2012年高中自主招生模拟考试语文试卷
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2012年高中自主招生模拟考试语文试卷

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时间:2012-06-01

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资料简介
  2012年湖北省天门市高中自主招生模拟考试 语文试卷 (满分:100分    考试时间:120分钟) 亲爱的同学: 欢迎你参加本次考试!请细心审题,用心思考,耐心解答。祝你成功! 答题时请注意:    1.试卷分为四部分,共29题。 2.请将答案写在答题卷的相应位置上,否则以零分计算。  一、语文积累 (20分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( c  ) A、山岚(luán)  叫嚣(xiāo)    吹毛求疵(cī)        苦心孤诣(yì) B、眩目(xuàn)  忸怩(niē)     如隔世(huǎng)      悲天悯人(mǐn ) C、狼籍(jí)    休憩(qì )     重蹈覆(fù)辙          泰然处之(chǔ) D、胆怯(què)      蝉蜕(tuì)     初露端倪(ní)      踽踽独行(jǔ) 2、下列各组词语中没有错别字的一项是(  c  ) A、铤而走险       穿流不息       再接再厉      未雨绸缪 B、莫名其妙       变本加厉       哑雀无声      恻隐之心 C、吹毛求疵       茅塞顿开       好高骛远      卑躬屈膝 D、一愁莫展       理曲词穷       刚腹自用      矫揉造作 3.在下列各句加点的成语使用恰当的一句是 (  B  ) A.当记者来访震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时,令人不可思议的是,他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。 B.《财富》杂志说,近30年来新成立的科技公司的总资产,已经接近一晚亿美元,而这个增长速度还在与日俱增。  C.美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认,在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。 D.古今中外,许多名人先哲用他们讳莫如深的语言道出了他们对大千世界的洞察,对人生万象的感悟。 4、在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是 (   B  )     一位哲人说过,自然是伟大的一部书:“       你认识了这一部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,贫困时便不贫困,苦恼时有       ,挫折时有       ,软弱时有督责,迷失时有       。” A.只有     鼓励    方向    安慰        B.只要     安慰    鼓励    方向 C.只要     方向    鼓励    安慰        D.只有     鼓励    安慰    方向 5、下列各句中有语病的一句是( D) A、一项新的研究成果显示,动物不但具有独特的性格,而且性格相当复杂.它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。 B.进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。 C.电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时,也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。 D.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。 6、选出对《水浒传》的内容表述不准确的一项。(    C  )                              A.高衙内一心霸占林冲的妻子,高俅助子为孽,用陆谦奸计,引诱林冲携宝刀进入白虎堂,然后以擅闯军机重地、图谋行刺为由,将林冲发配沧州。 B.武松回乡探兄,途中路过阳谷县景阳冈,连喝了十八碗“三碗不过冈”,独自一人上山,借酒劲,仅凭双拳和断棒打死猛虎,一时轰动了整个县城。阳谷知县欣赏他,留他做了步兵都头。 C.宋江和林冲率梁山众英雄在忠义堂排定座次,“智多星”吴用、“神行太保”花荣、“立地太岁”阮小二、“小李广”戴宗等一百零八条好汉,依据所长,各就其位。 D.梁山泊好汉连战连捷,被活捉的高俅答应请朝廷前来招安。宿太尉奏明情况,皇帝大怒,将几个奸臣痛骂一顿。经过一番周折,宋江率军迎战辽军,走上了为朝廷出力的道路。 7、下面一段话主要是说明(  A  )      现代语言学自开创至今,虽然只有不足100年的时间,但它的发展却出人意料地迅猛。以汉语为例,随着社会的发展,科技的进步,以及新生事物的层出不穷,近年来,“新词酷词”正以每年1000个,甚至更大的速度在增生。此后,便是一些违规短语和句子的组合、搭配,以及貌似东拼西揍的篇章构成等等的出现。对此,社会上,特别是语言学界,也包括一些中小学的语文教师都有不尽相同甚至截然相反的议论。但是,无论学界如何看,人们,特别是年轻人,对这些所谓“新词酷词”和新的语法构成却情有独钟,而且还创造了不少网络的、数字的语言。 A.、语言发展和使用中出现了新情况             B、语言词汇的良莠杂糅是正常现象  C、语言的发展折射着社会和人们的意识          D、汉语的发展已进入了一个繁荣时期 7、下面句子没有使用修辞方法的一项是( B ) A.、回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步…… B、这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显出一种历史的沧桑感。 C、林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开了起来。 