八年级生物 细菌和真菌在生物圈中的作用综合测评
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八年级生物 细菌和真菌在生物圈中的作用综合测评

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时间:2010-06-30

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资料简介
 细菌和真菌在生物圈中的作用综合测评 1.下列生物中,属于单细胞真菌的是: A.酵母菌; B.乳酸菌; C.枯草杆菌;D.霉菌。答〔   〕 2.细菌和真菌分解作用的产物不包括: A.无机盐;B.水;C.二氧化碳;D.葡萄糖。答〔   〕 3.下列哪种变化原理与肉汤变质类同? A.西瓜由生变熟;  B.玉米植株由矮长高; C.香蕉果皮由黄变黑;D.苹果表面由青转红。答〔   〕 4.下列哪种生物可以在酿酒前作为菌种? A.青霉菌;B.甲烷菌; C.酵母菌;D.根瘤菌。答〔   〕 5.罐头食品在很长时间内都不会腐烂变质的原因是: A.里面没有空气,细菌不能正常生活; B.封盖过程中外面的细菌不能进入罐内; C.高温和高压处理后,一段时间内影响了罐内细菌的繁殖; D.封盖前高温灭菌,封盖后罐内绝对没有细菌。答〔   〕 6.我们经常会在面包和馒头中看到一些孔洞,这些孔洞是________气体遇热膨胀而形成的,它是________菌,经过_________作用产生的产物。 7.人们常常在含氮量低的田里种大豆,这是因为在大豆的根瘤中有能够________的根瘤菌与大豆共生,_______将空气中的氮转化为大豆能________的含氮物质,而大豆为________提供有机物。 8.地衣是由________和_________两种生物在一起共生形成的,_________通过光合作用为真菌提供有机物,_______可以供给藻类________和__________。当两者分开时,它们_________。 9.与施用化学杀虫剂相比,利用细菌和真菌作为生物杀虫剂,可以减轻_________,苏云金杆菌和白僵菌(真菌)就是其中的两种。 10.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 (1)共生现象只存在于菌类和植物之间。( ) (2)科学家把人控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌细胞中,使其产生人的胰岛素。( ) 11.请根据已学过的生物学知识,在下图中的空白处填上适当的文字,以表示自然界中的物质循环。 12.请把下列防腐方法与防腐原理用线连接起来。 咸鱼         脱水法 肉肠         腌制法(用盐溶液除去鱼中的水分) 腊肉类熟食      真空包装法(破坏需氧环境) 果脯         巴氏消毒法(高温灭菌) 肉类罐头       罐藏法(高温消毒、防止与细菌接触) 干蘑                  渗透保存法(用糖溶液除去水分) 袋装牛奶              晒制法、烟熏法 13.请你根据本章学习的知识,举例说明有哪些菌种可以用于制作发酵食品?(举两例即可) 14.在制作泡菜的过程中,主要是哪种细菌在起作用?为什么在配料中要加入一定量的白砂糖?为什么泡菜坛要加盖,而且还要用一圈水来封口? 15.我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学设计了一个实验,利用盛有灭菌肉汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如下图所示,请评价他们的实验方案。 (1)你认为________同学的设计合理,理由是_____________________。 (2)细菌生长所需的营养物质来自_______________________________。 (3)放在28 ℃环境中培养是因为__________。无菌操作是为了______________。 参考答案 1. A  2. D  3. C  4. C  5. C 6.二氧化碳  酵母  呼吸(发酵) 7.固氮  根瘤菌  利用  根瘤菌 8.真菌  藻类  藻类  真菌  水  无机盐  都不能独立生活 9.对环境的污染 10.(1)×(2)√ 11.   12.(略) 13.乳酸菌——酸奶、泡菜;酵母菌——酿酒、馒头、面包;醋酸杆菌——制醋 14.主要是乳酸菌起作用;加入白砂糖的目的是为乳酸菌提供有机物;因为乳酸菌分解有机物是不需要氧气的,加盖的目的是防止空气进入,用一圈水来封口的目的也是避免外界的空气进入泡菜坛。如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,影响泡菜的质量。 15.(1)乙,甲同学没有设置对照实验,实验结果不能说明问题,而乙同学设置了对照实验;(2)培养基(肉汁蛋白质固体培养基);(3)这个温度有利于细菌的生长和繁殖。防止空气中的细菌对实验结果产生干扰。

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