湖南省湘潭市第十六中学2012届九年级下学期第一次月考
化学试题
一、选择题（2分×20＝40分）
1、节日里湘潭东方红广场的下列景象中，伴随着化学变化的是 （ ）
A.彩旗招展 B.美酒飘香 C.乐声悠扬 D.焰火艳丽
2、 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10ms内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 （ ）
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体
3、
加热
已知制取氧气可采用：氯酸钾 氯化钾＋氧气，现在用氯酸钾制取氧气没有加入二氧化锰，那么结果会 （ ）
A.不影响化学反应速度 B.不能产生氧气
C.反应速率很慢，产生的氧气比应有的产量少
D.产生氧气，总产量不会减少，但反应速率较慢 （ ）
下列物质中，属于纯净物的是
4、 下列实验操作正确的是 （ ）
A.点燃酒精灯 B.氧气验满 C.液体加热 D.量9.5ml液体
6、为了除去密闭容器内空气中的氧气，又不增加新气体，可燃物最好选用 （ ）
A、木炭 B、细铁丝 C、硫粉 D、 红磷
7、判断镁燃烧是化学变化的根本依据是 （ ）
A、发出耀眼强光 B、放热
C、生成白色固体 D、固体质量增加了
8、下列关于燃烧现象的描述中正确的是 （ ）
A、木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体
B、硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射
D、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
9、下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 （ ）
A
B
C
D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氢气
解释
集气瓶中的水：
吸收放出的热量
量筒中的水：
通过水体积的变化得出O2体积
集气瓶中的水：
冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂
集气瓶中的水：
水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满
10、下列常用仪器中，可用酒精灯直接加热的是（ ）
A、漏斗 B、烧杯 C、量筒 D、试管
11、水电解的过程中出现的最小粒子是 （ ）
A、水分子 B、氧分子和氢分子 C、氧原子和氢原子 D、氧元素和氢元素
12、有关分子、原子的说法正确的是 （ ）
A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、化学变化中分子、原子都可分
C、花香四溢说明分子间有间隔 D、原子是化学变化中的最小粒子
13、实验室制取氧气大致可分为下列步骤：
a、点燃酒精灯，加热试管 b、检查装置的气密性
c、用高锰酸钾装入试管，塞上塞子，并把它固定在铁架台上 d、用排水法收集氧气
e、熄灭酒精灯 f、将导管移出水槽
正确的操作顺序是 （ ）
A、b－c－a－d－e－f B、c－b－a－d－e－f
C、b－c－a－d－f－e D、c－b－a－d－f－e
14、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 （ ）
A、通常状况下，氧气是无色、无味的气体
B、氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热
C、化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应
D、某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
15、汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集方法为 （ ）
A、排水法 B、排水法或向上排空气法
C、向上排空气法 D、排水法或向下排空气法
16、 春暖花开季节，滨河路边常闻到怡人的紫丁花香味，这一现象说明 （ ）
A、分子在不停地运动 B、分子分裂成原子
C、分子很大 D、分子之间有间隔
17、 一位同学要用托盘天平称量2.5g的药品，在称量中发现指针向左偏转，这时应该 （ ）
A.减少药品 B.向右盘中加砝码 C.移动游码 D.调节天平的平衡螺母
18、已知“O”、“●”表示不同的原子。下列表示的物质中，属于化合物的是（ ）
19、下列对应关系错误的是 （ ）
A、氧气——供人呼吸 B、二氧化碳——造成酸雨
C、氮气——作保护气 D、稀有气体——做电光源
20、在化学反应中，一定发生变化的是 （ ）
A、原子种类 B、分子种类 C、元素种类 D、物质状态
二、填空题（每空1分，共26分）
21、根据下列事实说明空气中含有的成分。
①天然气在空气中可以燃烧，说明空气中含有 ；
②空气是制造氮肥的资源，说明空气中含有 ；
③冰棒放在玻璃杯里，杯子外壁附一层水珠，说明空气中含有 ；
④澄清石灰水在空气中久置形成了一层白膜，说明空气中含有 ；
⑤通电时，各种电光管会发出不同颜色的光，说明空气中含有 。
22、如图是电解水的装置。
电解水时，要在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，目的是 ；通电一段时间后，B试管中收集到的气体是 ，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于 。此实验表明水是由 元素和 元素组成的。
23、写出下列变化的文字表达式及反应类型。
（1）一种暗红色粉末在氧气中燃烧，并产生大量白烟。
表达式 ；反应类型
（2）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体。表达式 ；反应类型
（3）一种黑色固体在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。表达式 ；反应类型
（4）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的作用下分解制备氧气 。
表达式 ；反应类型 。
24、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：
（1）气体从a端进入集气瓶，该气体必须具有的性质是 。
（2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。
（3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。
25、有一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成的另外两种固体分别为C、D。将固体C、D分离后，把C加入一无色液体E中，也能迅速产生气体B，B能使带火星的木条复燃。请你推断A、B、C、D、E各是什么物质，写出它们的名称：
A B C D E
三、简答题（总共12分，26题每空一分，27题3分，28题2分）
26、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是
（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，
步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
，
由此可得出空气中氧气的体积分数约为 。
（3）为了验证上述实验结论，他们又反复进行实验，有一次实验中所测定的氧气的体积偏小，其中不可能的原因是（ ）
A、未等到室温就打开了止水夹 B、可燃物的量太少
C、可燃物的量太多 D、装置的气密性不好
（4）该实验可推论出氮气__________（填“易”或 “难”）溶于水和其化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
27、有三瓶气体，它们分别是氧气、空气和二氧化碳，请说说如何将它们一一区别开来？（说出具体的实验操作方法、现象及结论）
28、实验桌上有两瓶无色液体，一瓶是工业酒精，一瓶是蒸馏水，你怎样鉴别出来？
四、实验题探究题（共22分，每空1分，）
29、马强和几个同学在实验室用下列装置制取几种气体：
（1）写出图中标有①、②、③的仪器名称：① ② ③
（2）马强用高锰酸钾制取氧气，为了制取纯净的氧气，他应选择的发生及收集装置是
和 （填字母）进行组装；你认为此制取气体的装置还有一个缺点是 ；此项操作的目的是 ；写出该反应的文字表达式 ；收集氧气时要注意等到
气泡 时，才能收集氧气，原因是 ；
收集完毕氧气，实验结束后，先要 ，然后再 ，
防止 。
（3）陈超用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起 作用；陈超用的是向上排空气法收集氧气，实验完毕，如何检验该瓶内的氧气已收满 ；实验结束后，陈超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”请你帮助陈超推测导致这种现象的原因 。（写一个）
（4）刘莹用右图装置制氧气。
则锥形瓶中液体反应物是 ，固体物质是 。
检验氧气的方法是：
30、如下图所示：将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C加入约5 ml浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外。
①、放置一段时间后，你观察到的现象是烧杯A中 ，
现象的解释是 ；
②、通过该实验你得到的结论是
（附加题）
31、图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色
b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是
（2）进行操作b时观察到的现象是 。
（3）由此可以得到的实验结论是① ，② 。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是
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