初一语文月考试卷

初一语文月考试卷 一、基础知识及运用（32分） 1、名句默写（10分） ⑴绿树村边合，                  。  ⑵我寄愁心与明月，                     。 ⑶              ，却话巴山夜雨时。  ⑷                   ，把酒话桑麻。 ⑸学而时习之，                 ？                 ，不亦乐乎？ ⑹学而不思则罔，                        。 ⑺王教授已退休多年，仍在勤奋读书，如果要送他一幅书法作品，用曹操的二句诗“                    ，                    ”作为内容就很合适。 ⑻学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名句是                                          。 2、根据拼音完成词语（4分） ⑴一shùn      间  ⑵头晕目xuàn        ⑶gū      负  ⑷zhù     立 3、解释下列文段中加点的词（8分） A、忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。        ⑴盖：            ⑵方：            ⑶鞭：       B、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”        ⑷诲：       ⑸女：       ⑹为：       ⑺是：      ⑻知：      4、对下列古诗理解和欣赏不正确的一项是：（    ） （2分） 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 A、    颔联“曲径通幽处，禅房花木深。”意思是穿过曲折的小路，走到幽深的后院，发现禅房就在后院花丛树林深处。此联无意间说出了写文章的技法，也应含而不露，一波三折。此联最为后人欣赏。 B、    颈联抒写诗人的主观感受，意思是“山光使鸟儿怡然自得，清波碧影更净化人的心灵。这一联对仗（对偶）极为工整。 C、    尾联用钟磬音反衬静，与“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 D、    这首诗写的是破山寺后禅院的深幽、寂静，赞美的是佛境摆脱尘俗、怡悦无比的境界，表现了诗人已看破红尘，悲观厌世的情怀。 5、下列句子中没有语病的一项是：（   ） （2分）    A、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。    B、如果大家都讲究卫生，我们的健康就有了保障。    C、中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。    D、有无正确的学习态度，是我们取得进步的重要条件。 6、根据下面画线句的文意和句式特点，再仿写两句。（2分）    在实现人生目标的途中，我们不要希冀今天刚抬腿，明天就能达到终点；今天刚栽下一棵树，明天就能结出果实；                  ，                 ；                          ，                    。 7、认真观察右图这幅漫画，按照要求回答问题。   ⑴请简要介绍这幅漫画的内容。(2分)   ⑵根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意。(2分) 二、阅读分析（28分）                      （一）郑人买履（10分）    郑①人有欲买履者，先自度其足而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘其度。”反归取之。及反，市罢③，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁④信度，无自信也。”    ①郑：郑国    ②坐：同“座”  ③市罢：市集已经散了  ④宁：宁可 8、解释加点字    ⑴先自度其足而置之其坐（   ）  ⑵而忘操之（   ）    ⑶反归取之（   ）              ⑷遂不得履（   ） 9、翻译句子    何不试之以足？ 译：                                                        10、下列选项中“之”的用法与“而忘操之”一句中不同的一项是（   ） A、先自度其足而置之其坐  B、至之市   C、反归取之   D、何不试之以足 11、读了这则故事，你从中得到了什么启示？     答：                                                                                        （二）妈妈  （8分） 秦文君 ①在温柔的桔黄色灯下忙碌的妈妈，不必我再说任何柔情蜜意的话，凭借心灵的感应，你会知道，有你做母亲，是我一生的幸福。我的爱将永远留给你，这也是一种永久恒长的缘份。 ②妈妈，为我祝福，属于我的天空在远方，我的心已被那年轻明朗的它收容。那儿的空气，阳光，风，正是我积压了十五年的向往。 ③妈妈，无论飞得多高多远，我都像一只风筝，长长的思念的线永远在你手中。 12、第②节表达了“我”怎样的思想感情？                                                                       13、试从修辞的角度赏析第③节。                                       14、这篇小散文抒发了“我”哪些情感？                                                                       15、“妈妈”是我们生命中最亲爱的人，是我们心中最热切的呼唤。请对妈妈说句心里话，要求写出真情，并用一种修辞，语言简洁流畅。                                                                                                                                               (三)天  使(10分) 肯特·基恩     ①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。     ②三年级的第一个学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛丽娅小姐。玛丽娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。     ③玛丽亚小姐没有像其他老师那样大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到很无聊，于是，我打一个手势，大家立即停止了胡闹。玛丽娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想：糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛丽娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。     ④玛丽娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛丽娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具号召力，我相信你会把事情做得很好。”     ⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛丽娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己也认为我是一个被上帝抛弃的孩子。     ⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛丽娅小姐时，我发现我的手指甲缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了口的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛丽娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑。     ⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。 16、第①段为什么要写“我”是个令人生厌的孩子，在文中起何作用？请用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子？ 17、玛丽亚小姐根据什么对基恩作出“热情，机灵，具有号召力”的评价？请用文中的语句回答。 18、第⑥段对“我”的外貌描写表现了“我”怎样的心理？ 19、本文人物描写最主要的方法是什么，请作简要分析。 20、本文为何以“天使”为题，谈谈你的理解。 三、作文（40分）     花季少年，有着如诗的情怀，梦想与憧憬，烦恼与忧愁……多么渴望有一双倾听的耳朵，一颗倾听的心灵。说与谁听？亲人，朋友，老师，还是……请以“        ，请听我说”为题写一篇大作文。     要求：①把题目补充完整。②写出自己的真情实感。不少于500字。       初一语文月考答卷                             一、基础知识及运用 1、名句默写（10分） ①                                ②                            ③                                ④                            ⑤                               ？                     ⑥                               、                     ⑦                                                          ⑧                                                          2、根据拼音完成词语（4分） ①            ②          ③           ④         3、解释下列文段中加点的词（8分） ①盖：            ②方：            ③鞭：             ④诲：           ⑤女：            ⑥为：            ⑦是：             ⑧知：           4、                （2分）       5、                （2分） 6、仿句（2分）                       ，                         ；                       ，                            。 7、漫画   ①介绍内容：                                                           ②说说寓意：                                                           二、阅读分析（28分） （一）郑人买履（10分）    8、解释加点字（4分）       ①度：             ②操：             ③反：              ④遂：             9、译句：                                                            （2分）    10、                  （2分）    11、启示：                                                            （2分） （二）妈妈（8分）    12、                                                                                                                                                           13、                                                                                                                                                           14、                                                                                                                                                           15、                                                                                                                                                         （三）天使（10分）   16、                                                                                                                                                          17、                                                                                                                                                          18、                                                                                                                                                          19、                                                                                                                                                          20、