D、每到冬季,流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。 8、下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(   B   ) A.三月初,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,仿佛在迎候来自各方的早春游人。    B.“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。 C.红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其间,有时“春和景明,波澜不惊”;有时“阴风怒号,浊浪排空”,但始终坚定不移,顺乎潮流。 D.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢? 9、下列对文学作品的分析,不正确的一项是( B  ) A.孟子在《鱼,我所欲也》中用“舍生取义”来表达他的人生追求,文天祥在《过零丁洋》也体现了这种追求。 B.《虞初新志》是清朝人林嗣环编辑的笔记小说集,课文《口技》选自这部小说集。文章通过描写一场精彩的口技表演,表现了口技艺人技艺高超,也表现了我国古代民间艺人的智慧和才能。 C.冰心的诗集《繁星》《春水》,以“爱的哲学”为核心,赞美母爱、赞美童心、赞美自然,不断探索人生。 D.《水经注》使其作者北朝北魏地理学家、散文家郦道元成为山水游记文学的鼻祖。他堪称写水的高手,在《三峡》用“沿溯阻绝”描写水势盛大,又用“素湍绿潭,回清倒影”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。 10、语言表达要求表意明确,语意连贯,下列句子在表意时,语意最连贯的一项是( D ) ①当阳光洒在身上,它更坚定了心中的信念——要开车一朵鲜艳的花。 ②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。 ③种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。 ⑤从此,它变得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。  A.③④②⑤①       B.①③②⑤④       C.①⑤②③④       D.③⑤④②① 二、古诗文阅读(2分+8分) 赤壁  折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 11、选出对这首诗理解有误的一项。( D ) A、该诗开头从一件不起眼的折戟写起,很自然的引起后文对历史的咏叹。 B、“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫,诗人心绪无法平静。 C、诗人一反传统看法,认为若不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是曹操,历史将重写。 D、在这首咏史诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 杜畿传    字伯侯,京兆杜陵人也。少孤,继母苦之,以孝闻。举孝廉,除汉中府丞。荀彧进之太祖,太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。   是时天下郡县皆残破,河东最先定。畿治之,崇宽惠,与民无为。民尝辞讼,有相告者,畿亲见为陈大义,遣令归谛思之,若意有所不尽,更来诣府。乡邑父老自相责怒曰:“有君如此,奈何不从其教?”自是少有辞讼。班下属县,举孝子、贞妇、顺孙,复其徭役,随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程。百姓勤农,家家丰实。畿乃曰:“民富矣,不可不教也。”于是冬月修戎讲武,又开学官,亲自执经教授,郡中化之。 12、对下列句中词语的解释,不相同的一项是(  B   ) A、河东最先定            奖率三军,北定中原 B、奈何不从其教          隶而从者 C、更来诣府              诣太守说如此 D、畿亲见为陈大义        不足为外人道 13、加点字的意义和用法不相同的一项是 (   B   ) A、随时慰勉之               继母苦之 B、我以日始出时去人近       太祖以畿为司空司直 C、行拂乱其所为             复其徭役 D、日出而林霏开             默而识之 14、下面句子的翻译不正确的一项是(   A   ) A、少孤,继母苦之:幼年丧父,继母生活很艰苦。 B、自是少有辞讼:从此以后很少有来打官司的。 C、百姓勤农,家家丰实:百姓勤于农作,家家都比较富裕。 D、于是冬月修戎讲武,又开学官:于是在冬天整治军队讲授武功,又开设学堂。 15、下列对文意的理解错误的一项是 (   C   ) A、杜畿幼年时死了父亲,因为孝顺继母被推举为官员,后来又被太祖加封为太守。 B、在河东执政的时候,杜畿对老百姓实行宽松优惠的政策,对他们之间的诉讼晓以大义,让他们尽量自己解决。 C、为了鼓励百姓都勤于农业生产,杜畿命令增加属县里所有孝子、贞妇、顺孙的徭役。 D、杜畿认为社会安定、物质富足之后,就要让老百姓习武修文,提高文化素质。 [NextPage]   三、现代文阅读(8分+22分) 可以救命的一氧化碳     上世纪60年代,人们就知道身体组织受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时,血红素加氧酶-1(简称HO-1)会及时对抗相应的受伤和感染,此时体内会自然地产生少量的一氧化碳。不过,当时人们都认为一氧化碳是组织代谢的副产品。     然而,美国科学家所罗门·辛德在1993年提出,一氧化碳在人体中扮演了一个有意义的角色。它有协助一氧化氮管理人体内部器官的功能,例如大肠的收缩、胃的排空等。但是,研究人员作了很多的努力之后,还是没有检查出一氧化碳在人体中的准确作用。     由于一氧化碳对人体有益,一些科学家想把它用于临床治疗。然而,一氧化碳是有毒气体,使用稍有不当,就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白,形成羧化血红蛋白,使氧气无法载运到全身。