1.(山东烟台2.)下列关于氧气的说法中错误的是 (A)氧气能支持燃烧,可作燃料
(B)空气成分中氧气约占空气体积的21% (C)水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 (D)氧气能使带火星的木条复燃 1.(山东烟台27.)(6分)化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
A B C D E (1)写出指定仪器的名称:① ② (2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生和收集装置是 (填字母代号),反应的化学方程式是 。 (3)实验室可用B装置制取的气体是 (任答一种),该反应的化学方程式为 。 (1)试管 集气瓶
1、(10重庆綦江1).空气中含有多种气体,其中含量最大的气体是…………………( )
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气休
2、(10苏州2)为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.二氧化硫 1、(10四川达州14)⑴利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。 ①实验现象,红色物质逐渐变成黑色。 ②反应的化学方程式为2 Cu+ O2 ==(△) 2CuO。 ③停止加热冷却至室温,注射器内气体的体积大约减少了约1/5 。 ④实验结论空气中氧气的体积分数大约为1/5。 1.(10本溪2).今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是( ) A.氧气 B.二氧化硫 C.火山灰 D.一氧化碳 2.(10咸宁8).下列物质在空气中发生的变化只与空气中的水蒸气有关的是 A.浓硫酸在空气中质量增加 B.烧碱潮解、变质 C.铝的表面生成致密保护膜 D.钢铁生锈 1.(10梧州29).属于缓慢氧化的变化是
A.木炭燃烧 B.食物腐败 C.蜡烛燃烧 D.汽油燃烧
2.(10本溪11).下列化学反应与实验现象相符合的是( ) A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰 B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体 c.镁在氧气中燃烧——生成白色固体
D.氯酸钾受热分解——生成氧气 3.(10张家界27)、从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。
[ 明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气。
[ 收集有关资料] 过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的化学方程式为: 。
2H 2O 2 2H 2O+O 2↑
[设计合理方案]:发生装置选用 (填序号,下同),收集装置选用 。A C或D
[进行科学实验]
(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。
①[明确实验目的]: 。
加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气
②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中 。起催化作用
③设计合理方案:发生装置选用 ,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 。
B 在瓶口放一根带火星的木条
4(10咸宁 31).有下列实验装置示意图:
NaOH溶液
浓硫酸
A B C D E F G H
请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填装置代号)。
(2)若用B装置制备氢气,且产生的气体中不含酸性杂质气体,则试剂X常用 ,用G装置收集氢气,②应与 (填接口序号)相连。
(3)现有如下资料:
①实验室用FeS固体与稀H2SO4在常温下反应制取H2S气体。
②通常状况下,H2S是一种密度比空气大的有毒气体,能溶于水,水溶液能使紫色石蕊试液变红,能与碱溶液反应。
若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的H2S气体,且符合“绿色化学”理念,所选装置从左到右的连接顺序为(填接口序号) 。(2分)
11→
11
31.(1)A (2)稀硫酸 ⑧
(3)(2分)②→⑩→ →⑨→⑧→⑥或②→⑩→ →⑨→⑧→⑥→⑦
(10,浙江衢州31.)如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。 (1)下列操作顺序合理的是 ▲ (填序号); ①先加药品、再检查装置的气密性 ②先检查装置的气密性、再加药品 (2)实验结束后,若要回收MnO2,则可将试管内的剩余物经溶解、 ▲ 、洗涤、干燥等加以回收。 (1)② (2)过滤
(10龙岩市5). 下列关于氧气的说法中,不正确的是
A.氧气用于炼钢,目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B.将带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃
C.实验室可用双 氧水 与二氧化锰制取氧气
D.细铁丝 在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁
【10桂林3.】空气的成分中,氧气约占空气总体积的
A.78 % B.75% C.25% D.21%