金中南校第二学期八年级期末考试语文试卷

金中南校第二学期八年级期末考试语文试卷 语文试卷   题号 一 二 三 附加题 合计 1-8 9-11 12-14 15-19 20-21 22 得分                 一、基础（36分） 1、古诗文默写（共12分。每空1分，每错、漏、多1字扣0.5分） ①山气日夕佳，飞鸟相与还。                 ，                 。（陶渊明《饮酒》） ②                           ，                             ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》） ③                                ，                               ，鸣之而不能通其意，执策而临之……（韩愈《马说》） ④岑参的《白雪歌送武判官归京》，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致．这两句诗是：                               ,                             。 ⑤默写本学期我们学过的龚自珍《己亥杂诗》一诗：（4分）                              ，                              。                              ，                              。 2．下列各组中，加点词语意思和用法相同的两项是（     ）（     ）（4分） A、苍颜白发　　       野芳发而幽香   B、曾不吝情去留　　　　则有去国怀乡 C、醉翁之意不在酒     宾客意少舒     D、媵人持汤沃灌        及其日中如探汤 阅读下面文字，完成第3—5题。（10分） 烦恼忧愁时，不妨读读唐诗宋词。这样，春花秋月会渐渐冷却你jízào(    )的情绪，小桥流水能慢慢sōnɡchí(    )你紧张的神经。那横斜于竹外的三两枝桃花，那迷失了小舟的荷花塘，无不使你怡然自得，超然物外。 3.请根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分） jí zào(            )           sōnɡ  chí(             )         4. 使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（4分） 座位号  忧愁     冷却    迷失    怡然自得     答：                                                                                                                                                               5.仿照文段中划线句子，写一句话。（4分） 答：                                                              ，                                                                   。 古人曾说：“腹有诗书气自华。”研究积累千古传诵的诗词佳句，可以提升我们的文化品位。为此，你班要进行“唐诗宋词中的               ”的综合性学习活动,请你按要求完成第6-8题：（10分） 6.请你确定一个研究专题：唐诗宋词中的                     （2分） 7.请按步骤写出你的研究方案(写出最主要的步骤,不少于三步)。要求:步骤具体,思路清晰,具有操作的连续性和可行性,语言通顺、简明.（3分） 第一步：                                                                       第二步：                                                                        第三步：                                                                         8.请你将收集到的与研究专题相关的诗词佳句写在下面横线上（只需写上下关联的两句）.并对所选诗句作简要的赏析。（5分） 诗句：                            ，                            。（2分） 赏析：                                                                                                                                                （3分） 二、阅读（54分） （一）《小石潭记》（节选）（12分） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 9．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1) 斗折蛇行，明灭可见 答：                                                                   (2) 凄神寒骨，悄怆幽邃   答：                                                                           10．理解填空。(4分) 选文的写作顺序是：发现小石潭、                        、                          、潭周围的环境。选文中描写游鱼静态的句子有“                                     ”，描写游鱼动态的句子有“                                                 ” 。 11．选文开头写到“心乐之”，结尾却又写到“悄怆”，怎样理解作者的这种感情变化？（4分） 答：                                                                                                                                                                    （二）如何给地球降温（14分） 龙学峰 　　①气候学家已发出警告：未来100年，全球气温将升高1．5℃～6℃，海平面将升高154．5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温?科学家提出了许多奇思妙想。 　　②美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去世以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1％，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0．4lC，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水，他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。 　　③除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处(即拉格朗日点)，安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。 　　④有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。 　　⑤还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。 12．根据文段内容，说说科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?(6分)   答：                                                                                                                                                                                                                                     13．下面句子中加点词语“至少”能去掉吗?为什么?(4分) 通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。 答：                                                                                                                                                        14．在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出两种给地球降温的办法。(4分) 答：                                                                                                                                                        （三）我看到了一条河（18分） 童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。 我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。     刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。 “没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，“明年再来。” 但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。 “爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。 “里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。” “可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！” “温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。” 我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。 我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。 就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。 我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。 “给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。 爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。 15．文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？（4分） 答：                                                                  16．文章叙述了“我”童年的几个片断？请简要概括。（6分） 答：                                                                                                                                                             17．为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？ （2分） 答：                                                                             18．谈谈你对“我看到了一条河”这个题目的理解。（2分） 答：                                                                             19．你对文章中父母的教育方法有什么看法？请说出理由。（4分） 答：                                                                                                                                                             （四）（10分） 对于音乐家来说，有一个敏锐的听觉那就如同多长了一副脑筋。然而，贝多芬在27岁时就患上了耳疾，而且，自从有了耳疾的毛病以后就再也没有好转过。30岁以后，他的耳病更加严重，他变得孤僻，与世隔绝，痛苦之极，每天都在忧郁中度过，他一度绝望了，想到了死。曾想：“作为一个音乐家，没有了听觉也就失去了生存的意义。”他在满脑子的“死亡”念头中给他的弟弟写下了遗书……但是，贝多芬并没有死，对他来说用死去解 座位号   脱耳聋的痛苦显得太软弱无能了，鼓励他坚强活下去的，就是他心灵中要创造出更美更好的音乐献给全人类的愿望。虽然贝多芬勇敢面对了耳聋这一痛苦现实，但是他创造的“英 雄”第三交响曲、歌剧《费德里奥》以及钢琴奏鸣曲《暴风雨》却是充分表达了他最悲痛的心境……当他45岁以后，耳朵完全丧失了听力，任何助听器也无济于事了。从那以后，贝多芬便用笔记本和别人交谈，代替那失去听力的耳朵。 20.本文段记叙了患上耳疾的贝多芬“一度绝望”、“想到了死”甚至“写下了遗书”的情节，这是否会影响你对贝多芬的崇拜或尊敬？这种兼顾人物优点和缺点的写法，对你的写作有什么启发？（5分） 答：                                                                                                                                                            21.《名人传》中的三位英雄，你认为他们的人生有什么共同点？请你结合除贝多芬外的另一位名人的相关事例简要说明。（5分） 答：                                                                                                                                                                                                                                             三、作文（60分） 题目：       的馈赠 提示与要求：①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整；②体裁不限，要写出真情实感，500字以上。（文中不得出现真实的姓名和校名。） 附加题（10分） 班超为人素有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。家贫常为官佣书以供养久劳苦。尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉？” 1. 解释下列加点词的意思。（2分） （1）不耻劳辱   耻：                 （2）尝辍业投笔叹曰  投：                2.文中划线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“∣”标出来。（2分） 家 贫 常 为 官佣 书 以 供 养 久 劳 苦。 3. 请指出班超的大志。（用自己的话回答）（3分） 答：                                                                              4.说说班超的哪些行为、性格使他实现了自己的大志。（3分）（可用原文回答） 答：