3）、岛屿：E、台湾岛  F、海南岛  （4）、海域：G、渤海  H、南海 （5）、海峡：I、台湾海峡  J、马六甲海峡  （6）、大洋：K、太平洋  L、印度洋 （7）、960、三、欧 27、读《世界地图》，完成相关题目。（15分） （1）、A、亚洲  B、欧洲  C、非洲  D、大洋洲  E、北美洲  F、南美洲  G、南极洲 （2）、大洲分界线：H、白令海峡  I、巴拿马运河  J、苏伊士运河 （3）、注：由于巴拿马运河可通过的船舶吨位为4.5万～6.5万吨，因此，可通经过巴拿马运河到美国纽约港。具体线路为：广州港—南海—太平洋—巴拿马运河—加勒比海—太平洋—美国纽约港。 四、材料分析题（阅读下列材料，回答相关问题。本题共12分） 28、答题要点：主要原因为秦淮线南北自然环境的差异造成的。 主要差异为： 秦淮线 气 温 带 1月均温 年 降 水 量 作    物 以北 温带 低于0℃ 少于800毫米 旱作（一年一熟或两年三熟） 以南 亚热带、热带 高于0℃ 大于800毫米 水稻（一年两熟甚至三熟） 五、活动探究（本题共8分） 29、根据学生所在的区域作答，言之成理即可酌情得分。