当人体内20%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时,就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况;当人体内40%左右的血红蛋白转变成羧化血红蛋白时,就会夺人性命。因此,有科学家反对把一氧化碳引入对人类的临床治疗。但美国的奥古斯丁·乔和弗里茨·贝奇称,医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜力,一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法。     2001年上半年,乔和贝奇领导的研究小组指出,患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反应。他们在进行老鼠心脏移植时,用一种叫“卟啉”的化学药品将HO-1封闭,一星期内老鼠有排斥移植的反应产生。但如果将老鼠置于含微量一氧化碳的空气中,则可以幸存。也就是说,吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成H0-1所能完成的任务。这个实验也说明,20世纪60年代人们在研究HO-1时发现的一氧化碳不是代谢废物,而是在HO-1的作用下,人体为生理防御反应所产生的气体。     2001年年底,美国的大卫·平斯基的实验表明,一氧化碳对肺移植手术也大有帮助。平斯基改变了一些老鼠的遗传特性,使它们缺少制造HO-1的基因,然后让它们和正常的老鼠一起进行模拟的肺移植手术。平斯基用夹子截断供应到老鼠左肺的血流,一小时后让它们重新恢复流动。结果正常老鼠的生存率为90%,而所有改变过基因的老鼠皆死于产生在肺中的血块。在进一步的实验中,当平斯基给改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后,只有一半老鼠死于非命。目前,每年有数千人进行肺移植手术,失败率为30%,比其他器官移植的失败率要高,比如,肾移植的失败率只有10%。因此,医药学家希望把一氧化碳的治疗作用引入到肺移植手术中。目前也有一些医生把一氧化碳用于临床手术中,取得了一定效果。 16、下列有关信息与原文不一致的一项是(  D  ) A.一氧化碳对人体有益,它可以协助一氧化氮管理人体的内部器官。 B.一氧化碳是有毒气体,使用不当又会对人体造成危害。 C.一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白,形成羧化血红蛋白,有可能夺人性命。 D.一旦体内红细胞中的血红蛋白转化成羧化血红蛋白,我们就会出现恶心、呕吐、晕倒等症状。 17、下列对一氧化碳在医学上作用的解说不正确的一项是(    D  ) A.当身体组织受到毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时,在HO-1的作用下,人体为生理防御反应会自然地产生少量的一氧化碳。 B.一氧化碳在人体中扮演了一个有意义的角色,但它在人体中的准确作用目前还没有弄清楚。 C.美国科学家的实验表明,一氧化碳对肺移植手术大有帮助。 D.虽然一氧化碳是一种有毒气体,但美国科学家乔和贝奇指出,在器官移植手术中它可以有效防止器官的排斥反应。 18、下列能直接说明一氧化碳对人体有益的一项是(  A   ) A.一氧化碳可以帮助大肠的收缩、胃的排空等。 B.在对改变过基因的老鼠进行模拟的肺移植手术时,吸入微量一氧化碳的老鼠只有一半死于非命。 C.对缺少制造HO-1基因的老鼠进行模拟的肺移植手术,正常老鼠的生存率为90%,改变过基因的老鼠全部死亡。 D.科学界一些专家认为一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法,医药界不应拒绝它的治疗潜力。 19、下列推断错误的一项是(   C  ) A.封闭HO-1,做过心脏移植的老鼠在一周内排斥反应,而将它放入有微量一氧化碳的空气中则可以幸存。  B.对老鼠的实验,证明了一氧化碳在肺移植手术中的作用,相信在不久的将来使用一氧化碳可能提高人类肺移植手术的成功率,造福于人类。 C.目前已有一些医生把一氧化碳用于肺移植的临床手术中,并取得了一定的效果。 D.一氧化碳在临床手术中取得了一定的效果,但并不意味着就不存在任何风险。 竹乡情思 ⑴老家山乡,竹林也多。力不从心,不敢走远地,便趁好时日,回山乡看那流绿涌翠的竹林。 ⑵阳春三月,竹野润湿,纷纷破土的春笋,一株株,一簇簇,各安其命,各守其节,争分夺秒地伸向蓝天,几夜间便蹿就万竿新篁,与老竹相携相扶,相拥相聚,舒千枝,攒万叶,连成片,汇成海,映衬着生机蓬勃的山乡景色。  ⑶竹子,像山乡土楼人,是个和和睦睦,齐心求发展的大家族。在充满生机的山野间,只要有母竹,竹鞭伸向哪里,哪里就有春笋破土,新篁滴翠。它俗而贱,却生命力极强,不怕风吹雨打霜冻雪压,无论僻壤瘠地,峭壁悬崖,沟边路旁,房前屋后,到处有它的身影。它们或挺拔坚劲,朴实无华,如山乡农家的壮汉:或亭亭玉立,淡妆素裹,像天生丽质的村姑。它们扎根山野,长年不懈,为描绘山乡景色,为充实山民生活,尽职尽责,默默奉献。 ⑷山里人讲勤劳,求实惠,靠山吃山,爱竹种竹,育竹用竹,与竹亲如家人,情同手足。他们出门见竹林,入户吃竹笋,日常用竹器,煮食燃竹薪,夯土筑楼也是用竹片做墙筋。真是“不可一日无此君”。 ⑸我少年生活在山乡,就业后又长期工作在山乡,与竹交情久而深厚。想起夏日坐竹椅,躺竹床,睡竹席,摇竹扇,那种清凉爽快的感觉便荡漾心间;想起那时和乡亲们一起用竹箩挑粮食,用谷笪晒稻谷,用粪箕挑肥料,用竹篾捆柴禾,便仿佛又焕发青春,挑着担子走在田埂上;想起当年用竹笼关鸡鸭,用竹筛捕鸟雀,用竹筒蒸米饭,用竹绳牵水牛,未泯的童心又活跃起来。我这山里人,享受竹的几多恩泽,真是说不完道不尽哟。   ⑹竹子是个不甘寂寞,喜欢热闹的大家族。它长得快,活得潇洒,家乡注水垅那片杉松混交林,主人三十好几还不想成家,却恋上这山。每年秋高气爽的七八月,他都日日忙在山间,像关公舞大刀,噼噼啪啦,把林间的藤萝杂草劈得干干净净,又种上几株毛竹。几年后,竹生笋,笋生竹,林间便成了竹的天地。而在上世纪七十年代初,有人想在竹乡公路边搞纯竹林示范,砍去杉松杂大树。结果,鸟无枝可盝,飞走了;林中的竹蝗无克星,猖獗了;那一片片竹林,也差不多毁光了。当然,人们也从这盲目举动中得到了启悟。  ⑺然而,在交通不便,信息闭塞的旧时,勤劳朴实的山里人,只知越岭爬山下田忙挣食,感激竹子给他们生活以滋润;怎么知道还有深厚的文化意蕴。这竹文化,我也是长大后,读了书,看了报,品了画,才慢慢领会的。