（潍坊） 17．(5分)如图是我国新研制的月球探测器样机．样机使用抗温差大的材料，是 由于月球表面物质的比热容______(填“较大”或“较小”)，
温差大的缘故．样机还装配有表面凹凸很深的六只“大脚”，设计的目的是：_________________；__________________________。
答案：较小，减小对月面的压强，增大对与月面的摩擦
（济宁）3．两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图3所示，图中情景表明
。
答案：3.压力的作用效果与受力面积有关 （或压力相同时，受力面积越大，效果越弱）
图13（重庆）18、老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉 兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度。
（1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现
指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度
较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母
向 调节。天平平衡后，再测量土豆质量时，
游码的位置和所用的砝码如图13所示，则这块土豆的质量为 g。
小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml，则这块土豆所受的浮力为
N，土豆的密度约为 kg/m3。（g取10N/kg）
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验， 也测出了土豆的密度。她的方法步骤是： [来源:Z.Com]
。
答案：l8．(10分)(1)、右；252.6g ；2. 3N；
（2）在大茶杯中放入适量的水，将土豆放入并完全浸没在水中，再加盐直到土豆悬浮在盐水中；然后取出土豆，用密度计测出盐水的密度即等于土豆的密度。
（安徽）4．啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N，喙与树木的接触面积约为10-6m2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa。
答案：5×105
（苏州）16．体积为100cm3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力大小为 ▲ N，浮力的方向是 ▲ ．(g取10N／kg)
答案：1 竖直向上
（苏州）21．如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，在倒置的漏斗
里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，当
他将手指移开时，乒乓球没有下落．该现象可说明乒乓球上方气体流速
▲ (选填“增大”、“减小”或“不变”)、压强 ▲ (选填“变大”、
“变小”或“不变”)．
答案：．增大 变小
（苏州）30．(9分)控制变量法是解决复杂问题的一种有效方法，在我们的生活、学习和工作中有广泛的应用．
(1)下面四个研究实例中，采取控制变量法的是 ▲ (填写选项前的字母)．
A．用水流的形成 类比电流的形成
B．研究磁场时，用磁感线描述空间磁场的分布情况
C．研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变
D．利用光线来研究光的直线传播现象
(2)在探究影响浮力大小因素的活动中，同学们提出了下列三种猜想：
猜想1：浮力的大小与物 体浸入液体中的体积有关．
猜想2：浮力的大小与液体的密度有关．
猜想3：浮力的大小与物体的重力大小有关．
同学们通过实验探究，验证了猜想1和猜想2是正确的．
对于猜想3，甲乙两同学分别进行了如下的实验探究．
①甲同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计、水和盐水，测算出同一铁块浸没在盐水中受到的浮力大小和浸没在水中受到的浮力大小不相等．
分析：由于铁块的重力大小不变，而铁块所受的浮力大小不等，所以铁块受到的浮力大小与铁块的重力大小无关．
结论：猜想3是错误的．
②乙同学的实验探究如下：
实验：利用弹簧测力计和水，测算出体积相同的 铁块和铝块浸没在水中受到的浮力大小相等．[来源:Z.xx.k.Com]
分析：由于铁块、铝块的重力大小不等，而它们受到的浮力大小相等，所以浮力大小与重力大小无关．
结论：猜想3是错误的．
对甲乙两同学的实验，你认为 ▲ (甲同学／乙同学)的实验方法是不正确的，请具体指出他的错误是： ▲ ，根据他的实验和他的分析思路还可得出； ▲ 的结论，这个结论是 ▲ (正确／错误)的．
答案：(1)C (2)甲同学 研究与重力的关系却控制了重力不变 浮力大小与浸入液体的体积大小无关 错误
（芜湖）9．将一只未充气的气球放入锥形瓶中，把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口，如图9所示。然后向气球内吹气，发现气球很难被吹大，这是为什么呢?请说明其中的物理道理。
答案：．(2分)吹气球时，气球内气压增大，气球膨胀，由于锥形瓶封闭，瓶与气球间的气体气压也同时增大，气球内外很难形成较大的气压差，所以气球很难被吹大。
（衢州）25．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ▲ ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为 ▲ 帕
答案：运动状态7.5×105
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