2012年九年级中考模拟语文试卷

  2012年贵州省清镇市鸭池河中学九年级中考模拟 语文试卷 一、书写水平考查(共5分)   1．根据作文的书写质量计分。(5分) 二、积累与运用考查(共30分)   2．下列加点字注音错误的一项是：(        ) ( 2 分) A．恻隐(cè)    阔绰(chuò)  根深蒂固(dì)    B．阴晦(huì)   拮据(jū)    孜孜不倦(zī) C．谔然(é)     嗤笑(zī)    朝服衣冠(cháo)    D．恣睢(suī)   襁褓(bǎo )   免冠徒跣(xiǎn)   3．下列各组成语中，书写正确的一项是(    )(2分)  A．戛然而止  梦寐以求  B．萧然起敬  相形见拙 C．苦心孤旨  粗制烂造  D．巧夺天攻  义愤填鹰   4．下列词语解释错误的一项是：（     ）( 2 分） A．隔膜——彼此思想感情不相通。  B．中流砥柱——比喻坚强的、能起支撑作用的人或集体。 C．不言而喻——不能用语言来作比喻。喻，比喻。  D．断章取义——意思是不顾上下文，孤立截取其中的的一段或一句。   5．结合语境选择词语填空，表达准确的一项是（      ）（ 2 分） 生活就是99 个回合！    ①    生活就是不断面对新的挑战。当你一帆风顺、    ②   的时候，切勿得意，切勿大意。几个回合的胜利并不可靠。生活还有90多场考脸；当你    ③   、悲观丧气的时候，切勿    ④    ，几个回合的碰壁又算得了什么，后边还有90多个机会。 A、①因为  ②势如破竹  ③一帆风顺 ④自吹自擂  B、①虽然  ②一蹶不振  ③势如破竹  ④自高自大 C、①如果  ②势如破竹  ③一蹶不振 ④自得其乐  D、①因为  ②势如破竹  ③一蹶不振  ④自暴自弃   6．下列文学常识表述错误的一项是：(     ) ( 2 分) A．司马迁，唐朝史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部编年体通史《史记》。 B．《 威尼斯商人》 是莎士比亚的早期作品。是一部具有极大社会讽刺性的的喜剧。 C．鲁迅是我国现代文学家、革命家和思想家。《 孔乙己》选自他的小说集《 呐喊》，我们学过的《 藤野先生》选自他的散文集《 朝花夕拾》。 D．冰心，原原名谢婉莹，现代著名女作家，代表作有《寄小读者》等。   7．汉语基础知识考查。(4分) (1)下列知识判断正确的一项是(    )  A 、“风和日丽”是偏正短语。  B、林城贵阳不仅自然环境优美，而且气候宜人”是递进关系的复句。 C 、“我们微笑着面对失败”一句中的谓语是“微笑”   D、“北京奥运‘鸟巢’，必将孵出休育产业的‘金蛋’” 运用了排比的修辞方法。     (2)下列知识判断错误的一项是(    )     A．“欣赏诗歌可以唤起我们丰富的想象和情感的共鸣。”句中加点的词依次是实词、虚词。 B．“越是孤陋寡闻的人越是夸夸其谈。”句中加点的词语是褒义阋。  C．“我们热爱和平，希望战争远离人类。”句中“和平”与“战争”是一对反义词。     D．“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”运用了对偶的修辞手法。 8．名著阅读考查。(4分) 一天半夜里，我突然被一阵高呼声惊醒，几位朝廷大臣要求我马上赶到皇宫去，原来是皇后的寝宫失火了。我一路小心赶往皇宫，没有踏伤一个行人。皇后寝宫火势很猛，虽然侍卫们一桶一桶地把水供应给我，但因水源离这儿很远，显然无济于事。看来这座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。幸亏我当时心眼特别活，忽然想起一条妙计：我在适当的地方撒了一大泡尿，所以不到三分钟火就全熄了，这才把他们费了多少年心血建造的宫殿救了下来。   (1)以上这段文字是《格列佛游记》中的一个情节，写的是格列佛在小人国的一段经历。除了小人国之外，格列佛还游历了其他一些国家，请任意写出两个国家的国名。(2分)  答：                                                                 (2)大火扑灭后，皇帝和皇后对格列佛的救火行为分别采取了怎样的态度?(2分)答：                                                                9．默写填空。(凡错字、多字、少字，该句不得分；8分)   (1)请将下列诗文默写完整。   ①为什么我的眼里常含泪水?                   ……   ②                  ，再而衰，三而竭。   (2)根据提示，写出相应的诗句。   ①苏轼在《江城子密州出猎》中引用典故，表达希望得到朝廷重新重用的句子是：“                  ，                   ?”   ②炎炎夏日，当你看见农民仍然头顶烈日，在田地里辛勤劳作时，你不禁心生感慨，这时，你可能会吟出“                  ，                  ”这两句诗来表达此情此景。  (3)选择性默写。(在下列四句中任选两句默写)     ①老骥伏枥，                  。 (曹操《龟虽寿》)     ②长风破浪会有时，                   。  (李白《行路难》)     ③                  ，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)     ④江山代有才人出，                  。  (赵翼《论诗》)   10．语文活动：请在下面两幅图中任选一幅。说说你从图中读出了什么。(4分) （1）认真观察漫画，给它拟一个标题(8个字以内)    (2分)    标题                    （2）文明你我行。学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？         答：　　　　　　　　　　　                     　 　　　　　　　　　　  三、阅读能力考查(共43分) 文段(一) 母爱的颜色                                         方益松 ①刚搬到这个小区，常常见一个5岁的男孩，剃阿福头，走路外“八”字，模样很是滑稽。男孩目光呆滞，说话也结结巴巴、语无伦次。时间久了，我也渐渐地知道：男孩，原本有一个很幸福的童年。父亲是某私营企业的厂长，属于那种事业有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，两岁时，一场大病，男孩从此痴呆。再后来，更大的不幸降临到他们母子俩身上，父亲丢给母子俩一套房子，无情地离开了这个家。从此母子俩相依为命。 ②孩子的妈妈我见过，30岁不到，鱼尾纹却过早的爬上了她的眼角，头上的白发也依稀可见。白天，她要去街道清扫马路，就把儿子丢给热心的邻居，小男孩不哭不闹。常常见小男孩一个人，在妈妈回家的路口一直等着，无论严寒酷暑。小区里，每个人都很同情男孩。爷爷奶奶们也常常给他一些吃的，或者给他披件衣服。有事没事地，大家总要和他拉上几句家常：“妈妈好吗？想不想爸爸？”男孩不言语，只是一个劲傻笑，或者回答，妈妈是绿色的！也只有在这个时候，男孩的语气，才铿锵有力，充满自豪与满足。 ③听的次数多了，才知道，这不是男孩的随口乱答。可是，男孩为什么会说，妈妈是绿色的？妈妈又怎么会是绿色的？这句话从此就烙入我的记忆。 ④直到有一日，区里发放救济品，我和街道的领导一起到男孩家探视。一进门，我才惊奇地发现：室内好多地方，以及家中的每一种电器开关，都被涂上了红绿两种绿色。红色是危险或不可触及的，而绿色则代表安全。比如，饮水机和浴室里的热水器调节阀，开水的那一端被涂成红色，而温水的一端则涂成绿色；冰箱里，熟食那一格涂成绿色；家中的接线板和低矮的线路，甚至连电源总闸、菜刀柄、墙角，以及家中一切不可触碰的尖锐物体也涂成了红色。 ⑤看到我们不解的神色，孩子的妈妈对我们说，儿子比较顽皮，分辨能力又不强，所以，不是被开水烫伤手臂，就被刀具割伤手指。后来，自己就试着让儿子远离红色，接受绿色为保护色。正因为如此，家里从来不敢买绿颜色的保温瓶。“可是，为什么一定要选择绿色呢？”我们继续问。“我在想，即使将来真的有一天，儿子走失了，再也回不来，他也不会因为闯红灯而被汽车撞伤。最起码，我会知道，在这个世界的某个角落，我的儿子还在，还好好的活着。”说这句话的时候，孩子妈妈声音哽咽，眼泪噙满了眼眶。 ⑥好好活着，不期待儿子长成参天大树，但，最起码让儿子的生命之树充满绿色，不会枯萎。这就是一个妈妈对儿子最起码的要求。那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼。我也终于知道，小男孩为什么总是说妈妈是绿色的了。原来，在小男孩的心目中，绿色就是安全和畅通无阻，同时，也代表着妈妈的无限关爱。而为了孩子的健康成长，妈妈更是煞费苦心，用自己独特的方式，尽可能地赋予小男孩所能接触到的物体以颜色，以便让他简单的思维能够懂得远离和逃避伤害。 （选自《儿童文学》2010年12月号，有删改） 11．第②段中第一句话运用了哪种人物描写方法?此句刻画了“妈妈”是一个怎样的形象?（3分） 12．