是的,历代文人墨客说竹子正直、虚心,不媚不俗,一尘不染,两袖清风,是借竹抒怀,把竹子人格化了。他们爱竹,画竹,都是自己先有竹的品格。清代书画家郑板桥,当县令如果没有心向民间,情系百姓,怎会吟出“衙斋卧听萧竹,疑是民间疾苦声”的诗句呢?在污吏横行的当时,他不就是一株高风亮节的翠竹吗? (8)竹子无花无果,却集山川日月的精气于一身。我虽定居城镇多年,却未曾远离竹山,难忘于竹的恩惠。每有闲时,便喜欢回山乡看看竹林。于是,我家里仍然用竹竿晾晒衣服,用竹扫扫庭院污秽,用竹笠遮阳挡雨,还使用着当年离开竹乡时,友人送我的竹篮、竹椅、竹床、竹席。 (9)回山乡看竹林真是别有一番情趣。茫茫无际的竹海,使人豁然开心,小巧清幽的竹野,使人倍觉悠然。那次游石门岩,走进庙后那片小竹林,林间竹影婆娑,奇石堆叠,清风徐徐,坐在石上听鸟唱蝉鸣,便忘却了人生道路上的许多不平事。 (10)春色很好,竹林万象更新,社会文明进步。苏东坡吟唱那“宁可无食无肉,不可居无竹”的年月,早已“作古”了,如今居家用具,诸如椅、凳、篮、筐、刷,都让轻巧美观的塑料所取代。乡下到处建了水泥埕,晒谷也不用谷笪。城乡竹器厂早已盖起高层套房,成了热闹的居民生活区。人们想编制精巧实用的竹器或篾席,竹编师傅却很难找了。 (11)人尽其能,物尽其用。竹乡的年轻一代顺着潮流,大多流入城市打工去。但热土难离、竹缘难断的山里人,依然守位竹乡,以竹为伴,护笋养竹,管好竹林。他们在竹乡办起竹凉席厂,不断创新的名牌产品,在国内外市场都很畅销,竹的价值也随之提高了。 (12)这次回老家,正是满山流绿,遍野春色。我看了竹林,又带回乡亲送我的春笋,回家细细品尝这山珍,心中便荡漾着淡淡的竹乡情……                                                     20.联系上下文解释下面的词语:(2分) ①未泯 :               ②婆娑 :               21.对文中画线句你是如何理解的呢?试作分析。(3分) 在充满生机的山野间,只要有母竹,竹鞭伸向哪里,哪里就有春笋破土,新篁滴翠。                                                                                  22.文章主要从哪些角度写了家乡的竹子?这竹子与家乡的人民有什么相同之处?(4分)                                                                                 23.写法特色(6分) (1)文章主要采用什么写作手法?请作简要分析。                                                                                  (2)文章的语言不但生动活泼而且富有哲理性,请试举一例加以说明。                                                                                 24.课外链接(4分) 平和正兴学校用“梅园”、“兰园”、“竹园”、“菊园”、“松园”分别给其中五幢学生宿舍楼命名,你能从中区别“花中四君子”和“岁寒三友”各是指什么吗?这样的命名有什么寓意? “花中四君子”是指:                                                            “岁寒三友” 是指:                                                              寓意:                                                                         25.生活思考(3分) 在文章的第十段作者谈到“如今居家用具,诸如椅、凳、篮、筐、刷,都让轻巧美观的塑料所取代。乡下到处建了水泥埕,晒谷也不用谷笪。”“城乡竹器厂早已盖起高层套房,成了热闹的居民生活区。”你说这是好事还是坏事呢?试分析理由。                                                                                                                                                                 四、综合运用(6分+2分+2分) 26.古诗文默写。(6分) (1)潮平两岸阔,                      。(王湾《次北固山下》) (2)气蒸云梦泽,                     。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)亲贤臣,远小人;                 。(诸葛亮《出师表》) (4)                     ,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲》) (5)《龚自珍的《己亥杂诗》中的“落红不是无情物,化作春泥更护花”与李商隐的“                ,               ”有异曲同工之妙,现在用来形容无私奉献的精神。 (6)有意栽花花不开,                          。 27、仿照下面的示例,自选话题, 另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(2分)    情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;    援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。 _______,_____,__________。 28、欣赏漫画,说说它表达的主题意义。(4分)                                                                                                                                                                                五、写作(30分) 29、幸福, 是一点一点聚成的。进门的一句问候,饭间的一个微笑,冬天的一杯热茶,雨中的一把小伞…… 根据上述内容,请以“累积             (幸福、美德、知识……)作为题目,写一篇不少于700字的记叙文。       [NextPage]   语文答题卡 (1--19)(38分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案                                      20、(2分) ①                                          ②                                          21、(3分)                                                                                                                                                                                                                                                     22.(4分)                                                                                                                                                                                                                                                      23.(6分)  ①                                                                                                                                                                   ②                                                                                                                                                                       24.(4分) ①                                           ②                                           25.(3分)                                                                                                                                                                                                                                                      26、(6分) ①                        ②                        ③                        ④                        ⑤                        ,                       。 ⑥                        27、(2分)                                                                                                                                                                     28、(2分)                                                                                                                                                                                                                                                     试题答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 答案 C C B B D C A B B D D B B A C D D A C 20.没有消失     盘旋舞动的样子(2分) 21.表现了竹子平凡乃至恶劣的环境顽强地生长,具有极强的生命力,抒发了作者由衷的赞美之情。(3分) 22.竹子的生长环境、生长习性  竹子的贡献  竹子的文化等  相似点:平凡、朴实、正直,有顽强的生命力,坚劲,尽职尽责,默默奉献 ,虚心,不媚不俗,清贫。(4分)                                23.(1)托物言志  文章用竹子来象征家乡人民那种朴实、正直、坚劲的本质和在平凡的岗位尽职尽责,默默奉献的精神(3分)    (2)略(3分)                 24. “花中四君子” 是指:梅、兰、竹、菊(1分) “岁寒三友” 是指:梅、竹、松(1分) 寓意:学生从“正兴学校是花园式的学校”、“正兴学校教师有奉献精神”、“学校对学生精神、意志、品质的要求与期望”等回答均可(2分) 25.开放性试题,不要求有统一的答案(3分) 26、(1)风正一帆悬(2)波撼岳阳城  (3)此先汉所以兴隆也  (4)浊酒一杯家万里 (5)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干(6)无心插柳柳成荫。 27、略 28、示例:不良网站危害性大,广大青少年应远离不良网站。 29、作文略  

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