请简要分析第②段中“妈妈是绿色的”这句话在文中的作用?（3分 13．第⑥段中说“那一刻，我们一行人，都有了一种深深的震撼”，“我们”为什么有了一种深深的震撼？（4分） 14．品读全文并联系实际谈谈你对题目“母爱的颜色”中“颜色”的理解。（4分） [NextPage]   文段（二）                  不完满才是人生              季羡林  ①每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说：不完满才是人生。 ②关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。 ③这种说法适用于一切人，旧社会的皇帝老爷子也包括在里面。他们君临天下，“率士之滨，莫非王土”，可以为所欲为，杀人灭族，小事一桩。按理说，他们不应该有什么不如意的事。然而，实际上，王位继承，宫廷斗争，比民间残酷万倍。他们威仪俨然地坐在宝座上，如坐针毡。虽然捏造了“龙御上宾”这种神话，他们自己也并不相信。他们想方设法以求得长生不老，最怕“一旦魂断，宫车晚出”。连英主如汉武帝、唐太宗之辈也不能“免俗”。汉武帝造承露金盘，妄想饮仙露以长生；唐太宗服印度婆罗门的灵药，期望借此以不死。结果，事与愿违，仍然是“龙御上宾”，呜呼哀哉了。 ④这些皇帝手下的大臣们，权力极大，骄纵恣肆，贪赃枉法，无所不至。在这一类人中，好的大概极少，否则包公和海瑞等决不会流芳千古，久垂宇宙了。可这些人到了皇帝跟前，只是一个奴才，常言道：伴君如伴虎，可见他们的日子并不好过。据说明朝的大臣上朝时在笏板上夹带一点鹤顶红，一旦皇恩浩荡，钦赐极刑，连忙用舌头舔一点鹤顶红，立即涅槃，落得一个全尸。可见这一批人的日子也并不好过，谈不到什么完满的人生。 ⑤至于我辈平头老百姓，日子就更难过了。建国前后，不能说没有区别，可是一直到今天仍然是“不如意事常八九”。早晨在早市上被小贩“宰”了一刀；在公共汽车上被扒手割了包，踩了人一下，或者被人踩了一下，根本不会说“对不起”了，代之以对骂，或者甚至演出全武行；到了商店，难免买到假冒伪劣的商品，又得生一肚子气……谁能说，我们的人生都是完满的呢？ ⑥再说到我们这一批手无缚鸡之力的知识分子。在历史上，一生中就难得过上几天好日子。只一个“考”字就能让你谈“考”色变。“考”者，考试也。在旧社会科举时代，“千军万马挤独木桥”，要上进，只有科举一途，你只需读一读吴敬梓的《儒林外史》就能淋漓尽致地了解到科举的情况。以周进和范进为代表的那一批进士举人，其窘态难道还不能让你胆战心惊，啼笑皆非吗？ ⑦现在我们运气好，得生于新社会中。然而那一个“考”字，宛如如来佛的手掌，你别想逃脱得了。幼儿园升小学，考；小学升初中，考；初中升高中，考；高中升大学，考；大学毕业想当硕士，考；硕士想当博士，考。考，考，考，变成烤，烤，烤；一直到知命之年，厄运仍然难免，现代知识分子落到这一张密而不漏的天网中，无所逃于天地之间，我们的人生还谈什么完满呢？  ⑧不完满的人生并不限于中国人，外国的名人也是如此…… ⑨人人有一本难念的经，所以我说“不完满才是人生”。这是一个“平凡的真理”；但是真能了解其中的意义，对己对人都有好处。对己，可以不烦不躁；对人，可以互相谅解。这会大大地有利于整个社会的安定团结。 15.作者在阐述观点时选择了哪几类人作为例证？为什么这样写？（4分 16.请选取一个外国名人的事例，为第⑧段补充事实论据。（2分） 17.为什么说了解“不完满才是人生”这一观点会“有利于整个社会的安定团结”？面对“不完满的人生”我们应该如何对待？（6分）       18.对第③段加点词“这种说法”所指代的内容，理解不正确的一项是（   ）（3分） A.每个人都争取一个完满的人生。B.一个百分之百完满的人生是没有的。 C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。D.不如意事常八九，可与人言无二三。 文段（三） 【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：①是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《鱼我所欲也》） 【乙】故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。   　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。   　②然后知生于忧患，而死于安乐也。      （选自《生于忧患，死于安乐》） 19．下面句子朗读节奏划分正确的一项是     （    4分   ） A、万钟则/不辨礼义/而受之           B、故天/将降大任/于是人也 C、食马者/不知其能/千里而食也       D、醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。 20．解释下列加点词语。（2分） （1）呼尔而与之                   （2）今为宫室之美为之      （3）所以动心忍性                （4）困于心，衡于虑        21．翻译文中画线的句子。(2分) （1）            （2）                                     22．选自《孟子》的两则文段，骈散结合，说理透彻，具有很强的教育意义。甲文第一段告诉我们：对于人来说，生死固为重要，但                        更重要。乙文第一段则讲明了                                    的道理。（2分） 23．在物质生活日益丰富的今天，当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时，如何才能做到不失“本心”？请联系实际，谈谈你的看法。（2分）   文段（四） 义勇军进行曲                  田汉作词，         聂耳作曲 起来!   不愿做奴隶的人们!   把我们的血肉,   筑成我们新的长城!   中华民族到了  最危险的时候,   每个人被迫着   发出最后的吼声!   起来!  起来!   起来!   我们万众一心,   冒着敌人的炮火   前进,  冒着敌人的炮火   前进!   前进!  前进!进!! （1949年定为代国歌，1982年正式定为国歌。） 24．阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。（5分）       答：  四、综合性学习水平考查（共12分） 材料（一） 近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》《论语》。亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍然有很好的借鉴作用。 25．处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他（她）进行劝说。（2分） A．扬名声  显父母   光于前   裕于后   B．父母教  须敬听   父母责   须顺承 C．身有伤  贻亲忧   德有伤   贻亲羞   D．父母唯其疾之忧。 26．请参照示例，将下列《弟子规》《三字经》《论语》的茸毛内容任选两项进行概括。（4分） 序号 原句 内容概括 示例 苟不教  性乃迁  教之道  贵以专 教化育人 1 弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。   2 晨必盥  兼漱口  便溺回  辄净手   3 冠必正  纽必结  袜与履  俱紧切   4 刻薄语  秽污词  市井气  切戒之   材料（二） 贵州山美、水美、人更美、、、、、、、、。 有素有“生态王国”之美誉的梵净山。 有由九曲径、弘福寺、黔灵湖、麒麟洞和关刀岩等景区组成的黔灵山。 有秀丽的田园山寨，粗犷雄伟的山野峰峦，嶙峋古怪、翠竹簇拥的石林等多种景观组成的龙宫。 有重视文化教育的江东之昌导修建的甲秀楼。 有自然风景黄果树。 有让人融入大自然杉木河。  27．请你就你知道的贵州一处自然风景，主要运用描写的表达方式写出一段精美的文字。（4分）答：                                                          28．这些景区中有一种猿猴不怕游人经常与游人共赏山水，下有一上联描写它们与游人赏花的情景，请你根据提供的上联，另外写出下联。（2分） 上联：宠辱不惊，看庭前花开花落 下联： 五、写作能力考查（共60分） 因为有阳光，大地更欢畅；因为有雨露，禾苗更健壮；因为有希望，生命更顽强；因为有关爱，心灵更敞亮……生活中，万事万物总相关联。你的进步，有同学的帮助；你的成长，有老师的引导；你的自信，有亲人的鼓励；你的快乐，有朋友的祝福…… 请你以“因为有           ，我更               ”为题目写一篇作文。 要求：（1）先将题目补充完整，然后作文，除诗歌外，文体不限； （2）中心明确，感情真实，600字以上，书写工整； （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，可用“××”或“A、B……”代替。